讲党性、重品行、作表率

各位党员：

兹定于明天下午（10月9日）召开“讲党性、重品行、做表率”专题组织生活会，要求各位党员要联系“创先争优”要求，对照党章、党性党风党纪要求和廉洁自律规定，联系实际，畅谈学习体会，查找个人在联系群众、发扬民主、艰苦风斗、严于律己等作风方面存在的不足并进行分析，并提出今后努力方向（党员承诺）。

一、开展“讲党性、重品行、作表率” 专题组织生活会的必要性

通过开展专题教育活动，引导党员以党的性质和宗旨教育，科学发展观教育，责任意识、公仆意识、服务意识教育为重要内容，以学习贯彻《廉政准则》为重要环节，教育和引导党员深刻认识科学发展观的核心是以人为本，正确理解权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务，牢固树立群众观点、坚持党的群众路线，党员要带头讲党性、重品行、作表率，以身作则、言传身教，做以人为本、执政为民的表率。

廉政教育是推进基层精神文明、政治文明、物质文明（以下简称“三个文明”）建设的中坚力量。从一定意义上说，基层党员素质如何，决定着基层从业人员的素质。尤其是在改革、开放、搞活的新形势下，教育党员坚持不忘最高理想，热情献身共同理想，持之以恒反腐倡廉，是各级党组织的重要职责。

廉政教育的主旨应该是：引导广大党员树立和深化共产党人世界观、人生观，全心全意为人民服务，持之以恒反腐倡廉，坚韧不拔地为我国社会主义现代化事业、为党的崇高理想而奋斗。

教育者必须先受教育。一些对思想教育工作有研究的同志，讲过这样一个观点：能教

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育人的道理，一半是讲出来的，一半是做出来的。这个观点是对的。试想，教育人的人，讲的是一套，做的是一套，在台上你讲人家，在台下是人家指着脊梁讲你，你还有什么教育人的发言权？所以，教育人的人必须以身作则，做出榜样，既要言教，更要身教，两者结合，相得益彰。

二、联系实际

1、知识更新速度较慢，工作能力有待进一步加强。虽然有时候也学习上海市二期课改精神及教育教学有关的业务专业知识，但存在实用主义的思想，急用时学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。在工作中缺乏开拓创新精神，思想不解放，求稳思想比较重。对工作中遇到的困难和矛盾，有时抓不住问题的实质和根本。由于自己比较重视按习惯和经验办事，一件事完成了，也难以事后进行必要的反思和总结。

2、责任意识，大局意识不够强。工作不够深入，与群众联系不够密切。心系群众、服务群众的思想意识较弱，为群众想的少，做的少；全心全意为人民服务的意识不强。全心全意为人民服务是我党的宗旨，“密切联系群众”是我党三大作风之一，做好各项工作的法宝。在工作中必须深入群众，依靠群众，从群众中来，到群众中去，做群众的知心人。

三、整改措施

1、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理、教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。自己刚刚承担学校教学的管理工作，更应加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴。同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，

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学习教育教学理论，学习教育教学所需的各种先进知识。业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以完善自我，完成党交给的各种任务。

2、密切与广大人民群众的联系，始终做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，在深入群众、全面调研、服务教学的基础上，结合自己的所学，提出切合实际的工作思路，做“三个代表”重要思想的忠实拥护者和实践者。

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