教案名称：《我不上你的当》 班级：幼儿园大班 教学目标：
1.通过本节课的教学，培养幼儿的自主思考和解决问题的能力。 2.培养幼儿的自信心和自我保护意识。
3.提高幼儿对他人行为的判断和对儿童安全的认识。 教学准备：
1.《我不上你的当》故事绘本 2.图片或视频展示工具
3.各类装扮道具（假发、眼镜等） 教学步骤：
Step 1：导入（10分钟）
1.老师引导幼儿回想上次教的内容，学习如何保护自己。
2.通过观看图片或视频展示，复习上次课程的主题，并与幼儿分享自己在日常生活中如何运用所学方法保护自己。
3.提问：你们在日常生活中还遇到过什么需要自主判断，并保护自己的情况？
Step 2：故事讲解（15分钟）
1.老师向幼儿介绍《我不上你的当》这个故事，并询问幼儿对标题的理解。
2.老师利用故事绘本向幼儿展示故事情节的图片，引导幼儿参与讲解并进行互动交流。
3.通过绘本的讲解，引导幼儿发现故事中主人公的自主思考、解决问题和保护自己的行为。
Step 3：角色扮演（20分钟）
1.老师组织幼儿进行角色扮演，分成小组，每个小组派出一名故事角色。
2.老师提供各类装扮道具，并让幼儿自由选择和搭配合适的道具。 3.幼儿在小组内进行分角色表演故事情节，注重自主思考和问题的解决方法。
Step 4：反思和总结（15分钟）
1.老师引导幼儿思考并总结故事中主人公的行为，询问幼儿是否认为他们是否正确应对了问题。
2.再次回顾故事情节，与之前所学内容对比，强调正确应对问题的重要性。
3.引导幼儿思考如果自己遇到类似的问题，应该如何做出正确的决策。 Step 5：作品展示（10分钟）
1.老师邀请幼儿选择他们最喜欢的角色扮演作品进行展示，并鼓励他们分享自己的心得和感受。
2.整理幼儿的作品，并将其张贴在教室的展示板上，以展示孩子们的学习成果。
Step 6：课堂延伸（10分钟）
1.老师启发幼儿思考，我们如何才能在日常生活中保护自己？请幼儿提出自己的想法。
2.引导幼儿思考，我们应该如何帮助身边的朋友或者同伴保护自己？ 3.让幼儿将自己的想法和意见写在纸上，作为今天的学习心得，然后将它们贴在心得墙上。
Step 7：课堂小结（5分钟）
1.老师对今天的学习内容进行简单回顾，并提醒幼儿日常生活中要保护自己，并学会正确判断和解决问题。
2.鼓励幼儿在遇到问题时，要有勇气和信心，灵活运用所学的自我保护知识。 教学反思：
通过本节课的教学，幼儿能够参与到角色扮演活动中，并理解主人公的行为，总结出正确应对问题的方法。通过故事情节和角色扮演的锻炼，幼儿不仅可以培养自主思考和解决问题的能力，还能提高对他人行为的判断力和对儿童安全的认识。老师在角色扮演和作品展示环节充分发挥幼儿的创造力和想象力，并借此机会进行反思，让幼儿明白自我保护和正确判断问题的重要性。同时，通过课堂延伸，幼儿还能进一步思考如何在日常生活中保护自己以及如何帮助他人。整个教学过程结构清晰，任务明确，能够充分激发幼儿的学习兴趣和参与意识。
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