各班班主任、各语文备课组组长：
为使学生养成良好的读书习惯，使德育与教学两大教育资源相互整合，相得益彰。为此，学校决定把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重，把培养学生的读书习惯作为一项系统工程。为促进书香校园的建设，全面提升学校的文化品位，营造书香班级，创造精神食粮，经研究，决定推动班级图书角建设，现提出有关意见，请遵照落实。
1、设立班级图书角：以学生捐赠为主，各班按人均2本书的标准建设图书角，要保证书籍质量。学生将书籍带至学校后，由班主任组织专人贴好图书标签，填好相关内容：姓名、编号。学期结束时，学生将各自提供的书籍带回家。
2、语文老师可以为学生提供一些好的书籍目录，便于学生参考。同时，语文老师需对学生所带书籍进行严格把关，防止不符合学校规定的书籍流入学校。
3、班主任明确专人负责管理图书角，做好图书的借阅、登记与管理工作。若图书出现缺损、遗失，由相关责任人照价赔偿。
4、班主任和语文老师要利用班团活动、阅读课或学校举办相应活动的时间定期组织学生开展读书竞赛活动，如：征文、演讲、讨论等，切实发挥好图书角的功效。
5、各语文备课组利用班会、政治学习或其它课余时间每隔一周或两周同年级各班互相调换,以此提高图书的流通率。
6、在使用过程中应不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
书是人类进步的阶梯！请各班班主任和各语文老师务必认真落实，我们相信，在我们全体师生的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们学生的精神面貌也会发生悄悄的变化，学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
绵阳中学育才学校
政教处 校团委
2013 年 9 月
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