作者：暂无
来源：《作文通讯·初中》 2019年第12期
书中词句，皆有温度。一字一句背后， 折射的是百态人生。在我看来，书籍是我的笔，思考是我的墨。无墨，仅得浮辞一卷；无笔，实难出口成章。
———赵珂
新生代感言
我一直相信“文章本天成，妙手偶得之”。日常生活中，能在心里掀起波澜的每句话、每件物、每件事， 都是我们散落人间的灵魂碎片。碎片早已备好了， 只静待灵感将它们拼起。倘若不是有感而发，又何苦去拼凑几百个枯燥干瘪的字眼儿呢？
写作更需要灵魂。每一篇有灵魂的文章，都能不动声色地打动读者， 让读者与作者同喜、同悲。书中词句，皆有温度。一字一句背后，折射的是百态人生。在我看来，书籍是我的笔，思考是我的墨。无墨，仅得浮辞一卷；无笔，实难出口成章。
倘若问我未来的路在何方，我将在文学之路上静静地走，细细地看，看着路旁花木幽深依旧，我的心中也有了答案。
新生代简历
进入初中以来， 共有22 篇文章有幸入选年级范文。
出版《毛毛虫的小“视”界》等3 本个人文集。
赵珂习作
品一碗素面，寻一颗本心
人大附中早培部九年级 赵珂
漫天朱霞，粲然如焚，映得稿纸也有了三分红意。距离交稿期限只剩三天了，灵感却不翼而飞，我恨不得立即找一支五色笔，以解燃眉之急。
“你先和我去普陀山转转吧，没准儿能在那儿找到灵感。”妈妈建议。
登机前， 妈妈和我在机场餐厅各吃了一碗炸酱面。花花绿绿的各色配菜、甜咸浓香的酱料和着面条儿一股脑儿涌入嘴巴， 刺激着味蕾。一碗面下肚， 我嘴里只剩下调料的余香，完全不记得面条儿本身的滋味。
奔波半日，我们终于抵达普陀山，饥饿驱使着我一头扎进面馆，点了一份素面。累死我了！ 等待的过程中，我索性趴在桌子上，闭目养神。
隐约间，一缕葱香飘然而至，是秋日田垄上滚滚麦浪的气息。香气若即若离，是麦穗在秋风中轻歌曼舞。素面清汤寡水，没有油汪汪的调料，只有一小撮葱花依偎在碗的边缘。我轻轻挑起几根，面在嘴里化开的瞬间，舌尖感受到了质朴的味道。咸甜适中，没有盐的过分渲染，
没有酱的油腻厚重，只有麦香的醇厚。那质朴的味道宛若投入心湖的小小石子儿，激起圈圈涟漪， 缓缓荡开……这才是面的本味呀！没有繁杂的调料，没有过多的雕饰，质朴无瑕，却令人心驰神往。那一刻，我品味到质朴自然之美，发现只要用心体悟，万物皆美。
走出面馆，沿山道上行，目之所及仍那么安静，可现在我听到了心的声音。听，那是海风低吟，送来树叶浅唱、芳草欢歌。看，那是潋滟水光，远映薄云缱绻、星河婆娑。月亮仿佛掉入林间，在汹涌的麦浪中微微倾斜。大海仿若慈爱的母亲，温柔地为普陀吟唱摇篮曲。不知不觉，我沉醉其间，沉醉在这迷离夜色中，心灵与自然息息相通， 对生活的热爱与满腔诗意，此时如泉水般从心底汩汩流淌出来。普陀山没有五色笔，却有我无处寻觅的本心。用心欣赏，回眸处即是灵山。
北京，阳光敛着融融春意透过窗来，柔柔地洒进屋里。我坐在窗前，提笔，轻触，如风。文字与诗情从笔尖流淌出来，生活又是如此之美。
普陀山旁的浪花涤荡了我的心灵。从此，我学会了用心去看、去品、去听，去感悟一草一木的顽强，一茶一饭的本味，一山一水的温情。游遍山水，最触动我的，便是这素面、这静夜、这本心。
教师点评
“用心体悟，万物皆美”，这简单的八个字道出了写作的真谛。无须刻意矫饰，当你闭上眼，用心感受一草一木、一茶一饭，倾听大自然的声音，体会生活的百般滋味，多彩的世界便就在那里。小作者于朴素中找到了自己的本心，更找到写作的要义。文中，作者想象丰富，表达形象，诗意的语言隽永动人。
（艾麟）
公正与偏见︱︱︱读《悲惨世界》有感
人大附中早培部九年级 赵珂
冉阿让是一个什么样的人？
当然是危险人物。早年因抢劫入狱， 狱中数次越狱， 最终被监禁19年。光凭这条“黑”记录就可以断定，冉阿让是个极端危险的罪犯。
但可恨之人，也有可怜之处。冉阿让抢劫是为了养家糊口———家里七八个孩子等着他抚养， 可家徒四壁。当他坐在冰冷的石地上，想起大儿子在寒风中瑟瑟发抖的惨状，他能不渴望自由吗？ 19 年后，当他凄凉地靠在路旁的栏杆上时，他能不为自己的执拗而愧疚吗？这样一个有忏悔之心、怜爱之心的人，难道是一个彻头彻尾的危险人物吗？
他犯的罪，不在于己，在于世人对穷人的偏见！ 这偏见使人执拗，使人堕落，像一只利爪，死死地掐住平常人心中的善意。偏见滋生仇恨，是最亲密的人之间的离间，是世上最无法抗拒的力量。然而，偏见的肆虐，不是无休无止的。一个人终于移开了冉阿让心头的魔爪，他就是米里哀先生，即卞福汝主教。
冉阿让的改变， 要归功于这位主教。若他也如其他人一样，将冉阿让拒之门外，对冉阿让冷漠无情，不肯宽恕冉阿让曾经的恶行， 冉阿让只能再次堕落。然而冉阿让要感谢的不只是主教温暖人心的举动， 更是他心底的公正。他从未对冉阿让另眼相看，也从未在他面前提起他不
光彩的过去。面对冉阿让，他谈的、他想的、他做的，与面对普通人别无二致。他相信：公正可以感化偏见。
可喜的是， 冉阿让成了一个有信心、有善念的人；可悲的是，祥子没能遇见他的“主教”。可谁又能猜到，19 年后他会不会遇见他的“主教”？我们每个人都是冉阿让， 都有过不堪的回忆与偏见，但请别放弃，寻找自己的“主教”吧，让公正的暖阳洒在你已冰冷的心上。
教师点评
是什么让一位一贫如洗的穷人变成了一个极端危险的罪犯？又是什么让这位罪犯早已冰冷的心如沐暖阳？ 本文作者给了我们最深刻的答案： 是偏见让人与人之间滋生仇恨； 是公正让人放下戒备，找到自我。不得不惊叹于小作者开阔的视野、细腻的剖析以及对于主题的深刻理解。
（艾麟）
纵有千层浪，有梦我自强
人大附中早培部九年级 赵珂
一只蚂蚁爬到海岸边， 望着一个接一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：海这么大，而我这么小， 一个浪花就能将我打回岸边或者将我吞噬， 我可能一辈子也见不到大海的尽头……
两只晶亮的小钳子在它眼前挥舞着，扰乱了它的愁绪。
那是一只刚出生不久的螃蟹， 身子白得透明，皮肤薄薄地晕开几抹红，隐约可见心脏在搏动。它颤巍巍向前挪着，细足轻轻摩挲着细沙，“沙沙沙———”它不过是在刨坑而已。蚂蚁暗想。
蚂蚁依旧呆呆地望着大海，独自惆怅。忽然，它意识到自己已听不到沙沙的响声。猛抬头， 它看到那只小螃蟹已经笨拙地爬到了海边，翻滚着白沫的咸水猛地涌来，疾驰在细若蚊足的八爪之间，游荡着、喧闹着。只见它匍匐于沙滩上， 扑通扑通的心跳声沿着沙子回荡，八条腿死死攥住一粒粒沙砾，挺起后背迎接海水的冲刷。突然，左前腿失去了重心，小螃蟹整个儿翻了过来， 再次被无情的海浪卷上了海岸。
它也不过如此，蚂蚁想，那我又怎么可能过得去呢？
没时间考虑了。怒涛呼啸而来，翻滚着向它逼近，没等蚂蚁回过神来，冰冷的海水已经漫过了它的全身。蚂蚁本能地闭上了双眼。又是一阵海浪袭来， 浪花直直拍击在它的头盖骨上。一浪接着一浪，蚂蚁疼痛难忍，忽然，不知何物重重击打在它的头上。
小螃蟹正用自己的小钳子牢牢地夹着蚂蚁的背部，八只脚深深地插入沙砾中，搅起一片混乱。此刻是沙翻卷，是水咆哮，是寒彻骨，是狂风骤雨、大厦将倾；也是不期而遇的温暖与梦想，筑起排空浊浪中最牢固的“一间房”。
余晖洒在蚂蚁瑟瑟发抖的躯干上， 一点点扩散到全身。已被泪水、海水和汗水模糊的双眼缓缓睁开， 蚂蚁看到阳光如利刃一般刺透阻碍视线的云雾，直直地刺进它的心里。
螃蟹不知何时走掉了， 去追寻它自己的梦想了。
我也有关于远方的梦。蚂蚁望着海天交汇处想。风浪再大也不过如此，只要坚定不移地前行，就能像阳光一样刺透黑暗、刺穿恐惧，直抵远方。
海风送来咸咸的味道。“大海的尽头，我一定要看到！ ”
教师点评
这是一篇考场想象文。故事中的“小蚂蚁”一开始还对那遥远的梦想嗤之以鼻，可作者巧妙地构思了一只更加弱小的、刚出生的“小螃蟹”，一个浪头就可以让这只小螃蟹翻过去，但它坚定地朝着大海爬去……作者用精巧的构思、富有画面感的语言在有限的时间内通过对比架构了一个极富感染力的故事，文笔细腻，立意深刻。
（艾麟）
我看赵珂
赵珂是一位非常有灵气、有思想的女生，她的文字有温度。不论是限时的、命题的考场作文还是可以天马行空地发挥想象的日常随笔， 她都能在保证文字质量的前提下，深入浅出地构建立意。她的文章是有节奏的。她擅用排比，但不刻意堆砌，有一种浑然天成的大气磅礴之感。平时，她会利用课余时间大量阅读，她读的书很多、很杂，每有会意，便欣然忘食。因为大量的积累，恰当而生动的字词总是出现在她的作文中。读她的文章，我们总能感受到人性的光辉，她的文章中的主人公总是有梦想的。我想，他们也许是赵珂的缩影吧，在并不风平浪静的大海上，有一个小小的身影，正在扬帆起航。
———同学朱睿颉
赵珂对自己热爱的文字非常地笃定与坚持。她没有随波逐流去参加数学竞赛，而是坚持自己对语文的热爱。她喜欢画漫画，还出版了一本漫画集，她笔下的人物一个个都表情夸张、天真可爱，如同她本人一样。
赵珂的文章是有生命的。她擅长观察生活中的细节，并把它们呈现在文字里。她的文章体现出积极向上的正能量。文字是心灵的窗户，透过它，我们能看见她心中的阳光。
———同学吴道宁
赵珂写作水平的提升，得益于对她影响较大的三本书。
第一本是《千字文》。这是赵珂上幼儿园时的必读书目，虽然那时候的她对其中的内容懵懵懂懂，却认识了大量的字词，为后来的独立阅读打下了良好的基础，尤其古文的韵律美对她日后的阅读与写作产生了重要影响。
第二本书是《西游记》。这是学校的必读书目，赵珂一共读了三遍。读完这本书后，她的作文中的人物描写和场景描写丰富形象了很多。
她还学会了写打油诗， 给自己的作文增色不少，且无违和感。
第三本书是南怀瑾先生编的《中华古诗文读本》。赵珂从四岁半开始接触国学，这是她学习时间最长的一套书，虽然我们从来没有要求她背诵，但是每周一次的耳濡目染，积少成多，渐渐培养了她良好的古文素养，这也是现在的她读明清小说毫不费力的原因。
总的来看，赵珂读的书不算太多，但凡是她喜欢的，她都会反反复复读好几遍，这也成了她提升写作能力的法宝。
———赵珂的妈妈
未见赵珂其人，她的名字便给我留下了深刻印象。“珂”本义为似玉的美石，放在名字中借指聪慧美丽的人。而赵珂就如同她的名字一样，似一块璞玉，至纯至美，初中三年带给我许多惊喜。
她的文章时而活泼风趣，用幽默的语言记录身边的点滴小事，博读者一笑；时而感性细腻，用心感悟生活中的点点滴滴，笔尖自然流淌出温暖动人的文字；时而理性深刻，大胆地表达自己的思考和见解……我想，这些都源自她对生活的热爱、对阅读的热爱以及对文字的热爱。
生活中的她， 是个古灵精怪的小姑娘，喜欢画漫画，作业本上、文集里，甚至在班级的板报上，到处都有她画的“小人儿”。一个个可爱又富有神韵的“小人儿”，成了她独具特色的标识，也是她很重要的表达方式。
作为她的语文老师，我为她骄傲，更希望她能继续快乐写作、快乐成长！
———语文教师艾麟
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容