企业安全生产培训

文章概要：企业安全生产培训要坚持以人为本，紧紧依靠生产经营者和职工群众两个积极，开展经常性安全教育，增强安全意识，落实防范措施，真正把事故消灭在萌芽之中。

公司建立安全生产领导小组，健全安全生产网络，负责对安生产组织领导，检查和监督，处理安全生产的日常工作。

课程主题：安全生产培训 课程时间：1-2天 课程预定：

企业安全生产培训课程介绍

第一章 一切事故皆可避免，一生平安不是神话——新安全观 1 你真把“安全”放“第一”了吗？ 2 生命至高无上 3 一切事故，皆可避免

4 管事故管不好安全，管事件管得住事故 5 事故面前，责任难逃

第二章 最大的浪费是事故，最大的节约是安全——背景考察 1 堵住圆盘漏洞，要靠人人尽责 2 事故危害甚于战争

3 安全是最大的节约，事故是最大的浪费 4 无视安全责任，就是犯罪

5 负责态度增强核心竞争力

第三章 能承担责任，才能安全生产——新安全运动 1 不能有效制止，局面就会失控 2 官员日子难过，企业怎能轻松 3 安全责任需要共同承担

4 管理学上重大发现：共担还要靠分担 5 让岗位负起责任

第四章 安全是你的职业底线——管理延伸 1 责任是第一素质 2 怕死才是好员工 3 选恋人也要看安全责任 4 安全是职业进步的阶梯 5 安全讲责任，状态须考评

第五章 让先进的“洋管理”本土化——管理新知 1 有可能出错，就一定会出错 2 向美国、欧洲、日本学习 3 美国：以人为本，让员工主导 4 欧洲：制度至上，量化细化全面化 5 日本：本质安全，重在人的安全本质化 第六章 做好预案，掌控风险——过程控制 1 谁说风险看不见？ 2 反复确认保安全

3 必要的安全指导老师 4 小偷进屋先干什么？ 5 安全审计必不可少

第七章 抓安全，要靠文化的力量——企业文化 1 处罚不是万能药

2 最危险的地方凭什么最安全 3 安全文化就是金钟罩、铁布衫 4 颜色、光线、声音，样样性命攸关 5 跨国公司也青睐顺口溜

第八章 只有不到位的执行，没有抓不好的安全——组织氛围 1 事故是积累出来的 2 听得进批评，才没有哭声 3 违纪是安全生产的大敌

4 经得起检查，还要经得起不检查 5 付出百倍的努力，防止万一的发生

6 没有服从就没有秩序，没有执行就没有安全

第九章 自己安全自己管，依靠别人不保险——自我管理 1 死神对谁也不会网开一面 2 大祸源自小错 3 保证自己不被伤害 4 自己管理好自己

5 从“要我安全”到“我要安全”

第十章 为安全尽心，免亲人伤心——情感管理 1 所有事故，都是人祸 2 你“安”，家才“全” 3 生命不仅仅属于自己 4 你可听见妻儿老小的悲鸣？ 5 别拿情绪不当事

第十一章 想安全，还要会安全——技能培训 1 撑开你的保护伞 2 学习比小心更重要 3 任何速度都不安全 4 防火防爆防污染 5 办公室安全大意不得 6 能力决定平安

第十二章 先处理心情，再处理事情——自助训练 1 你是否属于易出事故人格？ 2 想法决定活法，心智决定安全 3 别让情绪控制你 4 别让压力压垮你 5 平安就是无上幸福

吕老师谈企业安全生产培训重要性

在企业的生产经营活动中，人是最宝贵、最活跃的生产力，由于受企业生产

经营活动职责的影响，企业的员工容易被区分成现场作业人员、企业管理人员、企业生产经营主要负责人等不同层次，由此，带来了企业安全生产职责的多层次、多样性。企业安全生产管理最根本的目的是保护企业员工的生命和健康，是保护社会生产力，使之能正常生产，保护生产关系，使股东的合法利益不受侵犯，这也是安全生产管理的重要内容。企业的长期安全生产为企业员工带来幸福、企业社区社会稳定、企业经济效益和企业的长远发展。但企业员工也可能萌生轻视、忽视、藐视安全生产的思想的现象。因此，企业应正确认识和掌握安全生产的规律，必须养成“安全生产管理只有起点，没有终点”的长远安全管理目标

企业要搞好安全生产，首要的任务就是要切实加强对企业各级员工的安全生产教育和培训。企业安全教育培训是安全管理的一项重要工作，其目的是提高职工的安全意识，增强职工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度减少人身伤害事故的发生。它真正体现了“以人为本”的安全管理思想，是搞好企业安全管理的有效途径。《安全生产法》实施后，企业普遍加强了安全生产的管理力度，也开展了安全生产教育培训工作，但部分企业的安全生产状况仍不理想，最主要的原因是当前企业安全生产培训工作仍存在不少的问题，主要体现在：企业对安全生产教育培训的重要性认识不足，把安全生产教育培训当成一劳永逸的工作；企业安全生产教育培训没有规划性，安全生产教育培训内容不能适应企业扩张水平和管理水平的发展需要；安全生产教育培训对象的覆盖面不足，容易出现“重在对现场生产作业人员的安全教育培训，轻对安全管理人员及企业经营主要负责人的教育培训”的局面；安全生产教育培训投入不足，安全教育培训资质不强，培训装备不足，企业各级人员得不到更高水平安全知识技术的培训；企业安全生产培训效果后评估管理不力，各级员工安全学习的动力不足，员工安全素质

没有得到真正提高。这些安全生产教育培训管理工作中存在的问题，都将极大地弱化企业的安全生产管理效果。

企业的员工组成中，现场作业人员通常又分为特种作业人员和一般从业人员，这是企业各项生产经营活动最直接的劳动者，是各项安全生产法律权利和义务的承担者，又是安全生产事故的主要受害者或责任者。现场作业人员能否安全、熟练地操作各种生产经营工具或者作业，能否得到人身安全和健康的切实保障，能否严格遵守安全操作规程和安全生产规章制度，往往决定了一个企业的安全管理水平。高度重视和充分发挥现场作业人员在生产经营活动中的主观能动性，不断提高现场作业人员的安全素质，才能把不安全因素和事故隐患降到最低限度，预防事故。因此企业的安全生产管理重点应放在生产现场，就是要通过抓好生产作业人员的安全作业行为及现场安全隐患整治工作，以确保企业的安全生产秩序。

企业安全生产管理人员是企业专门负责安全生产管理的人员，是国家有关安全生产法律、法规、方针、政策在本单位的具体贯彻执行者，是本单位安全生产规章制度的具体落实者，是企业安全生产的“保护神”。安全生产管理人员知识水平的高低、工作责任心的强弱，对企业的安全生产起着重要作用。作为一名安全生产管理人员，必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全知识和管理能力，只有这样，才能保障企业的安全生产。因此，企业必须要重视对安全生产管理人员的教育和培训，不断提高他们的安全知识水平和安全管理能力，加强现场安全管理，及时消除事故隐患，保障企业单位的安全生产，保障职工人身安全和健康。

企业经营主要负责人是企业安全生产的第一责任人，对企业的安全生产工作

全面负责。这就迫切要求主要负责人掌握与本单位生产经营活动有关的安全生产知识。对一个企业的主要负责人来讲，具备必要的安全生产知识和管理能力，是最基本的要求，也是企业安全生产的重要保证。由此可见，从长远安全管理的角度来看，企业要搞好安全生产教育培训，前提条件是把培训的对象涵盖到企业的全体员工，使企业现场生产作业人员、安全管理人员及企业经营主要负责人达到更高的安全生产意识和安全生产技能水平、更强的分析判断和紧急情况处理能力，使全体员工把安全作为工作、生活中的“第一需求”，实现安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的转变。诚如企业的安全生产管理一样，企业的安全生产教育培训也必须坚持“安全第一，预防为主”的方针，建立与健全安全生产教育培训保障机制，采取“统一规划、分级管理、分类指导、严格考核”的管理模式，优化一切可供利用的培训资源，加大安全培训工作力度，全面加强生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和一般从业人员的安全生产培训。

吕老师简介

 安全工程师  中共优秀党员

 河南省劳保学会纺织分会常务理事  郑州市消防队专职消防安全讲师  河南省教委基础教育研究室编委  郑州市科普大学专职讲师  独创安全管理“镇三关”模式

【职业经历】

吕老师在易燃易爆的生产第一线奋战了17年，连续17年实现“三无”，具有丰富的实战管理经验。先后在省级学术交流会上发表论文4篇，在部级学术交流会上发表论文2篇。

2006年被郑州市消防支队聘请为专职消防安全讲师； 2007年参与河南省中小学安全教材的编写工作，任编委；

吕老师从83年开始研究领导科学，管理科学，在实践中应用后取得丰硕成果；有较高的业务技术水平和实干精神，能解决生产中的实际问题。 【讲课特点】

讲课厚积薄发，有理论有实践，案例生动直观，课堂互动活泼，学习入脑入心。 【主讲课程】

《安全生产标准化培训》《新员工安全生产培训》《安全生产技术培训》《卓越班组长安全管理及班组安全建设》《安全管理理念与零事故安全意识》《安全管理人员培训》《工伤、火警事故管理》等

《员工消防安全教育培训》《消防基础知识》《消防自救及逃生》《易燃易爆物品防火》《电气防火》《医院防火安全管理》《消防燃烧学》《公共聚集场所防火》等 【部分客户】

省消防总队、郑州市消防支队轮训队、省计量局、省司法局、郑州十八里河劳教所 、新郑机场、新郑机场油库、河南经贸职业学院、河南商专、新郑西亚斯学院 郑州四棉前纺分厂 、郑州市科普大学、上街长城铝业公司、上街汇才社区科普大学、中牟伊斯顿艺术学院、巩义消防大队、许昌永昌印务有限公司、

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