言近而意远的散文诗--《蔚蓝的王国》学法指津

散文诗是介于诗歌与散文之间的一种　文题“蔚蓝的王国”具体指什么？这是一个　独立的文学样式。本文的作者屠格涅夫有　真实的世界吗？显然。“蔚蓝的王国”指的是　意识地使散文的语言与诗歌相近，又使诗　一个“充满着蔚蓝、光明、青春、幸福”的如　歌的特性渗入散文之中，达到了两者的巧　同天堂～般的美好的世界。这是一个想象　妙结合。所以本文既有散文抒写自由、形　中的世界，因为文中两次说：“蔚蓝的王国　式活泼、逻辑分明的特点，同时又具有诗　呀！——在梦中。”　歌语言简洁凝练、音韵悦耳和谐、描写集　三、想象文中勾画的人间仙境、梦幻世　界，推究作者寄托的情怀。此即“由近而及　中鲜明的特点。　阅读散文诗，当采取“由近而及远”的　远”：屠格涅夫没有直接表明自己的思想感　方法，即立足于其优美的语言，由“言”而生　情，而是借助象征的手法，通过描写种种美　发丰富的想象，由丰富的想象而进入梦幻　好的事物和年轻人的快乐，巧妙地寄托了自　的意境，由梦幻的意境而体味作者美好的　情怀。　一己美好的情怀，通篇充满着激情。那么作者　究竟要表达什么呢？我们可以从不同的角度　、抓住富有自然色彩和感情色彩的　来解读它的主题：文章的开头赞美大海是蔚　语言，想象作者塑造的大海的形象。文章　蓝的王国，在这个王国里充满了光明、青春　描写蔚蓝的王国，运用了许多形容词．如　和幸福；后文想象着一切无生命的东西——　蔚蓝、光明、青春、和煦、愉悦、爽朗、精美绝　天空、海洋、风帆、水流等，“都在倾诉着爱　伦、五彩缤纷、甜滋滋等，这些词语增强了　情，倾诉着无比幸福的爱情”。由此。我们可　美之情。文章中极力描写快乐的人以及美好　文章的生动性，使文章的语言富有诗情画　以感受到作者对美好青春和幸福爱情的赞　意，充分描摹出了想象中的美好世界。　二、品味比喻、拟人等多种修辞手法，　的事物，也体现了作者对美好事物和美好生　感受文中人格化了的美的形象。如把鼓起　活的追求和热爱。如果联系作者写作此文的　的白色风帆比喻成天鹅的胸膛．不仅贴　背景，那么它的主题就又深了一层。此文写　切，而且奇特，使风帆平添了许多美感。再　于作者的晚年，青春的美好时光一去不复　如文中连续写天空、海洋、风帆、流水在“倾　返，于是作者便借梦境——在梦中想象自己　诉”爱情，就是运用拟人的手法表现大海　还年轻，以此来表达自己对岁月流逝的慨　的可爱，充满了青春的魅力和美丽。那么，　叹，对青春时光的追忆。　系形状，接着又以肉眼能看到的仙女座里　我们具体准确地认识被说明事物的特征。　的一个恒星系为例．通过介绍它距离我们　郑文光先生在语言上下了大功夫，让　十分遥远，说明了宇宙的辽阔。　我们既能感受说明文语言的准确性，又能　以上这些说明方法的综合运用，能帮助　体会文字的趣味。　１９