学校学期工作安排 篇1
仔细全面贯彻市教委、xx区教化局20xx年教化工作精神，聚焦课程与教学，加强老师队伍建设，提升德育教化质量，促进学生综合素养提高，提高老师探讨教学、有效教学实力，主动遵循学校教化理念，不断为学生创设良好成长环境，加强因材施教和分层教化，强化服务意识，全力保障教化教学的需求，保证学校各项工作高效顺当进行。 一、依法办学、规范制度建设
仔细落实依法办学、民主管理思想，通过各类学习方式，不断营造爱岗敬业、关爱学生、服务教学的工作氛围，进一步完善绩效工资方案，以建校20周年为契机，推动让人民群众满足的好学校建设。
加强行政干部的职业操守要求，切实履行岗位职责，加强协调，相互支持，持续关注所担当的学科组，刚好对学科的教学工作进行监督与检查，切实做好服务老师、满意教学需求各项工作。加强党员模范引领作用，调动团员及骨干老师队伍的精神热忱，不断创建良好的教化教学风气。加强老师职业道德建设要求，强化为人师表、学生至上的基本观念，关爱学生、热心教化、对学生的将来成长负责，仔细探讨课程安排，保证课程标准的执行，科学支配好学生的校内外各
项教化教学活动。中小学各年段的年级组长、教研组长、班主任、备课组长要切实各负其责，仔细履职、模范示范。教学协助人员主动服务一线教学，努力保障各项教化教学工作须要。全体老师加强自身的教化形象，以健全优秀的人格来影响学生，以良好的道德规范培育学生，以规范的言行教化学生，严格执行教化系统各项要求，严于律己，求进尚德，主动为“温柔立身、纯净做人”的学生成长目标营造氛围，努力以自身行动创建华蜜xx的美妙环境。 二、立德树人、突出教化效果
加强德育工作要求，不断推动工作质量，主动保障校内教化环境健康、有序、科学。切实贯彻《xx市学生民族精神教化指导纲要》和《xx市中小学生生命教化指导纲要》精神，充分利用好早、午及班会课时间对学生进行爱国乐业、民族精神、诚信遵守法律、尊老孝亲、平安防范等教化，并保证使相应教化内容融入日常教化工作中，不断渗透，润物无声。主动参加社会实践教化活动并保证健康平安。任课老师要依据自身学科特点，科学合理渗透思想道德教化的基本内容。班主任仔细执行课程标准中的德育教化各项要求，刚好对学生进行生命教化、法制教化、民族精神教化、爱国主义教化和良好行规教化等。保证与家长的信息合适沟通，建立良好的家校互动关系。加强对学生的爱惜校内、文明自律、爱惜公物、仔细学习的.教化，主动营造温馨优雅、乐学向上的
健康环境。接着保持与校外德育辅导员、社区、家长等各方面力气的沟通，突出“人人都是德育工作者”工作氛围。依据年级、班级学生特点，加强学生的文明互助、勤勉向上、尊长爱幼、团结协作的教化效果。接着借助警署力气做好学校周边环境整治工作。加强和关注对行为偏差学生、随班就读学生的教化，加强对学生的健康心理疏导，主动预防未成年人犯罪管理工作，确保学校犯罪率为零。
加强团委及少先队建设，注意团队小干部的表率作用影响。接着发挥学生团队组织和大手牵小手活动的作用，走出校内，以服务、熬炼、宣扬为基础加强对学生的思想教化要求，主动体现学生的责任、主子、精神等良好品质。接着结合传统节日与日常活动，借助升旗仪式、黑板报、校班会、社会实践活动、各类仪式等，提高学生的爱国乐学、爱校敬师、团结互助、诚信守约、简朴节约、孝亲敬老、健身审美、平安防范等意识。
三、课堂有效、促进教学质量
接着加强教研组建设，切实保证教研活动、备课组工作质量，突出探讨教学、立足课堂、高效教学的基本思想。完善优秀教研组建设方案，接着以学科节活动推动课堂教学质量提高，主动探究科学的课堂教学活动，努力完善教学活动的各个环节，保证教学各项活动的根本效果。加强试验学科的要求及试验室的常规管理，主动带动学生参加试验，培育
学生的验证和试验端正看法，保证明验课及试验室的教学运用效果。接着探究小学等第制评价要求及中学统测目标标准，优化教学过程，保证课堂质量。敬重学生差异，合理因材施教，关注学生需求，作业合理，批阅刚好、反馈有效。主动创设良好的课堂学习情境，不断激励学生，促进学习兴致，引导主动思索，提高课堂效率，不断提升学生的感悟实力和综合素养。日常教学要刚好了解学情，关注学生心理，要充分考虑学生质量改变状况，并快速制定应对方略。要留意各类测评成果所显现出的学生信息变动，刚好调整和改进方法，确保质量稳定提高提高。
各年级组、教研组接着要发挥团体凝合力的优势，在优秀年级组教研组的考评方案实施基础上不断完善。主动借助校内文化加强年级文化的对应要求，不断加强基础学段学生的课堂学习规范，留意良好风气、学习习惯、团队意识、年级精神风貌的养成提升。加强毕业年级尤其是初三毕业班的课堂教学质量、课余教学与辅导要求。 四、提升素养、加强师资建设
借助xx教化师资培训平台，加强师资培训，以共同促进教学质量提高为目的，促进老师队伍不断成长。创建条件支持老师进修学业、开拓视野、沟通阅历、扩大影响。主动营造敬重良师、打造优秀、能者多劳、多劳优酬的氛围，主动关注和激励老师教学实力的不断提高，加强教研组建设，
加强优秀老师队伍建设，完善优秀老师评价标准。主动为青年老师的健康成长创建条件，不断提高带教引领和示范水平。 加强教化科研工作，继承传统，循序突破。留意对中等生问题的深化探讨，探究新科研课题项目，确保各级科研课题的有效持续开展。接着激励老师参加科研探究的主动性，并拓展课堂探讨内容与教学艺术的范围，激励老师主动参加区、市组织的各项科技活动，接着保障教科研的经费正常投入。
加强学校信息技术与课堂教学的有效结合。借助各项多媒体先进设施，提高运用率，留意课堂教学内容与多媒体展示的亲密对应关系，加强课堂效果。主动调动学生参加热忱，让学生对信息学问和技能不断了解、熟识、驾驭，提升学生的信息技术操作实力，并激励学生主动参加信息科技的各项活动。
加强体育、艺术、卫生、语言文字工作。接着充溢和完善体育资源，不断推动校内健康运动开展，并通过多渠道展示方式做好学校特色课程的宣扬，以扩大影响。加强对学生课堂质量的要求，培育学生互助关爱、吃苦拼搏、团队协作精神，主动提高学生身体素养。保证学生三课、两操、两活动的效果，提高学生体育课堂中的训练爱好，主动以自身的体育专长优势，不断影响和激励学生的课堂学习心情，努力让学生初步驾驭基本的体育活动技能。接着搞好小学生对应
的各类活动方式，保证特色体育项目的质量，办好第20届学生校内运动会和秋季教工运动会。加强学生的艺术教化，肃穆课堂要求，加强对学生审美和创建美的实力的熏陶和培育，主动借助校外指导与校本资源结合、充分利用与合理开发相结合、艺术观赏与艺术创建相结合、学生动手与专业运作结合，为学生的艺术训练创建条件，保证训练的频率和效果。加强卫生防疫的宣扬和落实工作，主动做好各类常见病、传染病和流行病的防治工作，加强饮食卫生的检查和监督工作，消退可能引起食物中毒的一切因素，保障师生健康。加强图书馆工作质量，接着推动图书进课堂活动，全力营造乐学、悦读、善思的读书氛围。接着推动语言文字规范工作，关注老师课堂教学中的表达、展示和示范技巧，接着加强授课、教案、作业批改和板书等规范和示范要求。 五、服务教学、完善基础工作
加强各处室的自觉服务意识，保证一线教化教学工作顺当畅通。加强教化教学设施的检查、管理与维护，保障师生教化活动平安顺当。接着加强校内环境建设，营造文化育人、环境育人、榜样育人的效果，保证校内文化的才智、科学、健康。加强校内环境的平安防范工作，保障人身平安、物品平安、设施平安。多渠道、多种形式加强对教化学生的平安意识和自我爱护意识教化，加强学生消防平安、灾困毒害防范意识。严格规范财务制度的管理，肃穆财经纪律，提高教
化经费的运用效果。做好全校师生的餐饮管理工作，保证饮食质量，培育珍爱粮食意识，拒绝资源奢侈。保持好校内清洁工作，提高绿化工作质量，进一步营造漂亮、优雅的校内环境，提升健康校内、绿色校内质量。加强人事管理和规范档案管理工作，规范教工职称、骨干、评优、人事聘任合同程序。进一步关切教职工生活，保障教职工合法权益，主动用好教工福利费用。关切退休教职工的生活，主动努力提升全体教职工的生活质量。 xx市xx学校 20xx年9月 学校学期工作安排 篇2 一、指导思想：
本学期，教育处将以《国家中长期教化改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，根据上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教化教学管理。
二、工作目标：
1、以课程实施为重点，规范办学行为。
2、推动以有效教学为主的课堂教学探讨创新活动，提升教学效能。
3、充分发挥教研组作用，提升集体探讨水平 4、强化教学常规管理，完善老师评价体系。 三、详细措施：
（一）强化常规管理，提高教化教学质量。 1、严格执行课程安排。
开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求老师严格执行课程安排，不私自调换功课，特殊是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，老师专课专用，不得随意更改日课表，保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到平安、法制教化进课堂。
2、加强教学常规检查。每天校长室、教育处、教科室等各部门和各处室值日行政，实行定时和不定时的方式，对教学落实状况进行巡察检查，并将检查状况刚好记录；每周对老师教学常规落实状况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发觉问题刚好跟踪改进；每月开展一次教学常规检查，对老师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。
3、严格备课管理。教案是老师实施教学活动的详细方案，老师必需在正确驾驭教材的基础上仔细备好课、写好教案，不得上无打算之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案
集教案。要求每位老师必需坚持提前备课，至少备有半周以上的“储备课”，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。 4、规范作业要求。规范作业批改标准，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位老师批改作业应仔细细致，要有激励性的评语，并刚好进行二次批改。教育处将进行每月一查，检查结果将纳入到老师当月的工作考核之中。
5、扎实开展培优辅差工作。老师面对全体学生，因材施教，要把培优辅差作为常规性工作来抓，特殊是要正确对待有差异的学生，对学困生要倾注满腔的热忱和爱心，对学困生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”：有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。
（二）深化校本教研，提高教研活动实效性。 本学期教育处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，渐渐提高教研质量。
1、加强对校本教研活动的探讨，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题探讨等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进老师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水
平和提高教学质量的新局面。
2、深化课题探讨。以市级立项课题、小课题探讨为抓手，以教学改革过程中遇到的较困难或有价值的问题或内容为探讨对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，同心同德，探寻教学对策，逐步解决问题。
3、加强集体备课的探讨。依据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体探讨的.过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的欢乐。 4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发觉教学中存在的问题，刚好反馈，刚好沟通，刚好解决，促进教学水平的提高。 （四）拓宽培训渠道，促进老师成长
为了适应教化改革的新形势，不断提高老师教学业务水平，我校将接着加强老师专业成长，落实科研经费，加大培训力度。教育处将制定出一套行之有效的老师专业成长安排，将老师成长作为一项常规工作常抓不懈。本学期将接着充分发挥骨干老师、学科带头人的示范、引领作用，并加大对老师的培训力度，加强中青年老师的指导工作，努力培育一批具有深厚的理论功底、丰富的实践阅历、独特的教化教学风格的创新型老师，搭建平台，促进老师成长 。
（五）丰富课余活动内容，培育学生综合素养。 为学生的成长搭建欢乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。
1、做好学校特色项目——科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教化扎实开展。20xx年春季小学教务工作安排。 2、合理支配学生在校时间，以“培育爱好，发展特长”为原则，创建条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等爱好活动，促进学生素养全面发展。
3、主动组织学生开展综合实力系列竞赛活动，有效提高学生综合实力，展示学生特长。
4、以强身健体、欢乐学习、欢乐工作为宗旨，克服困难接着开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。
总之，本学期我们将抓住重点，迎接挑战。深化探究教化发展规律，不断优化教化实践模式，锐意创新，推动我校教化教学工作持续、协调、健康地发展。 学校学期工作安排 篇3 一、指导思想 二、工作目标
新学期工作主要突出“一个中心”，明确“一个目标”，落实“五个加强”。
一个目标：举全校之力，争创省示范中学。全力以赴，
做好创建迎检的硬、软件打算工作，为20xx年申报迎检打好基础。 五个加强：
（一）扎实推动新一轮课改工作。加强学习、培训，大胆探究课程建设、课程管理、课程评价和课堂教学改革，在这一新的起跑线上力争起好步，迈大步。
（二）着力提高青年老师的师德素养，促进专业成长。主动探究青年老师培育和成长的有效途径，形成科学的评价机制和激励机制，下大功夫、真功夫，做好培育工作。 （三）深化和拓展办学特色，扩大影响力。仔细总结，深刻理解其内涵，与时代发展潮流紧密联系，创新活动载体，做好品牌的宣扬打造工作，扩大在省内外的知名度和影响力。 （四）营造深厚的.学术科研氛围。*学校已制定了相关政策，提高发表论文的嘉奖，争取更多的高级别科研课题得到立项，出成果，发表沟通更多的教化教学论文。 （五）拓宽资金渠道，进一步改善办学条件。在县委、县政府及教化主管部门的支持下，接着拓宽资金渠道，利用社会资金，争取社会捐助，接着改善办学条件，为创 建省示范中学在硬件设施方面奠定基础，进一步优化育人环境。
三、工作要点
（一）加强学习，更新教化观念，提高理论素养
加强政治理论学习，学习党的路途、方针、政策，努力提高理论素养。加强教化教学理论学习，突出学习新课程理论，树立正确的教化观、人才观和质量观。健全学习规章制度，抓好学习考评工作。利用全校教工大会、教研组会、备课组会，进行政治理论和教化理论学习。
（二）落实学校精神文明建设规划，加强和改进德育工作
落实《公民道德建设实施纲要》和学校精神文明建设规划，突出“三红”教化和心理健康教化特色，加强诚信教化和法制教化，做到养成教化、公民道德教化和实践教化相结合，现代教化手段与传统教化方法相结合。举办第十二届文化艺术节。加大德育队伍建设的力度，完善考核评价机制，老师全员参加德育工作，抓好平安教化，创建“平安校内”，改进校内公益劳动，有效开展社会实践活动。加大校内环境建设力度，争创国家“绿色学校”。用好用活德育校本课程《长汀一中学生德育读本》。改革学生评价方法，完善班级考评工作。加强对共青团、学生会、少先队工作的指导，坚持办好“业余党校”，坚持开展学雷锋、创“三好”和青年志愿者活动，进一步开展“三助”（助老、助残、助困）活动。
（三）打造名师队伍，增加学校发展后劲
以师德建设为重点，接着开展向各级模范老师学习的教
化活动。接着实行导师制，发挥名老师、骨干老师的带头和辐射作用。仔细落实对青年老师“传帮带”的结对子四项要求，突出双向互动。实施《长汀一中老师接着教化五年规划》。实施《长汀一*中优秀专业人才管理若干规定》、《长汀一中各级优秀专业技术人才梯度管理暂行规定》和《长汀一中选拔优秀青年专业人才实施细则》，加大对优秀人才的培育力度。实施《长汀一中老师工作绩效综合评价试行方案》，接着优化老师队伍的考核、评价和奖惩机制，调动老师主动性、主动性和创建性。营造有利于人才成长的机制和环境。加强对各级优秀专业人才的管理，发挥名师示范、辐射作用。 （四）强化常规管理，想方设法提高教学质量 完善教学常规管理，健全管理制度。实行学分管理，构建新课程体系。落实《长汀一中教研组、备课组常规管理制度》，加强教研组和备课组建设，推动教研组工作和备课组工作创优争先。完善高三终结性考评和高一、高二过程性管理制度，制订高一、高二老师踏步培育、高三老师任用的实施方法。教研教改与课程改革相结合，提高教学效率。立足校本科研*，完善国家、省、市、校多层次的教研教改网络体系，加强对各级教研教改课题的管理，制定嘉奖措施。加高校科竞赛辅导力度，总结阅历，争取更好成果。进一步推动老师学习和驾驭现代教化技术，提高应用和整合水平。抓好体育、艺术、卫生、图书馆、试验室工作，提高管理和服
务水平。探究“尖子生”与“特长生”管理培育模式并取得成效。
（五）其他工作
1、加大校内美化、绿化、香化力度，优化育人环境。 2、行政后勤部门进一步强化服务意识，提高服务质量。抓好学校财产管理，落实责任制。仔细执行《食品卫生法》，确保师生饮食卫生平安。 学校学期工作安排 篇4
为进一步适应教化形势的飞速发展，全面实行国家教化方针和课程改革方案，主动推动素养教化，加强学校管理，不断提高教化发展水平，做到在前进中不断总结阅历、进一步推动教学改革和管理改革，提高我校的整体办学水平，我们本着与时俱进、开拓创新的办学思路，制定新学年工作安排如下，以期我校工作有一个新的起色，学期学校工作安排。 一、端正办学思想，统一相识，更新观念
端正办学思想是完善老师职业道德规范，提高老师爱岗敬业等相识水平的一个重要环节。能否保持老师队伍的纯净性和较强的战斗力，能否以昂扬的精神面貌投入到教学中去，思想工作尤为重要。师能当然是教学工作的关键，但同样师德是这项工作能否顺当进行的保证。为此，新学年起先我校将紧紧围绕全面实施素养教化这个中心，狠抓师德建设，全面贯彻党的教化方针，大力加强学校常规管理，为整个教学
工作的顺当开展奠定坚实的基础。 二、加大管理力度，明确工作目标
1、进一步转变教化教学观念，让课改的新理念切实走进课堂，提高教化教学质量。
2、加强老师师德和业务学习，增加竞争意识和服务意识，坚持走老师专业化之路。
3、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。
三、以德育工作为先，履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务。
1、突出\"师德\"的核心地位，走老师专业发展的道路。近几年在全体老师的不懈努力下，我校的老师综合素养有了很大的提高，但是面对当前办学激烈的背影下，社会给予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广阔家长对学生培育的心愿，我们深切感受到巨大的压力。面对现实，每一位老师要勇于\"自我否定\"，实现\"自我超越\"，做到居安思危，既正确看待自己已有的胜利，也要看到自己的不足，增加危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的将来负责。 2、进一步加强行政队伍建设。各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的心情，也不能有傲慢自满的心情，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为老师服务，为学生服务。
3、进一步修改完善老师教化教学工作考核细则，尽量公正实在评价老师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发老师教化教学工作主动性。
4、学生的培育坚持以养成教化为基础，以文明礼貌教化为核心，以爱心教化为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教化，做到\"立规则，打基础，留痕迹\"。接着开展\"说文明话，干文明事，创文明班，做文明人\"文明礼貌教化评比活动。本学期重点抓好：
写字姿态要\"三个一\"(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽)；
课堂常规要\"三个有\"(学具上课有打算、下课有整理、平常桌内摆放有秩序)；课间操要\"三要求\"(快、静、齐)；卫生要\"三包\"(包扫、包拖、包捡)；
四、狠抓教学常规，突出教学工作这一中心
1、开全国家《课程标准》规定的全部课程，加强音、体、美、综合实践、校本等课程的开发利用，主动开展文体活动，发展学生特长，有利地保障学生整体素养的提高。 2建立领导上课制度：从校长、副校长，到校委会成员，都要分管年级的工作和教研组工作，兼任教学课程，坚持深化课堂听课、评课、参与教研活动并作好记录，刚好指导、研讨、反馈。
3、针对镇中心教研组的十二名教研员，细心评比出十
二名联系人，与教研员干脆联系，制定出切实可行的教研活动安排，保证教学工作的顺当开展。
4、依据镇中心教研组制定的相关\"学生发展性评价\"工作实施精神，为更好地发展学生的爱好爱好，特性特长，全面开展师生评价工作，无论是《老师量化评估条例》、还是《优秀班级评估方案》，我们都将评价工作作为一项重要指标，让学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。 5、高度重视校本、综合实践等课程的开发利用，成立指导小组，利用节假日开展社会实践活动，制定安排、落实措施，保证活动开展的实效性。
6、以\"中华诗文诵读\"、\"书法\"、\"棋类\"、\"学生养殖\"、\"爱护环境，爱我家园\"为主题开展各项丰富多彩的活动、增加学生的实践意识，提高学生的实践实力。
7、留意活动过程材料的积累、整理，并装订成册，逐步完善我校实践、校本课课程体系。
五、搞好课堂教学改革，重视信息技术教化，提高教学质量
开展高校课堂教学是学校教化的主渠道，是教学过程的中心环节。每个老师都要明确教学目的，树立素养教化观念，正确处理教书与育人，传授学问与培育实力、教与学的关系。课前仔细钻研教材、教参，搜集有关资料，集体备课，努力吸取先进学校的教学方法和教学手段，加强老师信息技术教
化培训，注意网上教研活动的开展，利用学校现有的多媒体设备，改进教学方法，提升教学效果。课堂上要求人人用一般话，老师更要起到表率作用。板书设计要留意书写工整、清楚，能帮助学生理解、驾驭教学的内容。本学年我们将更加重视教科研工作的开展，以课堂教学为教学工作的主战场，努力开展老师基本功训练，提高老师的教化教学技能，从抓课堂教学入手来推动素养教化的实施。
六、高度重视平安工作，实行学生平安责任制 平安工作是一项常抓不懈的工作，随着改革开放的进一步深化，平安工作越来越表现出它的重要性。儿童是祖国的花朵和将来，在人身平安上不得出现任何问题。本着这一工作目标，学校成立了由校长负总责，班主任分管平安的领导机构。学校与各班主任签定平安责任书、与家长及学生签定责任书，各班级建立放学路队制，明确分工刚好汇报。学生一律佩带平安帽，在十字路口设置警示牌，老师护送学生放学，课间值勤等，同时我们特殊留意加强对学生的平安学问讲座，对学生刚好进行防火、防震、等方面的逃命演练教化，提高学生的防范意识，增加学生的自防自救实力。 七、加强校务公开和教代会制度建设，发挥教代会作用： 1、发扬我校的民主治校、管校和创校原则，充分发挥教职员工的.主动性，使他们主动参加学校的日常管理。 2、每学年召开两次教代会，审议我校发展规划、工作
安排、重要的改革方案、经费开支和预算、决算并作出贯彻实施的决议。
3、敬重教职工的合法权益，仔细倾听、探讨教职工的看法和要求，刚好订正工作中存在的不足，切实提高我校的办学水平。
八、高度重视幼教工作，扩高校校办学规模
1、幼儿保育要仔细实行《幼儿园教化指导纲要》、《关于幼儿教化改革与发展指导看法》精神，立足本园实际，扎实开展园本教研工作，切实转变观念，全面提高学前保教质量。
2、加强幼教队伍建设，在\"以生养园\"的办园现状下，要多渠道筹措资金改善办园条件和幼儿老师资工资待遇，稳定幼教队伍。要努力创设优良保育环境，开展丰富多彩的幼儿活动，活跃幼儿在园生活，熬炼认知技能，提高办园品位。要做好幼儿的保育保健工作，确保幼儿一日在园的健康平安。 3、我们将在上学年购置图书、玩具，装修大班教室及活动室的基础上，对小班和中班再进一步进行内外装，加大自制教具的数量，主动采纳电化教学的先进手段，加强与幼儿家长的联系、沟通，不断提高老师的责随意识和服务意识，利用国办幼儿园优势，加大宣扬力度，提高与私办幼儿园的竞争实力。
九、进一步加强校内文化建设，努力营造书香校内、文
化校内的氛围
1、校内文化是一种无形的教化资源，它时时刻刻潜移默化的影响着老师和学生。本学期我校将在原有基础上进一步很抓校内文化建设，营造浓郁的文化氛围。
2、我校将充分利用墙报、黑板报、壁报栏、艺术长廊及\"红领巾\"广播站等原有的文化宣扬阵地，进一步开发墙壁、体育场地、门窗等空间，班班建起自己的图书角，努力加强校内文化建设。
3、在加大有形的文化建设的同时，我校还将通过开展各种活动，丰富师生的文化生活、营造浓郁的文化氛围，给师生烹制可口的文化大餐。 十、本学期月份工作支配 三月份：(主题：文明、礼貌)
1、做好教学、少先队、科组、班级、学科等工作安排。 2、三八妇女节庆祝活动。 3、植树、爱树活动。 4、老师说课及听评课沟通。 5、组织学生春游。
6、新课程改革推动月活动。 四月份：(主题：团结、协作)
1、加强校内文化建设，更新宣扬栏内容，开展校报评比。
2、文明班级阅历沟通 3、老师案例评比
4、期中质量测试及分析。 5、筹备家长会。 6、春运会。
五月份：(主题：健康、活泼) 1、队列队形及广播操评比。 2、开展艺术周活动。 3、班级成果展评。 4、小学生男子篮球赛。 六月份：(主题：勤劳、奋进)
1、六一庆祝活动。2、教研组长工作汇报沟通 3、校委会及老师民主考核。 4、学期末质量检测。
5、各处室及老师撰写工作总结。
在本学年及以后的教学工作中，我校将严格根据国家教化方针和课程改革方案，主动推动素养教化，加强学校管理，不断提高教化发展水平，做到在前进中不断总结阅历、进一步推动教学改革和管理改革，本着与时俱进、开拓创新的办学思路，努力开创桑行联小教化新篇章！ 二〇xx年三月三日 学校学期工作安排 篇5
一、指导思想：
在学校工作安排的指导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范” 为准绳，落实素养教化，规范办学行为。更新教学观念，转变教学方式，推动“三结合”课堂教学模式，努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学探讨的好用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深化提高课堂效率，为推动教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。 二、工作目标：
1、主动引领，进一步增加老师的事业心和责任心，强化责随意识。
2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增加效益意识。
3、提倡团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培育合作意识。
4、主动探讨在素养教化下，促进老师成长，提高教学质量的方法。 三、工作措施：
(一)强化过程管理，提高服务质量 1、课程管理
(1)进一步规范办学行为，仔细贯彻《山东省一般中小
学管理基本规范》等文件的有关精神，规范课程建设、课时安排、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程安排，开足开齐规定课程，开发校本课程和地方课程，深化开展探讨性学习课程。
(2)抓好三表的制定和管理。作息时辰表、教学安排表和课程表的实行是教学秩序稳定的关键。严格根据省素养教化要求，制定作息时辰表，并仔细执行;抓好教研组、备课组、老师的教学安排的制定，各阶段教学活动有安排、有措施、有总结;维护课程表的肃穆性和权威性，老师必需严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。 2、教研组、备课组管理
接着加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责随意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到刚好看、常常听、随时查，发觉问题刚好解决。备课组长要依据学生实际，抓好集体备课环节，仔细指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组长要刚好把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充溢到学科资源库。 3、学籍管理及学生成长记录袋
搞好高一新生学籍注册工作，严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥当保管。按上级要求，刚好上传上报相关表册或数据，
使学籍管理制度化，规范化。每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作，督促班主任照实填写学生所修各科学分，充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。按时填写学生发展报告，并妥当地专人保管好。 4、加强印刷管理
督促印刷厂和各级部严格执行印刷制度，加强对印刷数量、质量的监控和管理，保证印刷质量，限制印刷数量，节约开支。刚好统计各年级印刷状况。 5、考试管理
仔细组织好模块测试、学业水平考试，加强考试期间的管理，做好考试前的'各项打算工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教化，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作，仔细探讨分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。 6、资源库的建设与管理
刚好对校内各年级各备课组的试题、学案、教案、课件进行收集和整理，实行激励措施，调动老师创新的主动性。主动与校外友好单位进行沟通，充溢资源库，切实做到资源共享，实现资源效益最大化。
(二)狠抓教学常规，提高教学效益
加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据新课程改革和素养教化的要求，对教学过程的各个环节，进行分析探讨，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。
1、开学初，抓好“教学规范月”活动。组织教研组、备课组、任课老师做好学期安排，做好对各年级落实《山东省中小学教化课程实施方案》状况的检查，加强教学常规的检查，加强对大、小集备的检查，刚好评比、通报课堂教学中出现的不规范问题，切实开好头，起好步，形成规范教学行为，建设高效课堂的良好氛围。
2、切实搞好自备。重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试题的探讨，注意学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位精确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。严禁无教案上课，青年老师要求详案，并要写好教学后思。
3、加强集备的深度。大集备要注意实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的探讨。重点探讨课堂上如何组织学生学习，教案上必需显示课堂组织学生的过程和课后记;听课必需评课，听课笔记上第节必需有3条以上的改进建议。各备课组的大集备活动每星期固定两节课时间按时实行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，刚
好上报有关材料。
4、上课要精细，方法要敏捷。要求做到“三不”，即不上无打算之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。严格落实“试验中学高效课堂十项要求”，打造高效课堂。充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈刚好。渗透“三结合”教学模式，注意培育学生阅读实力和自学习惯。要降低重心，重视基础，大面积提高教学质量。 5、作业布置与批改要落实到位，训练刚好，容量恰当。作业设计和批改必需做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必“(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，语文、英语要削减做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。严格限制作业量，防止搞题海战术。加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估,单元测验和模块考试及格率不低于95%。语文、英语要削减做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。 学校学期工作安排 篇6
一、针对协会目前的现状，推广策划学问，特对全院师生绽开一次问卷调查。 问卷调查状况;
1、调查的目的：为协会活动的策划做参考；在学院内
推广策划，提高我院师生对策划的了解。
2、问卷调查的预算：500份调查问卷，打印费50元；调查问卷的统计、汇总，做出调查报告费用30元，合计金额80元。
3、调查的时间：下学期第5周（暂定） 4、调查问卷
二、做好招收新会员的工作，招新是协会下学期工作的首要任务。为了更好招新，协会将制定招新安排，以欢迎全部爱好策划的同学。
三、就业和创业是我们高校生最关注的话题，结合学院实际，策划一个就业与创业为主题的演讲竞赛。 四、策划大赛，
为了更好的推广策划，普及策划学问，提高全院同学对策划的爱好。下学期协会将策划一次策划大赛，策划大赛分为5个环节：策划方案展示，PPT演示、演讲环节、英语总结环节、答辩环节。大赛活动的对象是全院师生，协会旨是通过这次竞赛提高同学们对策划的把握实力，以及提高学生的各方面的综合素养，培育实力全面的高职专业人才。 五、全面搞好协会成员的培训工作。
协会外联部做好邀请老师，定期对协会成员进行有关策划方面的培训，主要是商务方面的营销策划、广告策划。提高成员的.策划实力，让协会成员真正学到有用的策划学问，
使协会服务于全部会员。
六、业务部主动开拓业务，帮助一些校外企业去做有关策划方案。
这样即能供应给协会成员一个亲自由社会工作中熬炼自己的策划实力的机会。同时，也能通过收取肯定的费用做为协会的经费，从而更好的促进协会的发展壮大。 七、主动加强协会与其他协会和团体的沟通。沟通并不仅仅局限于学院内，还要加强与其他学校的社团的沟通。 下学期，我们协会成员将共同努力，以最大的热忱投入到以后的工作中，一起创建协会美妙的明天！ 学校学期工作安排 篇7
为提升老师的道德素养和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位老师感受职业的华蜜和荣耀，下面制定20xx年学期工作安排。 工作目标 老师队伍建设
1、加强小学校长队伍建设，推动校长选拔任用制度，加强校长培训工作;
2、加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐; 3、全面推行教职工聘任制度，将老老师充溢到学校服务岗位工作，调整优化教职工队伍结构;
4、接着加强老师接着教化培训工作，实施“名师工程”，
建立骨干老师资源库。注意加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。 书香校内建设
以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校内，形成读书的`良好风气。 党组织建设及领导班子建设
以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉实力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。 学校管理
进一步推动标准化学校创建工作，激励学校办出品位和特色。管理工作重心向课堂倾斜。结合布局调整后的学校实际，进一步改善办学条件，强化校内平面管理。多途径地扶持薄弱学校，努力解决我镇学校之间发展的不平衡问题。 学校学期工作安排 篇8 一、指导思想
坚持科学地教化发展观，深化领悟区教化例会精神及学区20xx——20xx学年其次学期教化工作支配看法，以巩固现有成果为基础，以深化学校内部改革为动力，以提高教化教学质量为中心，以加快信息技术教化步伐，提升办学水平，加快学校的可持续发展，建立和谐校内为目标，依法治校，办好让人民满足的教化。
二、工作任务及目标
1、巩固“普九”成果，小学、初中“四率”保持在“普九”标准以上。中小学生操行评定优良率达到98%以上，文明班队率达到90%以上。
2、加强教学管理，提高教学质量，小学毕业年级双合率达到95%，优良率达到65%，初中成果完成责任书指标。 3、坚持育人为本，加强和改进德育工作，狠抓中小学守则的实行及养成教化、感恩教化。
4、主动做好农村义务教化经费保障改革政策的宣扬和落实。
5、开展师生读书活动，提升学校的文化内涵。 6、推动课改工作的试验、探讨，培育3名教学骨干和2名学科带头人。
7、抓住时机，加大校内文化建设力度。 8、制定学校“十一五“规划。 三、主要工作和措施
（一）坚持德育为首，狠抓养成教化
1、深化爱国主义教化。爱国主义教化是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教化非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的教化效果，改
革升旗仪式中国旗下演讲的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。围绕学生“学问+实力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日（劳动节、青年节、儿童节、建党节等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教化活动。组织学生观看爱国主义影片，开展读书读报和影评书评活动。 2、加强养成教化。养成教化是学校德育工作的基础，要抓好《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色，详细落实十个道德好习惯： （1）、今日的事情今日完成，轻松迎接每一天。 （2）、出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。
（3）、主动招呼别人，微笑礼貌待人。 （4）、用过的东西放回原处，到处想着别人。 （5）、中午、放学不吃零食，每天节约几元钱或几毛钱。 （6）、每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间或板报上发布。
（7）、每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多沟通。
（8）、每周学讲一个中英文故事，从中自我观赏。 （9）、每周至少参与一次社区实践活动。如打扫卫生、
慰问孤老、市场调查等。
（10）、每月至少为老师做一件好事，让老师了解你。 通过详细“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
3、加强队伍和阵地建设。充分发挥共青团、少先队和班主任的德育主力军作用，开好每周一次的主题班会，每月一次的班主任例会，学期末的班主任阅历沟通会。进一步办好“校内之声”广播站和橱窗、黑板报，调动一切宣扬阵地，发挥环境文化的德育功能。以思想品德课和主题班会为阵地，对学生进行心理健康教化和引导，创设问题情景，使学生在亲身体验中受到教化。
（二）加强教学管理，提高教学质量
1、变更教化观念，深化实施\"课堂教学质量工程\"。教育处组织老师进一步学习有关课程改革的一些比较胜利的做法，进行教学实践，促使老师观念的转变。把实施\"新课程改革与老师接着教化结合起来。\"主动参与老师培训。 2、另外，实行\"校本培训\"的方式，加深对新课程的理解，提高老师实施新课程的水平，使老师尽快适应新课程。主动组织老师参加新课程学习，努力投身于课改当中，利用课余时间学习探讨基础教化课改，以探讨课改展示性评价为
动身点，强化教研意识，加强教研力度，每位老师都要以探讨课题为中心，在日常教学实践中收集第一手材料，分析资料，撰写论文，研讨沟通，学期内各教研组在省、市、区及《上坝教研》上发表论文不少于2篇，并将论文的发表状况纳入教研组长的考核。把教学探讨做为提高教学质量的有效途径，重视教学研讨，以教研促教学，不断积累和总结阅历，为大面积提高教化教学质量打下坚实的基础。进一步落实课改开放日和幼教开放日制度，增进家长和学校的沟通与沟通。 3、把实施\"课堂教学质量工程\"与教学常规管理结合起来。我们要重视日常教学管理，从严格教学常规起先，切实加强教学检查工作。
一是抓好教学安排和教案检查。要根据学校工作安排和要求制定自己的工作安排。学校领导要进行检查并提出实施看法，定期检查教案并做出指导。二是抓好听课评价。学校领导、教育处、教研组长要常常深化课常听课，刚好反馈看法。三是抓好教研组的备课活动、评课活动，以备课促课堂改革，以评价提高课堂改革的水平。学校对老师的备课、讲课、辅导、作业，复习检测等常规教学环节进行仔细的检查和考核。
4、创建以幼儿园、初中为舞蹈，小学为竖笛的特长教化班，并辐射带动声乐、美术、书法、读书、篮球等爱好小组活动，加强对爱好小组活动的指导，规范对爱好小组的`
管理，培育学生的爱好，发展学生的特长。 （三）狠抓校内文化建设，提升学校文化品位 1、以《下坝学校校内三年规划》为指导，优化资源配置，加强校内绿化、美化，主要绿化礼堂前侧空地，种植教学楼两侧花坛，种植草坪花卉，套制各色图案。移植松柏树，合理搭配栽植。培育盆花200盆，保证6月底盆花全部开放，让校内成为花园。
2、开展师生读书活动。将每周星期四定为读书活动日，支配专人负责组织。在全校师生中形成好读书、读好书的良好氛围，使校内内充溢浓浓的书香气息。每月开展一次读书沟通、评比活动，将优秀的读书心得、作品向《扬花》杂志举荐发表。
（四）开展好信息技术教化以及艺术、科技和体育健康教化等工作
1．规范信息技术设备的管理，重视小学、初中信息技术课教学，完善校内网建设和站建设，充分利用我校信息技术资源提高教化教学质量。要求老师每周上至少2节多媒体课，将老师上多媒体课和制作多媒体课件纳入月考核，教育处负责每月组织一次多媒体优秀课件评比活动，以此来激发和调动老师利用多媒体教学的主动性和主动性。逐步探究在老师办公室、宿舍、教室整体架设宽带网，加快网络资源共享和信息沟通速度。
2．仔细贯彻《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》争创“学生体质健康标准达标单位”和“达标示范学校”。狠抓体育课堂教学质量和效果，确保课间操质量第一。以“培育和提高学生体育活动的爱好”为探讨课题，引领体育教学新的教学方式探讨，寓德育、美育、健康教化、科技教化于体育课堂教学之中。本学期开好春季校运会。 3、加强平安教化，增加平安意识，进一步做好各项工作的平安监控防范措施，严格落实平安责任制、责任追究制和“一票推翻制”。着重加强学生路队、宿舍、微机室、多媒体教室等重点区域的平安防范，学生宿舍实行封闭式、男女分区管理，在学生宿舍区设立老师值班室，由当周值周老师负责宿舍的管理工作。在教学楼内设置值班室，由值周老师负责教学楼、尤其是微机室和多媒体教室的平安工作。 4、加强幼儿学前教化教学管理，主动组织幼儿老师外出参观学习，吸取先进的幼儿管理方法和教学阅历，提高幼儿学前教化水平。
新的一学期，我们将审时度势，顾全大局，抢抓机遇，将各项工作完成好、落实好。为创建和谐校内努力工作！ 学校学期工作安排 篇9 一、指导思想
以《学校卫生工作条例》为指导，以健康教化为基础，以常见病传染病防治为重点，全面提高学校卫生工作水平，
促进师生身体健康，增加学生的保健意识，使学校卫生工作向科学化、系统化、规范化和常态化迈进。 二、工作目标
切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，主动开展常见病的宣扬教化和预防工作，重点做好六项工作：
（一）仔细做好学生常规体检工作，对体检数据进行统计、分析、反馈，保障学生健康成长。
（二）对保健老师进行业务培训，提高保健老师专业水平，增加学校师生疾病防控意识和实力。
（三）建立学校饮食饮水卫生平安管理制度，开展学校饮食饮水卫生平安专项整治活动，监测和限制学校公共卫生突发事务。
（四）加强学校晨午检和学生因病缺课跟踪统计，预防和限制易发传染病在学校的发生和传播。
（五）建立健全学生“六病”等常见病防治体系，完善防预措施，有效限制新发率。
（六）加强学校环境卫生工作的管理，努力培育学生的卫生习惯，增加学生的自我保健意识，创建美丽整齐的学习工作环境。 三、详细措施
（一）树立理念，增加做好学校卫生工作的责任感。
学校卫生工作关系到广阔师生的身心健康，干脆影响学校教化教学秩序和社会的和谐稳定。各学校要树立“健康第一”的指导思想，从构建和谐社会和平安学校的高度动身，充分相识做好学校卫生工作的长期性、重要性和紧迫性，增加做好学校卫生工作的责任感，以仔细负责的看法，落实各项工作措施，严防学校传染病的暴发流行和集体食物中毒等突发公共卫生事务的发生，促进学校卫生工作持续健康发展。 （二）健全制度，扎实做好中小学生健康体检工作。 组织学生参与一年一度的学生健康体检工作，把学生常规体检与体质监测工作进行有机结合。
一是健全和完善学生的健康体检制度，组织学生进行体检；
二是建立学生健康档案，做好健康卡的登记工作； 三是依据《学生体质健康标准》及体检数据，做好统计分析、信息反馈工作；
四是针对各学校体检结果的实际状况，实行必要措施进行防治
（三）开展培训，提高校医、保健老师业务素养和实力。 为了使学校卫生工作科学有效的开展，保健所负责制定培训方案和执行培训安排。
一是举办全市学校卫生人员基础理论和基本技能培训班。对学校专兼职保健老师开展以传染病预防、食品卫生管
理、学校药品管理、健康教化等为主题的培训，拓展他们的专业学问和技能，切实提高卫生保健老师正确执行学校卫生的各项法律法规、预防公共卫生事务和指导教化学生养成良好卫生习惯等的实力。
二是定期召开校医工作例会（每月一次），进行校医职责教化，医德、师德教化，以提高学校卫生工作水平。 （四）齐抓共管，切实做好饮食、饮水平安排查和整治工作饮食、饮水存在的隐患，严峻威逼着学生的健康成长，因此，排查和整治势在必行。
一是要明确任务，细化分工。要在“一把手”负总责的状况下，根据“谁主管、谁负责”的原则，完善和明确饮食、饮水平安的日常监管、案件查处、应急处置等管理责任，逐级建设责任制，落实领导责任，保障学校饮食、饮水平安； 二是夯实基础，协调协作。加强与工商、质检、城管、食品监管等部门间的协调与协作，把监督范围从学校向周边扩延，从表面对实质深化，加大监管力度，把学校食品和饮用水平安工作做的更实、更细。
（五）强化防治，有效限制学生常见病患病率及新发率。全面开展学生近视、龋齿、沙眼、肥胖、贫血、养分不良等六种常见病的预防限制工作，提高广阔师生疾病预防学问水平和自我保健技能，建立健全学校防控工作的长效机制。 一是把常见病预防限制工作列入学校工作安排，有专人
负责，并列入工作考核；
二是以防近为重点，深化开展防近宣扬月活动，每学期开学第一个月为预防近视宣扬月，学校要举办各种形式的预防近视宣扬教化活动。
三是开展对学生常见病防病学问教化，开设健康教化课，使学生驾驭常见病防病学问，培育学生良好的'卫生习惯； 四是开展爱国卫生、爱眼日、爱牙日等活动，以活动的开展提高学生对常见病的相识，提高防病实力。
（六）严格检查，预防和限制学生传染病在学校的发生和传播。
为了预防和限制易发传染病，维护正常的教化教学秩序，爱护广阔学生和老师的身心健康。
一是建立规范学生晨检制度的报告制度。仔细询问、视察、检测（测体温）学生的健康状况，发觉异样，督促就诊并严格居家隔离。并落实疫情上报制度。
二是利用各种资料和途径，对全体师生进行防病学问的宣扬，提高预防意识。
三是学校要对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人亲密接触的学生、教职工进行隔离视察。防治疫情扩散，快速切断传染源。 （七）加强监督，搞好环境卫生，美化净化育人环境。 为增加学生的卫生意识，促进学生素养全面、健康发展，
一是强调学校环境卫生工作的重要性，强化师生的卫生保健意识，提高师生对环境卫生工作的重视，促进师生良好卫生习惯的养成；二是建立卫生监督、检查、评比制度，在学校间开展环境卫生评比活动，促进学校环境卫生工作的管理，美化净化育人环境。
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