新人教版二年级上册语文理解阅读专项练习题及答案

新人教版二年级上册语文理解阅读专项练习题及答案

一、 课外阅读。

知了学飞

传说在远古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”

大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！” 秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。

它很后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”

1．读短文，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。 2．知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。 3．知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（ ） A．大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。 B．知了根本不想学了。

二、 课外阅读。

在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。 1．这段话共有____句。

2．______像灯笼。____像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有____，有___，有____，还有____。 3．我会写出比文中更美的句子。

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（1）_____像_____。

（2）_____有____有_____，有____， 还有_____。 4．我会填。

一盏盏（________） 一张张（________） 一串串（________）

5．多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？ ___________________

三、 读一读，做一做。

不落叶的树

寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？

松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。

其实，它们也在不断地掉叶，只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。 1．短文介绍了_____和_____在冬天不落叶子。 2．松树为什么不落叶子？请在短文中用横线画出答案。 3．冬青为什么不落叶子？请在短文中用波浪线画出答案。 4．松树、冬青真的不落叶了吗？为什么？ _________________________

四、 课外阅读。

澳大利亚的报时“怪石”

岩石能报时？听起来近乎是天方夜谭(tán)，但在澳大利亚中部阿利斯(sī)西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。

这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光普照

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的时候，它为棕(zōng)色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色。它是当地居民的“标准时钟”，当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。

为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分进行了深入的研究。 1．报时“怪石”的形状是什么样的？请你用横线画出来。 2．根据短文内容填空。

怪石通过________________来告诉人们时间，它成为当地居民的“___________”，人们根据它一日三次的____________来安排___________以及_____________。

3．怪石“报时”分为三个时间段，每个时间段是什么颜色的？用线连一连。

早晨 棕色 中午 红色 傍晚 灰蓝色

五、 课外阅读。

我的宝贝（bèi）玩具当中，有一只绒（rónɡ）毛小熊。

它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯（mī）眯地看着我，它有着长长的身体，比我出生时还长，乱蓬（pénɡ）蓬的毛发看起来已经很旧（jiù）了。

上完幼儿园又上小学，我们度过了数不清的快乐时光。

有时候，我当老师给它讲课，它坐（zuò）着一本正经地看着，听着，那时我不认识字也不会算（suàn）术（shù），它却是最好的学生。

有时候，我把它当成小狗，拉着它四处（chù）走，因为太用力，它掉了耳朵又丢了尾巴，妈妈说，这只小熊又脏又破（pò），应（yīnɡ）该扔掉再买一个。“小熊是我的宝贝，不能随（suí）便（biàn）扔掉！”我央求妈妈。

小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读（dú）书、睡觉，我们天天在一

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起，还是很亲密（mì）。

1．短文一共有____个自然段，请在短文中用序号标出来。

2．小作者喜欢的玩具是________。有时候，小作者给它当________；有时候，小作者又把它当成________。

3．从哪句话可以看出小熊和“我”很亲密呢？请用“____”画出来。 4．“小熊是我的宝贝，不能随便扔掉！”从这句话中可以体会到_______。

六、 阅读短文并做题。

母亲和儿子

熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水，大象爷爷在石头上晒太阳。 熊妈妈说：“我儿子聪明又有力气。” 狼妈妈说：“我儿子唱歌赛（ sài ）黄莺。” 狐狸妈妈说：“我儿子很平凡，没什么值得说的。”

母亲们灌（guàn）满水往回走，迎面来了三个小伙子。小熊翻（fān）着筋（ jīn ）斗，像车轮一样走着。小狼像黄莺一样唱着歌。小狐狸接过妈妈沉甸（ diān ）甸的水桶（ tǒng ）。

母亲们问大象爷爷：“我们的儿子怎么样呀？”“他们在哪儿呀？我只看见一个儿子。”大象爷爷回答。

1．短文共有_______个自然段，第五自然段有_______句话。

2．小熊________________，小狼唱歌赛黄莺，小狐狸_____________。 3．大象爷爷看到的那个儿子是指：________________。 4．你最喜欢哪个儿子？为什么？ _____________________

七、 阅读短文，完成练习。

梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。

八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、

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念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间， 他还没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。

梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

1．文章共有_____个自然段，第四段有______句话。

2．梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“___”画出相关语句。 3．联系上下文理解下列词语

刻苦练习：_________________________________________。

八、 快乐阅读，轻松作答。

神笔马良

从前，有个孩子名字叫马良。他的父母亲死的早，他就靠自己打、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，因为家里穷，他不能上学，连一支笔也没有啊！

马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhàn河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑yáo洞的壁上，又把白天描过的东西，一件件再画一遍。没有笔，他照样学画画。

一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过，他的窑洞四壁，密密麻麻画的全是画。当悠，进步也很快，真是画的鸟就差不会叫了，画的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小鸡，村口上空，成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想。自己能有一支笔该多么好呢！

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马良刻苦好学的精神感动了仙人，仙人送给他一只神笔。从此，马良就用这支神笔专为穷人画画。

1．短文有_____个自然段。第_____自然段写马良苦练画画的。 2．在下面括号里填上合适的量词。

一（______）木炭 一（______）笔 一（______）树枝 一（______）母鸡 3．照样子，写词语。

硬邦邦 __________ __________

4．读这个故事，我从马良身上学到了______________。

九、 阅读天地。

蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。 有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。 1．用“ ”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。 2．照样子，写一写。

翩翩起舞（AABC式） _____________ _____________ 3．根据意思从文中找出对应的词语。

（1）颜色非常好看，色彩相当丰富。（______________） （2）轻快地跳起舞来。 （______________）

4．人们为什么把这里叫做蝴蝶谷？在文中找出相关的句子，用波浪线画出来。 5．“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩”，这句话采用了_____修辞手法。

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6．请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里旅游观光。 ______________________________

十、 阅读短文，回答问题。

小猴做衣服

小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。

小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？

小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？

这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”

老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

1．短文有（______）个自然段，第三自然段有（______）句话。 2．小猴为什么要请教，请用“ ”画出说明原因的句子。 3．按短文内容填空。

小猴先请教_______，再问_______，最后请教_______，他知道了做衣服得按_______来决定。

4．下面布料的长度从大到小排列正确的是（ ）

A．五寸 五丈 五尺 B．五尺 五寸 五丈 C．五丈 五尺 五寸

十一、 短文阅读我能行。

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地跑过去把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地捉在手里，（ ）地观察（chá）起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我

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多么想玩一会儿呀！但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。 1．选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号） A．认真 B．轻轻 C．飞快 D．生气

2．短文一共有_____句话。第3句话写小蜻蜓的样子很美丽，这一句主要描写了蜻蜓的______、______和______。

3．“我”很喜欢小蜻蜓，可是为什么又把它放飞了呢？请用“ ”画出来。 4．动物是人类的好朋友，如果你看到小朋友在树上掏鸟蛋，你会怎么劝说他呢？

_____________________

十二、 课外阅读。

秋姑娘的信

秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。

咦，树上的枫叶都到哪儿去了？ 哈，全被秋姑娘写了信。

1．短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。 2．秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？

_______________________________________________________________ 3．请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写） 刺猬 燕子 蚂蚁

_______________________________________________________________

十三、 阅读课文片段，回答问题。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

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1．雾去了________，把________藏了起来，藏起来之后的景色是什么样子的？请写出来：________。

2．雾还会把什么藏起来呢？仿照课文说一说。

雾把________藏了起来。无论是________，还是________，都不见了。 3．我知道，________的时候，雾藏起来的东西就能再现。

十四、 读短文，完成练习。

百鸟朝凤

很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中那样光彩夺目。但他很勤劳，从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地．．捡起来，收藏在洞里。

有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡．．难关。

旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。 1．写出下列词语的反义词。

勤劳——（_____） 急忙——（_____）

2．用“____”画出表现凤凰勤劳的句子，用“﹏﹏”画出表现凤凰帮助大家的句子。

3．鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的？用“ ”在短文中画出来。 4．凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们（ ） A．要勤俭节约，珍惜每一粒粮食

B．勤劳能改变命运，懂得分享能收获很多情谊

十五、 课内阅读

从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。 有一天，雾飞到海上。

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“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

1．课文选自《_____》。

2．一共有（____）个自然段，第4自然段有（_____）句话。 3．雾把什么藏了起来？在课文中用“_____”画出来。 4．读句子，照样子写一写。

例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都不见了。 雾把（____________） 藏了起来。无论是（__________________） ，还是（_______________________） ，都不见了。

5．课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？ _______________________________。

答案

一、

1．一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。 2． 怕吃苦 学习不认真 容易自满 3．A 二、 1．5

2． 柿子 红苹果 红的 白的 紫的 绿的

3． 绿绿的荷叶 一把伞 文具盒里 铅笔 尺子 橡皮擦 圆规

4． 灯笼 笑脸 葡萄 5．秋高气爽 天高云淡

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三、

1． 松树 冬青

2．松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。

3．冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。

4．其实，它们也在不断地掉叶，只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。 四、

1.这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。

2．有规律地改变颜色 标准时钟 颜色变化 农事 日常生活

五、 1．6

2． 绒毛小熊 老师 小狗

3．小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读书、睡觉，我们天天在一起，还是很亲密。

4．“我”对小熊的爱护、喜爱 六、

1． 6 4

2． 聪明又有力气 很平凡 3．小狐狸

4．我最喜欢小狐狸。因为它很孝顺/懂事。 七、

1． 4 6

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2．他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。 3．非常认真学习 八、

1． 4 2

2． 块 支 根 只 3． 红彤彤 白花花 4．做什么事都要勤学苦练，努力上进 九、

1．上下翻飞，五彩缤纷，随风飘来，随风飘去。 2． 团团围住 斤斤计较 3． 五彩缤纷 翩翩起舞

4．每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。 人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。 5．拟人

6．这里山青水秀，鸟语花香，还有很多色彩缤纷的蝴蝶，你一定会喜欢上蝴蝶谷的，欢迎来玩！ 十、

1． 5 3

2．小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。 3． 大象 小松鼠 老山羊 身体的大小 4．C 十一、 1．C B A

2． 5 眼睛 翅膀 尾巴

3．但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。

4．小朋友，小鸟是我们的好朋友，鸟蛋里面还有鸟宝宝，请不要伤害它们哦！ 十二、

1． 5 一

2．大雁 青蛙 松鼠 山村的孩子。喜欢。因为它很善良，想着好朋友。

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3．写给燕子的信：快快搭好温暖的窝。 十三、

1． 海上 大海 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 2． 山 树木 石头 3．太阳出来的时候 十四、

1． 懒惰 从容

2．从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。

凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。 3．鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。 4．B 十五、 1．雾在哪里 2． 4 3 3．大海 天空连同太阳

4． 村庄 人们 房子 5．在我眼里雾是一个爱玩又聪明的孩子。

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