（内容：第7课——回顾拓展二） 班级_______姓名________ 一、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的江水 （ ）的舞姿 （ ）的性格（ ）的沙漠 （ ）的容貌 （ ）的歌声 （ ）的烤肉（ ）的笑容 二、补充成语，并选用其中两个分别造句。
（ ）（ ）大笑 不一（ ）（ ） 别无（ ）（ ） 安然（ ）（ ） 崇山（ ）（ ） （ ）（ ）而至 秩序（ ）（ ） （ ）歌（ ）舞 迎风（ ）（ ）
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三、按要求写句子。
1.这就是被誉为“世界民族奇葩”的客家民居。缩句：
_____________________________________________________________________ 2.别人能做到的事,我也能做到。反问句:
_____________________________________________________________________ 3.字典难道不是我们的良师益友吗？陈述句：
_____________________________________________________________________ 4.小树在风中一摇一晃。拟人句：
_____________________________________________________________________ 5.尽管天气寒冷，仍然坚持上课。改病句:
_____________________________________________________________________ 6.时间好比细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比____________，它能 ________________________________________________________。（仿写句子） 7.小男孩轻轻地说：“我爸爸病了，要很多钱治病。”（改转述句） ____________________________________________________________________
四、根据课文内容判断对与错。
（1）和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。（ ） （2）客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。 （ ） （3）唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。 （ ）
（4）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这是唐代诗人王安石在《元日》一诗中的诗句。（ ） 五、填关联词。
1.这（ ）粥，（ ）小型的农业展览会。 2.（ ）老师让我帮助你，我（ ）要负责到底。
3.我只把养花当做生活中的乐趣。花开得大小好坏都不计较，（ ）开花，我（ ）高兴。
4.中国女足（ ）能战胜丹麦，（ ）她们有顽强的拼搏精神。 5.（ ）爷爷受到凡卡的信，（ ）无法改变凡卡悲惨的命运。 六、古诗积累。
1.望着中秋的圆月，你吟起诗来：
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2.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢？这使我想起了一首诗：
____________________________________________________________________ 3.夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，你不禁吟诵
_____________________________________________________________________ 4.清明节，天下着蒙蒙细雨，你不禁想起诗句
_____________________________________________________ 5.请写一首关于节日的诗。
_____________________________________________________________________ 七、预习作业：《十六年前的回忆》作者________，写于_________年，当时正值李大钊同志遇难十六周年。课文是按________顺序写的。
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