幼儿园小班年级组科探室活动计划

2017-2018学年度第一学期

指导思想：

儿童是祖国的未来，如何培养幼儿的科学素质，最大限度地促进幼儿的全面发展，已成为幼教工作者所面临的重要课题。因此，认识社会科学技术的发展对幼儿科学教育的新挑战，对从事幼儿教育事业，特别是开展幼儿科学教育活动将是非常重要的。幼儿科技活动是幼儿时期进行科学启蒙的重要形式，是以幼儿心理发展特点为基础，在遵循幼儿教育规律的基础上，注重幼儿乐学、会学的目标和教育价值。科技活动不仅能培养幼儿对科学现象的兴趣和爱好，最重要的是能培养幼儿的好奇心和探索精神，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养幼儿动手操作的能力。我们从幼儿身边取材，贴近幼儿生活，激发幼儿的好奇心和探究欲望。强调发展幼儿实际探究解决问题的能力，关注幼儿合作、表达、交流能力的发展。让幼儿喜欢科学探索活动，大胆开动脑筋解决在操作活动中出现的问题，勇敢面对困难。 活动目标：

1．积极感知，主动探索，建构经验。

2．积极感知对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 3．主动探索运用各种感官，动手动脑，探究问题、学会表达和交流。

4．建构经验感受事物的数量关系体验数学的有趣，爱护动植物，关心周围环境，建立环保意识，感受科学魅力，尝试解决问题。 活动安排：

活动时间 活动名称 做个喇叭说说话 九月份 什么不见了 活动准备 扇形挂历纸或卡纸、剪刀、 胶布 提供：红糖、白糖、盐、大豆、红豆、绿豆、石子、果珍粉、奶粉、水果等 活动建议 用挂历纸做成小喇叭， 对着喇叭说话， 听到的声音和平时一样吗? 再用其他的纸做喇叭， 试一试， 用不同的纸喇叭说话， 声音是否都一样。 介绍活动材料，让幼儿知道实验材料的名称。试一试，选择一种材料放进水里，观察结果如何。交流实验结果：知道有的东西放进水里看不见了，溶化了，有的东西不溶化能看得见。 十月份 一边敲击鼓面，一边用手摸摸鼓面，说说有什么感觉? 在大鼓鼓提供：大鼓一面、 花生娃娃跳舞蹈 面上放些花生，轻轻的敲，重重花生若干 的敲，看看比比花生娃娃在大鼓上做什么? 观察、认识大蒜，学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。装好泥土或水的花引导幼儿参加种植活动。愿意照料大蒜并关注、观察大蒜在泥土盆若干 和在水中的生长。 提供：大蒜若干、种植大蒜 通过照一照,摸一摸,说一说，做一做等操作活动使孩子初步认识凹、凸镜，探索哈哈镜成象的秘密。激发孩子在生活中寻找发现影像的乐趣及探究愿望。 让幼儿在听听玩玩的过程中，辨别不同物体发出的不同声音。 引导幼儿根据指示牌要求行动，并能随音乐较有节奏的表演。 哈哈镜、生活中各种不锈钢制品（如： 不锈钢盆子、碗、有趣的哈哈镜 十一月份 杯子、锅、勺、锅铲、水壶等）等。 提供罐子若干个、罐子里的声音 红豆、核桃若干、米若干。标志牌红豆、米、核桃 十二月份 提供：清水、盆子、通过操作，感知土豆在清水和盐土豆娃娃浮起来 盐、调羹、泡沫板、水中的不同。乐于探索，喜欢玩木头玩具等 科学小游戏。 用放大镜照照看，自己的指纹什么样？每个手指的指纹都一样 提供：放大镜、印吗? 请大家指纹印出来，仔细看印出指纹比一比 泥、白纸 一看、比一比，是否都一样? 原来，每个人的指纹都不同。 提供：小筐、各种将两块不同形状的积木同时从形状的积木（长方、最高的地方放下去， 什么形状谁滚得快 圆、方、三角积木滚得快? 试一试、 把你的积木若干块） 、搭好一从快到慢排个队。 个斜面。 制作冰罗 看看说说交流经验；摸摸玩玩，提供：各种形状的感知冰的特性尝试操作，在幼儿容器、绳子、彩色玩冰的时候，引导他们观察冰的纸、彩色小玩具等。 变化。 一月份