江苏南通通州区育才中学21-22学度初一上学期期中考试-语文

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友爱的同学，假如这份试卷是一片蔚蓝的天空，你确实是那翱翔的雄鹰。请自信地握起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远!

一、积存与运用（20分）

1．依照拼音写出汉字（4分）

每个人都有一个金色的青年时代。有些人的青年时代如白jū（ ）过隙，充满惆怅；有些人的青年时代，五彩纷呈、乐趣荟cuì（ ）；有些人的青年时代，徜徉在浩淼的书海中， xié（ ）取最美的果实。愿我们的青年时代都juān（ ）刻着最美的经历。蓦然回首，年华无限……

2．依照提示用课文内容填空。（8分）

（1） ，月有阴晴圆缺 。 （苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（2） ，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）

（3）青山有幸埋忠骨， ____________ 。（杭州岳庙对联）

（4）母亲呵，天上的风雨来了， 。（冰心《母亲》）

（5）《次北固山下》中暗示时刻流逝，包蕴自然理趣的诗句是

， 。

（6）乐观的人即使到了老年，也会用“谁道人一辈子无再少， ， ”来鼓舞自己。（用苏轼《浣溪沙》中的名句填写。）

3．下列说法中有误的一项是（ ）（2分） ．．

A、《郑人买履》和《刻舟求剑》两则寓言讽刺的差不多上因循守旧、顽固己见、不明白得依照客

观实际采取灵活计策的蠢人。两文的出处分别是《韩非子》和《吕氏春秋》。

B、《社戏》一文作者用饱含深情的笔触叙述了自己小时侯在平桥村看社戏的一段生活经历，

表现了劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私的美德和作者对美好生活的向往。

C、沈从文在《端午日》中靠着对湘西民俗的细致观看，描写了龙舟竞渡和赶鸭子的轻巧

场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋发向上，合作争先的民族精神。

D、《汤姆·索亚历险记》是美国闻名作家马克·吐温所写。小说的第14章《“海盗” 生

活》中，三个小海盗分别指汤姆、乔和哈克。

4．下列成语使用有误的一项是（ ）（2分） ．．

A、运算机是一种工具，尽管是高科技，但拥有它并不意味着一切工作都能够事半功．．．倍，一蹴而就。 ．

B、钓鱼岛是中国的，中国人民绝不承诺任何任何人的阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对日本领导人将把两国关系引向何方拭目以待。 ．．．．

C、如此雅致的漆器屏风，再配上这般端正清秀的书法，确实让人赏心悦目。 ．．．．

D．公园里的道路比较复杂，波波不久就辨不清方向了，就在他走投无路之时，一位．．．．治理人员及时关心了他。

5．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。（4分）

①创建文明都市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且能够进一步完善都市基础设施。②在全国文明都市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成败的关键。③我们要树立“通城是我家，文明靠大伙儿”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿势参与到投身创建活动中去。④我们要共同爱护通州文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。

第 句，修改意

见： 。

第 句，修改意见：

二、阅读与鉴赏（40分）

阅读下面这首诗，完成6～7题。（4分）

田园乐

（唐）王维

萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。

牛羊自归村巷，稚嫩不识衣冠②。

【注】①落落：松高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。 6．你是如何样明白得第二句中的“夏寒”一词的？（2分）

7．三、四两句描画了一种如何样的生活？（2分）

阅读下面两段文言文，完成8～10题。（15分）

【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

【乙】宋人有悯其苗之不长而揠①之者，芒芒然②归，谓其人曰：“今日病③矣！予助苗长矣。”其子往视之，苗则槁④矣。天下之不助苗长者寡矣。非徒无益，而又害之。

【注释】①揠（yà）：拔 。②芒：疲乏，芒芒然，专门疲乏的模样。③病：劳累。

④槁（gǎo）：枯死。

8． 用“／”给下面两句话划分句内停顿。（每句划一处）（2分）

（1）吾忘持度！

（2）天下之不助苗长者寡矣。

9．说明下列加点的词语。（4分）

（1）自度其足（ ） （2）至之市 （ ） ．．

（3）及反 （ ） （4）非徒无益（ ） ．．

10．下列说法正确的一项是（2分） （ ）

A．“忘操之”和“仰头观之”（《幼时记趣》）中“之”都相当于“的”，用法相近。

B．“自度其足”和“常蹲其身” （《幼时记趣》）中“其”可明白得为“自己的”，用法相近。

C．乙文中作者认为揠苗助长的人在生活中比较少见，因此要提出来进行讽刺。

11．翻译下列句子。（4分）

（1）宁信度，无自信也。（2分）

（2）其子往视之，苗则槁矣。（2分）

12．从乙文中可概括出一个成语： ，其寓意是：

（3分）

阅读《春》一文的节选部分，完成13～16题。（7分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上看起来差不多满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

13．选文语言精练、生动。“小草偷偷地从土里钻出来”一句中“钻”能否改为“长”?说说你的看法．(2分)

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14．文中用“红的像火，粉的像霞，白的像雪”描写春花色彩鲜艳，请问这几句话的顺序能否颠倒？并说明理由（2分）

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15．第二节的描写对象是“春花”， 作者却描写“蜂闹蝶舞”的景象，有人说如此写偏离了中心，请谈一谈你的看法。（2分）

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16．节中画线句让你联想到的成语是： （1分）

阅读下文，完成第17～21题。（14分）

温顺的硬币

①家里的储蓄罐沉甸甸的，我把里面的硬币哗啦啦倒出来，难道有一大堆了！我惊喜地喊女儿：“快来看，咱们攒了这么多硬币了！”女儿走过来，眼神漠然：“加起来都不到100块，值得快乐成如此吗？”

②我明白，女儿体会不到拥有一枚硬币的欢乐。

③在往常，二分钱就能够买到奶油冰棍，冬天能买一纸筒葵花子。在那个食物匮乏的年代，这是多么奢侈的享受。我记得一个冬天，大姨给了我二分钱，我紧紧攥在手心，舍不得花。后来在妹妹一再恳求下，我才下决心要买点葵花子。我攥着硬币徘徊了专门久，当拿出硬币时，它已带着我手心的温度，是温顺的。葵花子真好吃！我和妹妹一颗一颗品，葵花子仁到了嘴巴里，嘴里的香味满满的。我们的喜悦，也是满满的。

④还有一次，我手里攥着五分钱的硬币跑，不小心摔了一跤，硬币摔出手。我站起来，顾不得身上的泥土，赶忙四下找，可周围都找遍了，依旧没有找到。我急坏了，五分钱的硬币对我来说是一笔“巨款”。我回家把妈妈也叫来帮我找。母女俩弯着腰，像找一枚绣花针一样认真。后来，妈妈在路旁的柴草堆里找到了，我快乐得跳起来，急忙把硬币紧紧攥在手内心。那种失而复得的惊喜，来自于一枚小小的硬币。

⑤有一年过年，当兵的三叔回来了。他给了我一块钱的压岁钱。我让三叔把纸币换成硬币给我，三叔笑着说“傻丫头，还不差不多上一样的，难道换成硬币钱就多了？”对我来说，不一样。硬币握在手里踏实，而且还能焐出温度来。每一枚硬币，从我手里花出去的时候，差不多上温顺的。它们像一个个被我焐热的好梦，飘到不同的地点，留下了久久的欢乐。

⑥时刻流逝，转眼之间，我们的生活发生了翻天覆地的变化。小孩们的零花钱，能够大把大把数。硬币越来越不受重视，甚至专门多人不喜爱硬币，嫌装在口袋里太苦恼。然而，我对硬币有一种根深蒂固的情感。每每看到硬币，就像看到老友一样亲切。

⑦我觉得，硬币差不多上有温度的。岁月的长河里，一枚枚硬币，就像一朵花，让小孩们单调的世界缤纷起来。它让我们明白得了珍爱，也学会了知足。

⑧但是，我的女儿却无法体会到了。现在的小孩们，丢失的难道仅仅是一枚硬币的欢乐？

17．回忆了关于硬币的哪几件事？（3分）

18．体说明第②段在文章结构上有什么作用？（3分）

19．划线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（3分）

20．明白得第⑧段的深刻含义？（3分）

21．谈谈你对标题中“温顺”二字的明白得。（2分）

三、写作（40分）

友情提醒：1、字要规规矩矩地写。2、标点符号要点逗清晰。3、要依照意思表达的需要合理安排段落。4、标题是文章的眼睛，好的文题能吸住老师的眼球！

爱，是专门宝贵而又奇异的东西。在我们的生活中充满着爱，它相伴着我们的成长，丰富着我们的人一辈子，同时我们也都在献出自己的爱，使世界变得更加美好。有些，我们正在感受到，老师、父母、长辈，甚至生疏人的爱；有些，我们正在期盼着，无私、真诚、深沉，甚至永恒的爱……

请以《________ 的爱》为题作文。

要求：（1）请在题目空缺处填上一个合适的词语，构成完整的文题；（2）许多于600字，除诗歌外，文体不限，能够运用多种表达方式；（3）不能显现真实的地名、校名和人名。

答案

3．B 4. D

5. ①语序不当，“不仅……而且……”的内容要对调，可改为“不仅能够进一步完善都市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”。③ 赘余，删去“投身”，或改为 “投身到创建活动中去”。

6．那个地点的“夏寒”应该明白得成松树葱郁、茂盛（1分），给人以阴凉之意（1分）。评分标准：意对即可。共2分。

7．描画了一种闲适、平和、纯朴的田园生活。评分标准：点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个，得1分，指出纯朴或“淳朴”等，得1分。共2分。

8．（1）吾／忘持度！

（2）天下之不助苗长者／寡矣。

9．（1）量 （2）去、往（3）同“返”，返回（4）好处，益处

10．B

11．1）宁可相信尺码，也不相信自己的脚。

（2）他的亲小孩去一看，那些禾苗都枯死了。

12．（拔苗助长）（1分）寓意：比喻违反事物进展的客观规律急于求成，反而坏事。（2分）

13．现了小草坚强的生命力，而且生动地表现了小草的可爱姿势。

14．“桃树、杏树、梨树”的顺序相对应

15．这是从侧面表现了春花的香、多、甜

16．春华秋实

17．① 用二分钱硬币为妹妹买葵花子

② 与母亲一起四下查找摔出去的五分钱硬币，最终失而复得

③ 要求三叔把给我的一块钱压岁钱换成硬币。