做一个有爱心的班主任

各位同事大家好：其实今天我坐在这里发言心里十分的紧张，在座各位老师的管理水平几乎个个都有自己的一套，都十分的实用。所以我今天在在这里发言有着班门弄斧感觉，说的不对的地方也请大家多多谅解。

班主任工作千头万绪，任务艰巨。在工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是充实、完美的老师。因为它使自己的综合能力得到了提高。我深知工作的繁杂与艰辛，但我更清楚肩负的责任。心中充满快乐。所以工作中我感受颇多，所以我在这里谈谈我自己的对学生管理的一些看法。

其实管理学生并不难，关键看你用什么样心态去看待，如果你光把学生当成受教育者来看待和处理一些事情我觉得有一定的弊端，如果说你吧自己的角色转换一下，把学生都当成自己的孩子来看待试试，那就完全不一样了，因为，在父母眼里，孩子在怎么样都是自己的宝贝，会想尽一切办法来教育和引导孩子，使孩子能够健康成长，这就是我今天要讲的主题：做一个有爱心的班主任。

班主任工作比较琐碎、细致的。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化；或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理

解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。对于我班的学生他们每个人在我的心里都是平等的。不论他们是成绩好的，还是不好的；也无论他们是懂事一点的，还是调皮的！正因为有这份爱，虽然班主任工作有一点累，但我全然没有了这种感觉，乐在其中！感受着为人师的快乐！

今天我就谈了一下我自己的一些感受，不足的地方请大家多多批评指正。