九年级诗歌鉴赏复习期末

班级 姓名 2011-1-5

一、诗歌鉴赏

1、阅读李煜的《相见欢》，回答下列问题

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 （一）、“秋”字在诗歌当中有什么作用？

。 （二）、请用生动的语言说出词中画线句所表现的画面。

。 （三）、“剪不断，理还乱”这句历来被人们所传诵，请问妙在何处？人们今天引用有什么新意？

妙处： 新意： （四）、这首词表达了词人怎样的思想感情？

2、阅读王之涣的《凉州词》，回答问题

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（一）用自己的话说说诗歌前两句描绘出了怎样的景象？

（二）、你如何理解诗中的“春风”一词的含义

（三）、这首诗歌表达了诗人怎样的情感？

。 3、阅读李白的《塞下曲》，回答问题

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

（一）说说诗歌中的景物描写有什么作用？

（一） 诗歌中“抱”字有什么妙处？

（二）从诗歌中你能体会出将士们怎样的情感?

4、阅读曹操的《龟虽寿》，回答问题

神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。

（一）全诗体现了作者怎样的思想感情？

（二）结合诗歌内容谈谈曹操关于生命现象的认识具有怎样的辩证思想。 5、阅读岑参的《白雪歌送武判官归京》，回答问题。

白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。

（1）、这首诗歌中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”历来为人们所传诵 请你来具体赏析其妙处。

（2）、.请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。

并说说这两句诗主要表达了诗人怎样的情感。

画面： 情感： 6、阅读陶渊明的《饮酒》，回答问题

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 （1） 诗人在与自然地亲近中，获得了怎样的心境？ （2） “悠然见南山”中的“见”能否改成“望”，为什么?

（3）诗歌表达了诗人怎样的情怀？ （4）“心远地自偏”对我们今天有何启发？

7、阅读李白的《行路难》，回答问题

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （1） 说说诗歌中诗人的情感经历了怎样的变化？

（2）诗人在“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”中引用两个典故有何作用？ 8、阅读陆游的《游山西村》，回答问题

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在写景中蕴含着哲理，请具体赏析 。 （2）诗歌的尾联表达了诗人怎样的情感？

九年级诗歌鉴赏参考答案

1、李煜的《相见欢》 （1）、既点明了时令（季节），又渲染了孤寂、凄凉的氛围。 （2）、孤寂、凄凉、冷清 （3）、妙处：将离愁比作麻丝，从而将无形、抽象的离愁写得形象具体。 （4）、新意：人内心烦乱或问题难以解决。 （5）、亡国后无可解脱的愁苦之情。 2、王之涣《凉州词》 （1）、既指自然界的春风，还喻指朝廷的恩惠。 （2）、对守边将士的同情，并委婉批评了朝廷的冷漠行为。 3、李白《塞下曲》

（1）写出了将士们处于高度的警备状态，表现了战地生活的紧张。 （2）不畏困难，英勇杀敌，忠心为国。 4、曹操的《龟虽寿》

（1）表现了作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。

（2）人的寿命是有限的，但只要善于保养身心，保持思想上的青春，也是可以延年益寿的。

5、岑参的《白雪歌送武判官归京》

（1）运用比喻的修辞手法，将北方冬天的雪景比作春天梨花盛开的景象，形象传神地描绘出银装素裹的白雪世界，传达出作者的惊喜之情。

（2）画面：诗人伫立在雪地中，因山回路转，已看不见友人的身影，只能看到雪地上马蹄走过的印迹。

情感：表达了对朋友的依依不舍之情。 6、陶渊明的《饮酒》

（1）悠闲（恬静、闲适等）

（2）不能，“见”是无意中发现，而“望”是有意去看，用“见”更能体现诗人此刻悠闲自在的心境。

（3）表达了作者对自然和隐居生活的热爱，心胸旷达宁静。

（4）在物欲横流的今天，只要远离一些名利和物质的追求，那么我们的心灵也会宁静致远。

7、李白的《行路难》

（1）内心苦闷——感慨世路艰险——对得到重用充满希望——重回痛苦现实——对未来自信乐观

（2） 诗人暗示古人能有此机遇，自己也会有，对未来得到重用充满希望。 8、陆游的《游山西村》

（1）景：山水重叠环绕，以为无路可走，在移步换形中又见新景象 。

哲理：当人生陷于困境时，只要坚定信念，勇于开拓，就可能找到出路。

（2）情感：表达了作者对田园生活的喜爱和向往之情。