天津经济技术开发区第一小学
六年级指导教师
颜睿馨吕
锟
“馨馨，别玩了，快点上楼写作业！”在妈妈的连番催促下，我恋恋不舍地跟小猫挥挥手。“再见，咪咪，我好羡慕你呀。你每天都能无忧无虑地玩耍，而我白天上学，晚上还要写作业，
开篇叙述很有代入感，让读者很快进入了故事情境。
.com.cn. All Rights Reserved.连和你多玩会儿的时间都没有。”
很快进入梦乡……
做完作业，我躺在床上，一天的疲惫让我
恍惚间，我竟来到了小区广场，小猫咪咪正懒洋洋地躺在树下晒太阳呢，阳光透过枝叶，在咪咪身上投射出斑驳的影子。“咪咪，你好幸福呀！”一开口，我被自己的声音吓了一跳，怎么变成了“喵喵”的叫声？我赶快跑到喷泉边，看着水中的倒影，惊得张大了嘴……我竟然变成了一只猫。“太好了，可以和咪咪多玩一会儿了。”我欢快地奔向咪咪。
变成了一只猫咪，以小猫的视角看世界，会是怎样一种体验呢？
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“你就这么想做猫？”咪咪不解地望着我。
“当然了，看你每天吃饱了玩，玩够了睡，多逍遥！”我不假思索地回答。
“那是你只看到了我自在的一面。这
样吧，该吃午饭了，咱俩一起找点吃的吧。”咪咪建议道。
“好啊。”我俩肩并肩开始寻觅食物。我们朝着广场中的人群走去，我瞪大眼睛，讨好地望着人们，期盼着他们能给我们一些食物，可人们仿佛没看见我们似的……我们的觅食计划落空了。
“别想天上掉馅儿饼了，走，我们去垃圾箱周围找找，好心人可能会把食物放在那儿。如果没有的话，我们就只能另寻他法。像你这样的笨猫，没准儿就要饿肚子了。”咪咪经验老到地说。
果然，在垃圾箱旁边的小塑料盆里，
.com.cn. All Rights Reserved.和咪咪一起感受小猫一天的生活，通过对比的方式突显主题。对话描写生动有趣。
课堂直通车
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装着一些吃剩的鱼骨头和米饭。“多脏啊，那能吃吗？”我嫌弃地问。“大小姐，有吃的就不错了，还挑三拣四的。”我摸着早已饿扁的肚子坚持不肯吃，咪咪无奈地说：“今天已经很幸运了，有现成的食物，我以前找不到食物，常常连着饿两三天。你呀，真是身在福中不知福。现在城市卫生水平整体提升，几乎没有老鼠，如果没有好心人投喂，咱们早就饿死了。我再陪你转转，看看有没有小朋友落下的饼干。”
咪咪边走边说：“别总是觉得自己活得不
咪咪的话令人深思。就算作为一只猫，也要有自己的奋斗目标。
.com.cn. All Rights Reserved.容易。生活本来就有两面性，有得必有失，关键是我们得找到自己的目标，我的目标就是学会捉鸟的本领，然后到山里逍遥过一生。”
咪咪的话让我陷入沉思。是啊，我不该抱
这次变成猫咪的经历让小作者有了反思的意识。
怨每天上学、写作业。作为小学生，学习是第一位的，只要我改掉磨蹭的坏习惯，还是能安排出玩耍时间的，我有什么资格总是抱怨呢？“谢谢咪咪。”
一觉醒来，我发现妈妈的催促不再让我心烦了。因为我知道，我比咪咪幸福多了。
从梦境回到现实。前后照应，构思巧妙。
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