活动目标：
1、试图用用各种方式拼叠石头，获得有关空间、平衡的概念。 2、在拼叠石头的过程中体验成功的快乐。 活动准备：
1、课前请幼儿收集课前各种各样的鹅卵石。
2、利用元和公园一角的浅石滩进行石头集体拼排与石头叠叠乐游戏。
活动过程：
一、趣味导入：到石头王国去玩。
1、师：观察石头，说说你们看到了什么样子的石头？ 2、带领小学生做一些手摸石头、用脸贴小石头等与石头亲近的动作，通过各种仰慕亲近动作进一步知觉石头的硬、冰冷、光滑（鹅卵石）。
二、集体游戏：许多石头可以拚排成什么？ 1、启发性提问：很多木头可以拼排成什么？
2、根据幼儿的回答，教师尝试花朵用石头拼排成一朵花、一个太阳、一只乌龟等等图案，激发幼儿集体拼搭的兴趣。
3、引导矩形幼儿进行多人合作平面拼排石头，可以几个人合作，教师巡回指导。（如果幼儿有设想，但是拼不出来的情况下，教师幼童可以用粉笔帮助幼儿在地面上绘图，再让幼儿拼排。 4、幼儿相互配合欣赏自己拼排的石头图案。
三、挑战性游戏：石头叠叠乐。
1、教师演示叠石头：石头都是小调皮，比拼完了就想往上爬。爬呀爬，真好玩。
2、引导新生儿探索如何把石头往上叠，如何让石头不倒奇迹般地？
3、教师引导成功叠高的幼儿向其他幼儿透露叠高的经验。 4、幼儿迅即尝试叠石头,体验成功的快乐。
5、说说自己拼叠的石子像什么。如：像山、像宝塔、像城堡。 四、延伸活动：请幼儿将小一点的鹅卵石送到美工角，利用区角活动时间水彩画再次进行装饰与绘画，在彩绘石头的基础上再次进行单人拼各种色彩绚丽的排出植物、动物图案，使得拼排图案内容更丰富，更具观赏性。
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