以事情发展顺序写作文

一件快乐的事 在我的生活中发生过许多事情，它们就像一个个五彩缤纷的泡泡，在我心中的那一片草原里飞舞.我现在就挑一个紫色的泡泡给你看看，这是最美丽的一个泡泡.那件事发生在暑假一个星期天，那天阳光明媚，太阳露出了可爱的笑脸.奶奶带着我和妹妹去了公园，奶奶还给我们每人买了一个吹泡泡的玩具，我对妹妹说：“我们来比赛吧！看谁吹得泡泡多，吹得泡跑大！”妹妹爽快地答应了.比赛开始了，我们同时举起了吸管，吹起泡泡来.我轻轻一吹，吹出了好多泡泡，它们有的飞到了蓝蓝的天空，还有的盘旋在我的头顶上.可爱又顽皮的泡泡五颜六色，有的像彩色的气球，有的像红红的樱桃，还有的像一串串紫色的葡萄.妹妹看到我的泡泡都顺利的飞上了蓝天，她着急了，猛力一吹，可还是没有吹出来，她一屁股坐到地上，大哭起来说：“姐姐，你教教我吧！”看到她那可怜的样子，我说：“好吧好吧，我教你！先把吸管蘸到水里，然后再轻轻一吹，记住不能用力哦！”妹妹按我的方法做了一遍，果然吹出了好多大泡泡，活像一个大皮球.就这样，我们又高兴得玩起来，似乎忘记了比赛，把比赛的紧张抛之脑后了.我们只是高兴得在玩耍.天渐渐的暗下来了，我们和奶奶就回家了.在那条马路上有汽车开过的声音，有路人打电话的声音，当然，也有我和妹妹追逐打闹的声音，声音虽然很吵，但是这种声音却让我至今难忘.这个泡泡看起来普通，但是蕴藏着我心底深处一种说不出的快乐。 星期日下午，妈妈带我去参加了“走进四川布托”的公益活动。

来到现场，只见一位漂亮的志愿者走上讲台，深情地讲解着一幅幅贫困山区的图片。“这一路上大雪纷飞，所以车开不快。到了四川布托，村民们热情地招待我们。我发现村民们平时的主食就是把火烧起来，土豆放在上面烤。许多人家里，连一粒大米也没有！可是我们吃上大米是很平常的事。我看见零下七度的气温下，许多孩子都是穿着薄薄的两件衣服，在寒风中冻得瑟瑟发抖！孩子们连教师室都没有，都坐在墙角上课！当地人从不洗脸不洗手，当志愿者来到这里时，用了整整五盆水才把一对孤儿的脸洗干净！”听到这里我心想：中国居然还有这么贫穷落后的地方，真是不看不知道，一看吓一跳呀，想想我们城里的小孩的幸福生活环境，是不是要多一份珍惜啊！后来我们许多来到现场的孩子和妈妈们把带来的衣物、被子、文具以及我们的一片爱心和关心都捐给了准备去布托的志愿者，我仿佛看到了布托的孩子拿到书包、衣物后美丽的笑脸！

从现场出来后，我那忍不住的泪水，终于划过了眼角…… 在学校发生的事情犹如天上的繁星，多得数不清，但其中有一颗无比灿烂的星星至今难忘，而且它将成为我人生道路上的一盏明灯。

“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，同学们像潮水般地涌出了教室。我和一群同学跟往常一样在走廊上赛跑。我们正玩在劲头上，我一不小心撞到了一位迎面走来的同学，那位同学顿时失去了平衡，重重地摔了下来，膝盖上出现了一块乌紫。他的脸上呈现出了痛苦的表情，不停地呻吟着，我心里又着急又害怕，赶紧跑过去把他扶起来并问他伤着了没有，他的脸色好一会儿才恢复过来，摇摇头，说：“没关系。”但我还是扶他到教室里坐下，并对他说：“对不起了，都怪我跑的太快撞倒了你。”那位同学一边捂着膝盖，一边

摆摆手，说：“没关系，你下次不要在走廊上追逐打闹就可以了，我这点小伤没事的。”我连忙扶他去医务室上药。看到医生为他擦抹伤口时，他痛苦得眉头紧锁，我的心里后悔极了，下定决心以后下课再也不和同学追逐打闹了。

经过这次教训，我想起了老师常和我们说得一句话：“忠言逆耳利于行”。老师平时教导我们要注意安全，可我总当它是“耳边风”，现在我终于明白了：玩耍时，如果不注意安全，后果是很严重的

按事情发展的顺序记叙按事情发展的顺序写，也就是按时间的先后顺序来记尔，即时间一早的先写，时间晚的后写，一层层按顺序写下去，直到事件结束。

这种方法叫顺叙。这是一种最兹本、最常用的叙述方法，写作时比较容易把握。 记叙一件事，首先，要把这件事说清楚，说得有条理。不管哪一件事，都有发生的时间和地点。

习于问交代清楚，就可以让人清楚地了解这件事情发生在什么时候。 写明地点，就可以让人了解这件事情发生在什么地方。

如果时间地点交代不清，别人看了会糊涂。其次，一件事情总有发生的经过，开始怎样，后来怎样，结果又怎样，这就要把事情发生发展的原因、结果写清楚。

有时根据需要还可写一写这样的结果有怎样的影响和意义。按事情的发展顺序记事，决不是不分主次地记流水帐，应该根据题目要求，根据实际需要，突出重点。

不能把事情发展过程中所有的'情节、所有的一细节都写上去，要恰当地安排详写和略写，要防止平铺直叙现象的发生。同学们在暑假里一定经历过不少事情。

比如帮妈妈做家务、旅游，或是和同学去游泳等。 《记暑假里的一件事》逮个文题可以写自己做过的，也可以写自己见到过或体验过的事。

文题没有限定是写好人好事还是写有意义的事，因此只要你认为值得一写，无论是好事，还是有趣的事，或是使你得到教训的错事，都可以写。动笔之前，应该先把事情的起因、经过、结果想清楚，然后再重点描写经过部分，这样写出来的事情才能完整，才会具体。

说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。

凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。

按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、完整地反映事情发展的过程。这样，可以使作文写得条理清楚、交待明白。

按事情发展的顺序写，首先要写事情的发生，次写发展，再写结果。还要注意事情前后的连接，可以用上“先……接着……然后……最后”之类的连接词。

按事情的发展顺序写，要注意写清楚事情的因果关系。要交代清楚做某件事的原因，即为什么要做这件事，有什么意义。

还要交代清楚事情是成功的还是失败的，是顺利的还是曲折的。这样，文章才有头有尾。

按事情的发展顺序写，并不是像记流水账那样，每一笔账都记下来，而是要突出重点，分清主次，安排好详略。重点内容要具体、生动、详细地描写，次要内容只要简略几笔带过就可以了。 一件快乐的事

在我的生活中发生过许多事情，它们就像一个个五彩缤纷的泡泡，在我心中的那一片草原里飞舞.我现在就挑一个紫色的泡泡给你看看，这是最美丽的一个泡泡.

那件事发生在暑假一个星期天，那天阳光明媚，太阳露出了可爱的笑脸.奶奶带着我和妹妹去了公园，奶奶还给我们每人买了一个吹泡泡的玩具，我对妹妹说：“我们来比赛吧！看谁吹得泡泡多，吹得泡跑大！”妹妹爽快地答应了.

比赛开始了，我们同时举起了吸管，吹起泡泡来.我轻轻一吹，吹出了好多泡泡，它们有的飞到了蓝蓝的天空，还有的盘旋在我的头顶上.可爱又顽皮的泡泡五颜六色，有的像彩色的气球，有的像红红的樱桃，还有的像一串串紫色的葡萄.妹妹看到我的泡泡都顺利的飞上了蓝天，她着急了，猛力一吹，可还是没有吹出来，她一屁股坐到地上，大哭起来说：“姐姐，你教教我吧！”看到她那可怜的样子，我说：“好吧好吧，我教你！先把吸管蘸到水里，然后再轻轻一吹，记住不能用力哦！”妹妹按我的方法做了一遍，果然吹出了好多大泡泡，活像一个大皮球.就这样，我们又高兴得玩起来，似乎忘记了比赛，把比赛的紧张抛之脑后了.我们只是高兴得在玩耍.

天渐渐的暗下来了，我们和奶奶就回家了.在那条马路上有汽车开过的声音，有路人打电话的声音，当然，也有我和妹妹追逐打闹的声音，声音虽然很吵，但是这种声音却让我至今难忘.

这个泡泡看起来普通，但是蕴藏着我心底深处一种说不出的快乐！ 说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。

凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。

按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、完整地反映事情发展的过程。这样，可以使作文写得条理清楚、交待明白。

按事情发展的顺序写，首先要写事情的发生，次写发展，再写结果。还要注意事情前后的连接，可以用上“先……接着……然后……最后”之类的连接词。

按事情的发展顺序写，要注意写清楚事情的因果关系。要交代清楚做某件事的原因，即为什么要做这件事，有什么意义。

还要交代清楚事情是成功的还是失败的，是顺利的还是曲折的。这样，文章才有头有尾。

按事情的发展顺序写，并不是像记流水账那样，每一笔账都记下来，而是要突出重点，分清主次，安排好详略。重点内容要具体、生动、详细地描写，次要内容只要简略几笔带过就可以了。

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