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人教版二年级语文上册句子专项水平练习

2020-02-23 来源:步旅网
人教版二年级语文上册句子专项水平练习

1. 我会写导游宣传语。

秋天,游客们来到小兴安岭旅行。假设你是一名导游,请用一两句话简要地介绍一下小兴安岭秋天的特点。

游客朋友们,欢迎你们来到小兴安岭。______

2. 照样子,填一填,写一写

(1)温 温暖 妈妈的怀里真温瞹。 甜 ______ ______

(2)春天的郊外,景色异常美丽。(解释划线词语) 异常:______

(3)乌云压下来。(满天的黑沉沉地) 满天的乌云黑沉沉地压下来。

他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的) (4)毕竟______,风光______。 接天______碧,映日______别样红。

3. 照样子写一写。

(1)例:玉米又大又多 西瓜______ 鲜花______ ______ (2)例:吃的很欢 急得______ 跑得______ ______ (3)例:小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草 小公鸡捉虫。小公鸡______。 (4)例:我们正忙着打扫卫生呢 ______正______呢。

(5)例:小鸭子游到小公鸡身边(偷偷地)。小鸭子(偷偷地)游到小公鸡身边

小鱼儿吐着泡泡(欢快地) ______。

4. 按要求完成句子练习。

(1)春天来了,柳树发芽了。(扩句)

(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子)

5. 照样子,补写句子。

(1)例:弯弯的月亮像小船。 ______像______。

(2)例:我学会了洗毛巾。 ______学会了______。

(3)例:小白兔和雪孩子又唱又跳。 ______和 ______又______又 ______。

6. 用下划线的词语写一句话。 (1)傣族人民特别高兴。

(2)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福她健康长寿。

7. 按要求写句子。

(1)老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句) (2)从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)

(3)庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)

8. “我”有一把彩色的梦,“我”还有可能画了什么?想一想,模仿课文的第2,3小节写一写。

9. 我会按要求改写句子。

(1)日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序,不改变句意) (2)那么多星星,你是数不清的。(改为疑问句) (3)天上有星星。(扩句)

10. 按要求改写句子。

(1)是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) (2)老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句)

11. 按要求写句子。

(1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。(修改病句)

(2)他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。(把两句合为一句) (3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句) (4)爆竹声音真大,大得像______。(补充句子)

12. 仿写句子

(1)例:雷声越来越响。 ______越______越______。

(2)例:我们一边看景色,一边走路。 ______一边______,一边______。 (3)例:他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 小鱼在水里游来游去。 (4)例:狼把羊叼走了。 羊被狼叼走了。

我们把公主救出来了。 ______被______。

13. 照样子,补写句子。

例:松鼠的尾巴好像一把伞。 (1)弯弯的月亮好像______。

(2)______好像______。

14. 照样子,补写句子。 例:影子常常跟着我。 (1)妈妈常常______。 (2)______常常______。

15. 按要求完成句子练习。

(1)不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(用加横线的词造句)

(2)找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。 《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。

16. 照样子,用划线的词语写句子。

(1)例:枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。 ①风中的银杏叶好像______。 ②______好像______。

(2)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

17. 把句子换—种说法,不改变句子的意思。 (1)跳蚤怎么会是猫呢?(改为陈述句)

(2)枣核说“大家不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)

18. 鸟是人类的朋友,为我们的生活增添了光彩,请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。

19. 照样子,写句子。

(1)例:乌鸦喝不着水,怎么办呢? ______,怎么办呢?

(2)例:青蛙为什么没参加? ______为什么______?

20. 看图发挥想象,把句子补充完整。 ①

21. 想一想,照样子填一填。 例:

22. 照样子,写句子。

(1)例:荷叶是小水珠的摇篮。 ______是______。

(2)例:小猴子一听,就跟着跑起来。 ______ ,就______

(3)例:要是早一分钟就好了。 要是______就好了。

23. 照样子,写句子。

(1)闪电越来越亮,雷声越来越响。

______越来越______,______越来越______。

(2)一棵棵绿油油的小柏树栽好了,好像战士一样笔直地站在那里。 ______,好像______。

(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 张晓刚______,______跑向了操场。

24. 我会按要求做一做。 (1)我知道传统的节日。

①中秋节 ②重阳节 ③春节 ④元宵节 ⑤端午节 ⑥清明节 A我会按时间的先后顺序排序(填序号):______ B我还知道______节时,人们会______。 (2)按要求写句子。

A例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小河边______

B“鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。”句中加点词“经过”的意思是______,用这个意思的“经过”写一个句子。 造句:______

25. 把下面的句子补充完整。

(1)我家门口的大枫树像______。

(2)放学后回到家里,我一会儿______,一会儿______,一会儿______。 (3)学校的花园里______。

26. 照样子仿写句子。

(1)我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。 我要______;______。

(2)难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗? 难道只能是______,不能是______?

27. 按要求写句子。

(1)雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法)

(2)无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。(用下划线词说一句话) (3)加标点符号

雾呢 不知道消失到那里去了

28. 用划线词写句子。

(1)蜘蛛决定开一家商店。 (2)难道它的味道很特别吗?

29. 照样子,用加下划线的词写句子。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

______,有的像______,有的像______。

30. 按要求改写句子。

(1)咆哮的洪水把村庄淹没了。(改为“被”字句)

(2)人们顶着满天飞舞的北风和大雪,四处寻找燕子。(修改病句) (3)闻到 清香 一股 我 就 一进门(连词成句并加标点) (4)小爪子抓住苇秆。(扩句,至少要扩写两处)

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