作者机构： 上海理工大学附属小学,200093出版物刊名： 上海教育科研页码： 46-50页年卷期： 2010年 第8期
主题词： 小学 性别教育 生命教育 课程改革
摘要：目前中小学性教育一般还停留在生理常识的阶段,缺乏以人格教育为核心的全面科学的性别教育系列课程。本文介绍了小学一至五年级开设性别教育课程的实践探索,从＂性别意识、性别认同、身体保护＂三方面内容入手研发,力求做到＂活泼又干净,明了又渐进＂,使小学生公开坦然地接受生理、心理和伦理等方面系统科学的性别教育。
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