学生实习实训手册
学 院： 专 业： 工商管理 年 级： 姓 名： 学 号： 指导教师：
2016 年 3 月
实习实训规定
为了保证实习实训教学的顺利进行，确保人身和财产安全，实习实训期间学生必须遵守以下规定：
1.严格遵守国家法律法令，遵守学校和实习实训单位的规章制度，尊重实习实训单位的领导和职工，虚心学习。实习实训前，邀请实习实训单位的技术安全人员进行安全教育，制定安全措施，全体实习实训人员要严格遵守实习实训单位的操作规程和安全制度。
2.学生未经指导教师或实习实训单位的允许不得擅自调换工作，不得私自动用实习实训单位的仪器设备及其他实习实训用品（用具）等。
3.注意交通安全，遵守交通规则，防止交通事故发生。 4.服从领导，听从指挥，不迟到、不早退、不旷实习。实习实训期间一般不得请假，若有特殊情况需请假者，三天以内由指导教师批准，三天以上按学院规定程序审批。
5.实习实训期间，学生不允许离队外宿，任何人员不得到江、河、湖、海中游泳，女生在夜间不得单独外出活动。
6.要注意饮食卫生，防止食物中毒。严格执行作息时间，注意防火、防盗。
7.实习实训中如发生重大事故，要及时组织力量处理，并立即向实习实训单位和学院报告。
8.凡违反上述规定的实习实训人员，造成个人人身安全事故和损失的，由个人负责。造成集体和国家财产损失的，视情节轻重，按照学院和实习实训单位的有关规定或国家有关法纪、法规处理。
实习实训学生情况表
姓名 性别 学号 专业、班级 联系电话 1 实习（训） 单位（全称） 联系 电话 实习（训） 单位详细地址 邮编 461700 实习（训） 单位负责人 部门 负责人 联系人 实习实训项目简介： 作为一名大四毕业生，即将步入社会。为了在毕业后更好的适应社会，增加经验，锻炼自己，因此在课业结束后到河南省襄城县一所学校做实习教师。通过实习积累工作经验，提升自身人际交往能力。 承担的任务（岗位）描述： 在实习期间，接受领导的安排，担任三年级一班的语文教学工作。主要负责给学生讲解第一次月考期间的新课文学习，完成每周一篇作文，以及四篇周记内容。 实习实训的计划安排： 1，先熟悉班级学生，向老教师学习该校的讲课方式，学会学校里的写教案的模式，听老教师讲课，自己给学生试讲。 2，了解学校的教学安排，根据教学安排开始备课写教案。完成学校安排的教学任务，多去听其他教师的讲课。 3，完成第一次月考的教学任务，组织学生在月考前进行全面复习。做好考后的纠错工作。组织学生参加后续的朗读比赛，并对参赛学生着重辅导。 学生实习（训）日志
2014
年 2 月 16
日
星期
日
天气 晴
今天是实习的第一天，其实也没有什么特别的事情，主要是熟悉学本 校，和我的负责人谈一下以后的工作。分一下住宿的地方。 日 内 今天是开学的第一天，大家都很忙，看着送小孩的家长，觉得时间过得好快，转眼间我也长大参加工作，不再是父母看护的小孩了，可以挣钱养家了。感慨一下后去看下我的宿舍，我是和另外一位实习生一起住在学生宿舍的一楼，很小的一个房间。但是麻雀虽小五脏俱全，我们容 及 心 俩也加入忙碌中，先把我们的小窝收拾一下。等着晚上还要开实习生会，给我们分班级，同时找下负责人，了解下具体事项。
2016 本人签名： 年 2 月16 日1 得
2014年 2 月
18日
星期 二
天气 阴
昨天听其他的教师讲的几节课，自己也试讲了一节课，觉得效果很不理想。在中午，教研组长给我们几个实习生开了个会，给我们提了一本 些意见及要求，我觉得挺管用的。 日 内 组长说，在教学过程中，应该强调学生的自主性，从老师教到学生自主学习才是真正教会了学生。还要建立良好的的师生关系，只有良好的师生关系才能让学生和老师的沟通无障碍。还要掌握基础的教学设备，这是现代教育的一大特色。我觉得领导说的很有道理，但是第二条容 及 建立良好的师生关系，我还是慢慢来吧，毕竟才来没几天，关系的建立需要长期的接触才行。其他的两条只能在今后的教学过程中好好学一下心 了。 得
2016 本人签名 年 2 月18 日1
2016
年 2 月 21
日
星期
五
天气 雪
今天真的是太冷了，看着小学生都要真么早的起床去上早自习，真本 的是很不容易，尤其还下着大雪。现在想想我们的大学生活真的是过得太安逸了。 日 在早自习的时候，本来是读课文的，但是我看很多同学都是心不在内 焉的。因为我刚来，也不好批评谁，只能向班主任请教一下。在班主任的解释下才了解。原来因为该开学，今天又是周五，学生们都盼着放假容 及 回家，可是今天不会放假（我所在的学校两周放假三天）。看来要想教好学生，学生的情绪问题也是一大难题。了解情况有助于解决问题，还心 好我今天没有冒然地去批评学生，不然矛盾就大了。 得 2016 本人签名： 年 日1 2 月21
2016
年 2 月 24
日
星期
一
天气 阴
周一了，一周新的开始。早上看学生升国旗唱国歌。虽然唱的参差不齐的，但还是让人们觉得很肃穆，我们的学生带着童稚的声音唱出的本 日 音调显得越加可爱。 因为上周是在适应这里的教学环境（我本以为会是两三天，结果用了一星期），所以我的教学进度是落后的。这周我要加快进度，同时要内 容 赶教案，因为我写的教案不合格已经被退回几次了。真的很打击人，但是也是一种学习吧。还有就是学生，各种问题层出不穷，真的是解决问及 题解决的头大，不过也很锻炼一个人的耐心。三年级的学生，毕竟还小。 心 本人签名： 2016 年 2 月24 日1 得
2014 年 2 月 26 日 星期 三 天气 雪
今天我写的教案终于通过了，也可以让我追一追给学生拉下的进本 度。不过每天都是写教案，备课讲课，真的是一点的空闲时间都没有。 日 内 在上午讲课时，有两个学生闹矛盾，居然在课堂上就打了起来，让我感叹现在的学生真的是越来越不好管了。本来想叫班主任过来帮忙下的，但又一想，我自己也是教师了，还是自己解决吧。于是，好说歹说，把两个小孩给安抚了下来。本来想罚站的，后来为了不再扩大矛盾，还容 及 心 是算了。晚上仔细想想，觉得我就是在一边教课一边哄小孩。不过还好学生也挺听话，大概是觉得我不怎么发火吧。
2016 本人签名： 年 2 月26 日1 得
2014年 2 月
28日
星期 五
天气 阴
昨天学生都放假了，在送走所有学生后，教研组长给我们几个实习的教师开了个会。总结了我们几个这一周多的工作，又给我们提了一些建议及要求。 本 组长说，在教学过程中，在教学中我们的付出他是看在眼里的。先肯定了我们几个的努力。但是问题也很多，主要是我们的教学方法上。日 内 不觉就回到了自己以前上学老师的讲课方式，这是一定要改的。还有就是调动课堂气氛上，我们都是教学生手，怎么调动学生积极性这方面还容 是有欠缺的。组长也着重说了一下我的问题，说我的脾气要凶一点，不然学生不会怕我的。但我一听就有点怵怵的，因为我怕和学生把管理闹因为我们上学的时候就是填鸭式的教育方法，因此我们在教学生时不知及 心 僵。哎~不好处理。 得 2016 本人签名： 年 2 月28 日 1
2016
年 3
月 2
日
星期
日
天气 晴
今天学生都返校了，我也跟着忙起来。只不过真的觉得学生让人很操心，安全就不说了，这是肯定要担心的，害怕他们玩了两天把学的知识给忘了。 本 下午的时候收了一下回家时留的语文作业，没想到还挺齐的，这是日 让我高兴了一把，只不过乐极生悲，到晚上就让人气到不行。我看作业收的挺齐，赶紧就去检查了。结果有百分之六十的学生都是乱写的，那内 写的东西我都不知道是怎么臆想的，因为我从来没教过。真的让人气的想捶桌子，后来另一位老师来安慰我，说刚放假来的作业都是这样的，容 及 让我习惯就好了。听了这个说法真的是让我哭笑不得，原来作业还有周心 得 期效应啊。没办法，不管学生怎么写，我还是要做好本职工作，记录下作业中他们的问题，好明天上课给他们讲。现在终于能体会到我们老师恨铁不成钢的心情了。
2016年 3
月
5日
星期 三
天气 晴
2016 本人签名： 年 日1 3 月2 本 日 现在和学生都很熟了，新鲜感也过了，他们也开始暴露缺点了。真的是不太好管教。 今天的作文课，讲的是看图作文，讲一节课写一节课。第一节课的表现还可以，回答问题也都挺积极的，我也觉得学生理解的差不多了。内 于是，第二节课开始让他们自由发挥着写。但是，居然有位学生在课上容 吃零食，不仅如此，还带着他同桌一块违规。真的让人很无语。我问他为什么不下课吃？真的是各种借口都有。不过这次我真的忍无可忍了，及 就让那位同学到教室外和太阳去相亲相爱了。看来脾气太好也不行。 本人签名： 心 得 2016 年 3 月5 日1
2014
年 3
月 8
日
星期
六
天气 晴
今天是妇女节，学生一大早就在黑板上开始涂涂画画，还买的东西，祝女老师节日快乐。看着那些稚嫩的图画，真的觉得学生很可爱。我看本 着去上早自习的那位英语老师感动的热泪盈眶。这学生真的太有心了。 日 内 在晚间自习时，所有教师开了个会。因为妇女节本来是要放假的，但学校是私立学校，也为了学生的学业而没有放假。但是有给女教师发福利。校长先是肯定了女教师在教学工作中的努力与付出，又对妇女节不能放假表达了歉意。接下来就是发福利了。我们几个实习的也沾了光，容 及 也给我们发了一些（当然那几个男实习生没发）。校长讲的话很中肯，觉得很激发人的斗志，在加上待遇。这真的让我学到很多，良好的交际心 方式是很重要的，也是我应该学习的。 得
2014年 3 月
10日
星期 一
天气 阴
2016 本人签名： 年 3 月8 日1 本 日 今天经过老师的提醒，才意识到快要月考了。不过还好我的教学进度是赶上了。这周主要的任务就是复习。 上午第一节就是语文课，刚刚公布下次来要月考的消息下面就一片哀嚎，让我觉得好气又好笑。想起以前我们也是一听到考试就这幅表情。内 因为刚说要考试，学生一节课上听得格外认真，说话的也明显少了。尤容 其是那位被我批评罚站的学生，一节课表现的格外好。难道发一发脾气真的对教育学生有帮助？ 及 晚上就是总结重点了，准备尽快把要考的重点给学生讲完。 本人签名： 心 得 2016 年 3 月10 日1
2016
年 3 月 12
日
星期
三
天气 阴
上午的两节语文课都是在复习，一节课文，一节生词。突然间觉得没什么好复习的，都是讲过的东西，但想到学生还小，或许多重复几遍本 他们会记得劳一些。 日 下午自习的时候，居然有人跑到办公室去问我题，这还是第一次呢。让我有点惊讶，同时也很开心，有题可问是好现象。给他讲了三四遍吧，内 容 他终于听懂了，让我也很欣慰。都是一些简单的基础的题型。这让我意识到我的讲解可能还是不到位。在基础的题型也是需要反复温习的，不及 然小孩子容易忘。也要想一些鼓励的措施，鼓励学生多问问题，这样我心 得
2016年 3 月
15日
星期 六
天气 阴
也比较容易知道教学中的不足。决定明天就到班里说一下，让学生多多问题。 2016 本人签名： 年 日1 2 月10 本 现在是星期天，我也趁这个时间好好休息一下，但心里中有放不下的。因为明天学生就开学了，开学以后周一是第一次月考。讲了快一个日 月，就看这次的成绩怎么样了。 内 容 记得领导说成绩说明一切，说有的教课都是为了出成绩。仔细想一想应试教育就是这样，成绩决定着一名学生的升学与否，并且与学费挂钩。分数高就能上个好学校，现在的现实如此，我们也只能努力提高学及 生的成绩。 心 明天学生就返校了，我留的作业他们应该会些吧，毕竟快要考试了。 2016 本人签名： 年 日1 得 3 月15
2014
年 3 月 17
日
星期
一
天气 晴
早上升国旗，听着校长的讲话，觉得一个月的时间过得真的很快，这么快就月考了。 本 上午第一场就是考语文，我监场隔壁班的。考场上也真的是问题百出。说了是诚信考试，结果还是抓到作弊的。带小抄的，把答案写手心日 内 的，抄袭的，真的是花样百出。虽然我很不想抓他们，但没办法，职责所在。看到被抓到的学生哭鼻子央求的表情真的很不忍，毕竟成绩对他们来说如此重要，也是对家长的一个交代，但没办法，抓到就是零分处容 及 理。 晚上就要改卷子了，希望我带的那个班考的好一点吧，毕竟快一个心 月的付出。 得
2014年 3 月
19日
星期 三
天气 晴
2016 本人签名： 年 3 月17 日1 上午的时候成绩出来了，让我很受打击。在这几个班中，我教的班本 成绩是中等水平。 日 内 晚上仔细看了看学生的卷子，真的是千奇百怪的，什么答案都有，我都不知道自己什么时候有讲过这种答案。而且我也发现一个问题，班上的两极分化特别严重。我也在反思，究竟是哪方面的问题。还有就是基础的题型，不管讲了多少遍，还是有学生不会，至于拔高的就更不用容 及 心 说了。总结一下问题，一定要把断层补上。这也是一个教训，虽然成绩不太理想，但让我从这次的考试中吸取了教训。 2016 本人签名： 年 3 月19 日1 得
2016
年 3 月 21
日
星期
五
天气 晴
终于把第一次月考的事情完成的差不多了，也开始进行新课的学习本 了。 日 内 容 及 晚上看看学生的纠错试卷，觉得挺欣慰的，错题都改过来了。不怕他们错，就怕他们一直错下去。想起以前的老方法，今天我也让班里的学生每人一个纠错本，记录他们的错题，也方便以后考试翻看复习。 下周要举行朗读比赛了，看来我要好好在课上让他们多练练，争取在朗读比赛上取得个好成绩。朗读比赛精品很丰厚，我看学生的兴趣都很高，看来我要多找一些文章让他们练习一下了。说不定明天报名的人心 也会很多。 得
2016年 3 月
23日
星期 日
天气 晴
2016 本人签名： 年 日1 3 月21 这两天都在忙朗读比赛的事情，还要讲课赶进度，真的是一个脑袋两个大。 本 我们班报名的学生很多，我也没办法一个一个辅导，只好在班级里先试讲一下，淘汰几个，剩下的再专心辅导一下。班上报了十几个，最日 内 后被我淘汰的剩下了五个，学生都嫌我淘汰太多了，对我很不满。没办法，实在是辅导不过来。被淘汰的几名今天还找我要求参加，我拗不过学生的请求，只好让他们再比一次，又选了三个。真的是，一点时间都容 及 心 没有了。好忙啊！ 本人签名： 2016 年 3 月23 日1 得
2014
年 3 月 26
日
星期
三
天气 晴
准备已久的朗读比赛终于来了，看着学生们磨拳霍霍的样子，真的觉得辅导他们这么久的努力没有白费，毕竟他们都很努力。在朗读比赛本 的时候，我就在台下看着。看着他们神采奕奕，自信满满地朗读时，一种自豪感油然而生。我教的学生也上台演讲了。 日 比赛了几个小时，我听下来就我们班的讲的最好。结果证明不是我内 的心理作用。我们班只参加了八个人，有七个获奖的。前五名就占了三位同学。在公布成绩的时候我也大吃一惊！居然这么好的成绩！总体成容 及 绩当然是我们班第一了。当公布我们班第一的时候，学生的欢呼声盖住了公布的声音，让我也感受到了浓浓的开心气氛。这几天再累在忙，听心 到这声音也值得了。 得
2014年 3 月
29日
星期 六
天气 晴
2016 本人签名： 年 3 月26 日1 今天虽然是学生放假，但是学校的全体教师要参加县里的教师培本 训，本来我们实习的教师是没有机会参加的，但在我们教研组长的极力争取下，我们几个实习教师也获得了参加的资格。真的很感激他，让我日 们多了一个培训的机会。 一整天都是在县里调研组培训，看视频，听县里其他学校的优秀教内 容 师讲解教课的方法还有教案的设计，真的让我受益颇多。只不过县里的及 教材和其他地方用的教材还不太一样，所以觉得视频上讲的内容也不是县里教材上的重点。看来听他们培训也是要有技巧的。听完以后真的感心 触颇多。现在的教育方式真的是大变样了，比以前的更加实用，更加注得 重实践，讲课的方式也更灵活了。看来教育方式正在越变越好。 本人签名 2016 年 3 月29 日1 2016
年 3 月 31
日
星期
一
天气 雨
早上本来是要升国旗的，结果下雨了，于是学生们都在教室里上自习。 本 语文早自习时，同学们一直都很兴奋，我才反应过来他们是还沉浸日 习斗志的就是获得肯定了。不过想想，成绩真的挺不错的。于是，为了上他们更有心情学习，我决定，今天抽出两节课让没有参加的同学在班内 在上周的朗读比赛上那优秀的成绩中。看来最能鼓励学生，激发他们学容 及 上再比赛一次，我自己准备奖品，作为激励。同学们听了都很有兴趣参加，在早自习下课时已经报了二十多个，看来又要刷人了。 比赛虽是在班里，但学生参与的积极性都很高，也算是圆满结束了。虽然占用了两节课的时间，但是和学生拉近了距离，增进了关系，还是心 挺值的。 得
2016年 4 月
2日
2016 本人签名： 年 日1 3 月31 星期 三 天气 晴
本 经过这一个多月的时间，觉得教学也不是一件特别难的事情，只要掌握了技巧，其实能把讲课方法和安抚学生结合起来，这样可以更加有日 效果。 内 今天开会，领导要求我们几个实习生讲一下教课的心得，我发现每个人都进步很大。从一开始的茫然道后来的进入轨道，再到现在的得心容 应手，其实是一个很有意义的成长过程。学校教会了我我们很多，学生也让我们明白了很多。晚上写教案的时候，一直在想今天领导和其他几及 位实习生讲的话。真的是实践检验真理。 本人签名： 心 得 2016 年 4 月2 日1 2014
年 4
月 4
日
星期
五
天气 阴
本来这周是不应该放假的，但是因为明天是清明节，所以放假两天，学生下午走，周天下午返校。要在学生归心似箭的时间给他们讲课，真本 的时间不太容易的事情。 日 内 送走学生后，学校给教师开会，说要准备明天组织教师去扫墓。我觉得这个活动很有意义，我们实习教师也是可以参加的。但是，我的教案还有很多没有完成，所以呢，就没机会去了，只好让其他的同事回来多给我讲一些扫墓的事情。 容 及 晚上又是在伏案写教案。其实写的教案和讲的内容是有点不一样的，因为有些是临时想到而没有写在教案里的。没办法，教案是原本，心 还是写吧。 得
2014年 4 月
8日
星期 二
天气 晴
2016 本人签名： 年 4 月4 日1 本 日 现在已经习惯这边的工作模式了，整天都是忙的找不到边。不过算是对大学生活过的太安逸的弥补吧。 今天讲课时，学生回答问题都很积极，让我很开心。同时，也有很多学生提问问题。有问题是好事，有几个学生提的问题很奇怪，不过也内 容 很充分，但不得不说，这个问题是真的回答不出来。没办法，只好认输，下次查到资料了再给学生讲。 及 很具创新性。但是，有位同学的问题还真把我问住了。尽管我备课备的心 在晚上备课时，回想起今天课上发生的事，真的觉得学无止境。就算毕业了，也要坚持学习，不然连小学生都会把你问倒的。 得 2016 本人签名： 年 日1 4 月8 2016
年 4 月 12
日
星期
六
天气 晴
准备了很久的教案又要上交检查了，希望这次我的教案是合格的。还记得刚来的时候，我的教案是返工率最高的了，想起来就很惭愧。好本 在现在也掌握方法了。 日 中午开会时，我们的教案已经检查完毕。领导着重表扬了我们几个实习生，对我们的认真工作的态度做了充分的肯定。这让我们都很开心，内 容 毕竟我们的付出得到了领导的肯定。 晚上在写总结时，突然意识到，其实我的实习期也快结束了。到本及 月17号就要结束实习了。现在想想真的觉得时间过得挺快，听舍不得心 得
2016年4 月
16日
星期 二
天气 晴
我带的那些学生的。 2016 本人签名： 年 日1 4 月12 本 日 今天是实习的最后一天了，在这里的两个月里，真的学到了很多的东西。 在整理东西的时候，看看我写的资料，居然有厚厚的几大本。比我在大学里写的都多，在这短短的两个月时间里。现在真的意识到自己大内 容 学期间真的没有好好学习。想想这两个月来，不仅仅是组长，领导教我们学到很多，从同事们身上我们也学到很多。还有就是学生方面，让我及 体会到因材施教真的是太重要了。 心 得 和小孩子相处没有压力，从他们身上也让我领悟到很多东西。学无止境，停止学习就会落后。 本人签名： 2016 年 4 月16 日1
学生实习实训报告
实习为小学三年级学生讲语文课，完成学校的教学进度。 （训） 组织学生参加学校的各种活动。 内容 回想起这两个月的实习生活，觉得虽然很忙碌，但也很快乐。 学校的作息时间很严格，对我们实习生的要求也很严格。不过也正 是因为如此严格的要求，让我们几个实习生在短短两个月的时间里 学到了特别多的东西。 其实教师是我一直都很崇拜的职业，我觉得作为一名教师很有 实 自豪感。于是，在实习期间，我回到了家乡，在乡里成为一名小学 教师。这是一次很有意义的实习，通过本次实习，我对教师这个职 习 业有了新的认识，在生活、工作、学习方面都有深刻的体会。 （训） 总 结 由于我是没有经验的教师，看着其他教师都有着丰富的教学经 验觉得压力很大。但只是刚刚开始，以后多接触多学习，适应以后 好多了。另外，通过大量地与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了 他们的学习情况及家庭情况，是自己的工作质量和上课质量也有所提 高。让自己在组长心目中的地位得到了极大的提升，得到了组长的肯 定与认可。其实刚开始讲课的时候，都会有迷茫。不知道如何教才好 。我再讲课的时候尽量放慢速度，同时想起他经验丰富的老教师学习 经验，他们也很乐意帮助我。再结合我自己的一些观察，终于形成了 我前面所讲的提升教学质量的效果。 在刚开始时，我首要做的的工作就是学会如何给学生讲好每一节 课。在实习之初，我就跑着各班听课。在听课过程中，我发现每个听 课的老师都在认真地做笔记，任我作为一个没有经验的教师更应该仔 细听课多记一些了。听了一节课，我认认真真地记下了授课老师的内 容，并认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，下下来自己的 一些见解以及收货。听了很多教师的课，觉得他们讲课真的是各有千 秋。以前自己上课都没有仔细听过，直到现在才发现，原来从一节课 中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是教学方法 ，与学生的交流等等，这都使我受益匪浅，从每节课中，都能总结出 不一样的经验来，并将其转化为自己的知识，物流这节课上的好还是 一般，都有我值得学习的地方。在这里，不仅可以听学校其他教师的 课，学校还给我们几个实习的学生提供各种各样公开课的信息，这样 实 一来就增加了我们学习的机会。在听课的同时，我也对学生的语文水 习 平做了一个小调查。通过他们作业以及回答问的难易了解他们上课对 （训） 教师讲的内容的接受程度，方便我以后为学生讲课积累经验。 学会了这里的讲课方式，还要学习学校的教案写作方式，也就是 总 备课。刚刚开始，我写的教案总是不符合学校的要求，被返工了好多 结 次。其实真正开始讲课以后就会发现，课前进行扎实的备课和精心的 准备是很有必要的。这样讲起课来才会得心应手有条不紊。教材是一 方面的内容，但也要根据学生的特点因才备课。把具体的情况渗透进 去。而且，充分的备课调动学生的积极性，让自己上课时更能驾驭课 堂。学生在课堂上的一举一动都会影响到课堂的教学。因此上课时一 定要让学生投入不能分心。因此，作为一名教师，每天都要充分地备 课，有充足的精神，让学生感受到一种浓厚的学习氛围，这样才能让 学生更好地接受教师所讲授的知识。 备好课就是为给学生上课使用的。但是实际上课时，也会遇到很 多的问题。刚刚开始时，是因为学生对我还很陌生，因此课堂上师生 互动不多，让我很伤脑筋。后来通过和他们在课堂上穿插一些小笑话 下课多多交流拉近了和学生的关系。但是熟悉以后也有很多的问题， 太熟悉让学生不怕自己，在课堂上违犯纪律的学生大增。让我觉得在 提高教学质量的同时，管理好学生也是一大难题。为了让学生配合我 的教学,我也用过一些强制的方法，但这种方法无疑加深了学生老师 之间的隔阂，甚至是学生产生厌学学心理。作为一名教师，要想在课 堂上教好课，就要想方设法建立一种民主和谐的教学气氛，在学习活 动中建立一种平等的师生关系。而且教师也要把自己当成是活动中的 一员，是学生的良师益友。在这方面，我做的还算是可以。从刚开始 的不批评，不发脾气，到后来的强制执行，再到后来的晓之以情，动 之以礼。学生变得越来越好管理，让我觉得自己的努力是有收获的， 学生在课堂上的听课质量明显提高了。而我也达到了上课讲授知识的 目的。 实 总体来看，这次实习还是让我学到不少东西的。上课期间会出现 习 很多问题，有些也是我没有提及的。给学生讲课也是一门学问，老师 （训） 不仅要具备渊博的知识，还要具备相应的多方面的能力。就像上次学 一个问题就把我给问住了，还是我的学识不精。做一名教师还要有预 总 见能力，必须在课堂上对学生的身心发展状况，教育内容的适合性， 结 各种影响因素的干扰以及教育效果的估计能力。教师还必须将处理过 的信息传输给学生，让学生良好地接受。教师还必须具备掌控课堂的 能力，在课堂上要占据主导地位，并不是说让老师一直给学生填鸭式 地讲课，而是要把握课堂动态的发展方向，在学生面前要始终处于良 好的精神状态，以饱满的热情愉快乐观奋发向上的精神状态去感染学 生，不论遇到什么困难、挫折，都要控制好自己的情绪，以最好的状 态出现在学生面前。 我认为，教育是师生心灵的和谐共振，相互感染、相互影响、相 互欣赏的精神创造过程。它是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解 心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造。教师的任务不仅仅是“教书 ”，还必须“育人”。因此，教师对学生施加的影响必须是全面的。 教师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定 的专业知识的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础知识，即使是语 文教师除了语文专业的知识和相关知识外，也必须具有广博的知识背 景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发和学生论证问题以广博 的知识来体现，才能提高理论说服力，增强自己的教学魅力。特别是 语文教师，除了懂得专业知识，还要有较好的语言表达能力和文字表 达能力。只有这样，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传给 学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带运输通道。同样一个教 学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同， 学生学习的效果也可能完全不同。这种情况下教师的口语表达能力的 强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。其实现实和理 之间总存在着差距。刚开始把教学工作想的多顺利怎么讲课，真正把 这些成形的理论变为实践的时候我才意识到，自己只是一个空有着对 实 教育事业满腔热情去无法付诸实际行动的人，或者是只有理论却无法 习 实际应用的人。教育实践能力差，教师技能不足，心理素质底，应变 （训） 能力不强。但在后期的教育实践中，慢慢提升了自身的素质，一步步 地接近前面所讲的教育效果。实践出真知，在后来的教学活动中，我 总 一步一个脚印地努力去学习、听课、一点一点地突破自己的极限，让 结 我学到了在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了人生中从未有 过的经历。作为一名教师，应该是一个合格的脚手架，能够在学习中 帮学生降低难度，正确解读文本，还是一种点拨、启发，能够点亮学 的思维，使他们茅塞顿开。 总结一下，这次的实习真的让我受益匪浅，是我人生中的最宝贵 的经历，对我的影响很深远，让我学到很多在书山中学不到的东西。 当然，这与组长和领导的悉心帮助是分不开的。虽然这次的实习让我 尝遍了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师所肩负的 责任。在这期间，我也暴露了很多的不足，但只要还有机会，就能改 正不足，变缺点为优点。作为一名教师，一定要吃苦耐劳，脚踏实地 求真务实，用最好的精神投入到工作中去，并不断丰富自己的知识。 学海无涯并不是只是对学生讲的，作为一名教师，也应该不停止学习 的步伐，努力进步，才能做好教师这个工作。虽然我不确定将来是否 会从事教师这个职业，但这次难得的锻炼机会会是我终身的工作财富。 学生实习（训）鉴定表 姓名 实习（训）单位 自 学号 实习（训） 时间 2016年2月16日 至2016年4月16日 指导老师 实习地点 我 大学课堂上没有经历过的，没有学过的东西。虽然也有不足之处， 鉴 但学到的占多数，对工作认真负责，认真完成学校的教学任务。 定 实习（训）单位评语 年 月 日 单位签章 这次的实习让我受益良多。在我的教学过程中，遇到了很多在 成绩： 指导老师签名：
年 月 日
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容