教学目标：
1、培养学生良好的书写习惯，做到坐姿正确，执笔方法正确。 2学习“月”的写法。在米字格中正确书写“胜”。 教学重点：指导学生正确运笔，写好“月”字 教学难点：指导学生在米字格中端正、美观书写“胜” 教学准备：投影仪，笔墨纸砚 教学过程：
一、 温故知新。
指名学生写时，集体评议。 二、 探索写法 1、探索“月”的写法
出示“月”，学生观察，探究写“月”应注意什么？ （1） 学生交流 （2） 教师小结
（3） 教师写“月”，学生认真观察，注意运笔方法。 （4） 学生练习，教师适时点拔，作个别指导。
（5） 教师指导学生书写“月”字时存在问题让学生再次写“月” 2、自主探索“胜”的写法：
（1）投影出示“胜”的写法，学生探索写法。 （2）指名当小老师范写
（3）集体评议后，教师小结：月字旁形状较独体字“月”略窄，第一笔是竖撇，第二笔是横折钩，左右高低相同；写第三四两个短横时，注意在短横与横折钩的竖之间留一点空隙。 （4）学生自由练习，教师作个别指导。 （5）进行自纠性练习。 三、练习
1、练习写字
指导练习书写时注意运笔流畅，提笔有力。 2、学生练习
反馈：展示写得好的字，好在哪里；指出不足，进一步纠正。
3、学生练习
1
少年易学老难成，一寸光阴不可轻 -
4、评价；师生互相评价。 四、作业设计
1、练习写“月” 2、练习写“胜”字
2
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容