中小学“双减”落地建立校内作业公示制度

小学生作业校内公示制度

为深入贯彻落实xx办公厅、xx办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及xx县教育局相关文件精神，严格控制学生作业量，切实减轻学生课业负担，特制定《xx附小学生作业校内公示制度》，并严格执行。

1、由班主任调控各科作业总量，对超负担的作业班主任有权对学科教师说“不”；

2、保证一、二年级没有任何书面家庭作业，三至六年级作业完成总量不超过60分钟；

3、晚上9点以后，任何学生不得继续做作业；

4、要求全体教师设计分层作业，减少机械重复作业。面向全体学生、有教无类；

5、严禁教师以增加作业量的方式惩罚学生；严禁用手机布置作业、给家长布置作业；

6、教师对布置的作业做到全批全改，批改作业当天完成；不得要求家长或学生批改作业；

7、教导处每周对各班作业布置情况进行督导检查，并及时通报，出现违规问题，责令整改，并计入教师年终考核。

落实“双减”工作—中学作业管理公示制度

为贯彻落实《xx部办公厅关于开展义务教育阶段学校“双减”工作的通知》，进一步规范教育教学行为，切实减轻学生过重课业负担，xx省下发《xx省教育厅关于建立义务教育阶段学校学生家庭作业公示制度的通知》。通知要求全省义务教育阶段学校逐步建立学生家庭作业公示制度，即每天下午放学前，学校主管教学的部门要逐一对各教学班学生的每日及节假日家庭作业进行审核，审核通过后的作业在本进行公示，以接受学生家长与社会各界的监督。

一、作业公示组织机构

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

二、具体要求

1.公示位置。

学生家庭作业公示栏应设在学校校园网主页或校务公开栏的醒目位置，学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕。以促进学校对家庭作业的对比和交流工作。

2.公示作业内容。

公示作业内容要表述清楚，包括具体的年级(班)、学科、作业所在的书本名称、页码。

3.公示作业用时。

公示的作业都要标明大部分学生的预计完成时间，学生不超过90分钟。

4.优化作业设计。

学校要通过不断优化作业设计确实减少学生作业量。作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容;要体现出层次性，可分必做和选做两种;要减少机械重复性作业，控制知识巩固型练习题目，提倡布置探究性、实践性的家庭作业;严禁用增加作业量的方式惩罚学生。为此，各学校要定期开展作业教学研究活动，加强作业常规检查与管理，引领和指导学校教师规范作业教学行为。

要求以年部为单位，学科组长为先导。统一规范学生作业内容与层次，做到不超时、不超量。既让优生吃得好，又让普生吃得饱。