活动目标：
1、让学生了解换牙是正常的生理现象，消除学生恐慌、害怕心理。
2、指导学生养成良好的牙齿保健习惯。
3、能意识到自己身体的成长和变化，并为此而高兴，感受到自己在长大。
活动过程：
活动一 交流掉牙的感受
师：你们有谁掉牙了，掉了几颗牙？ 生：
师：这么多同学都掉了牙，那你们掉牙时一定有许多感觉吧，能告诉小伙伴吗？
生：
师：掉牙的感觉可真有意思，那你们掉牙时都想了些什么？ 生：
师：成年人的牙掉了还会长吗？ 生：
师：那掉牙是怎么一回事呀？ 生：
师小结：正常情况下儿童从6岁左右开始换牙，乳牙开始生理性
脱落，替换乳牙的恒牙相继萌出，到12——13岁时，全部乳牙为恒牙所代替，如果恒牙掉了，就不会再长了。所以掉牙是正常的生理现象，掉牙就意味着小朋友长大了，老师祝贺你们！
活动二 掉牙时注意事项
师：我们小朋友希不希望长出漂亮的牙齿？ 生：（小组合作）编排课本剧，并汇报表演。 师：那现在说说，我们换牙时应该注意哪些问题？ 生：
活动三 说说刷牙方法
师：你们表现可真不错，老师奖励你们每个人一块饼干。 生：
师：吃完后有什么感觉？ 生：
师：牙缝里有了饼干渣，很不舒服，那我们该怎么办呢？ 生：
师：你们会刷牙吗？ 生： 师小结。
活动四 探讨护牙的措施
师：你们中有没有同学有蛀牙？蛀牙对我们的身体健康有什么影响？
生：
师：这说明我们的身体健康得从保护牙齿开始做起！我们来讨论一下护牙的有效措施。
生：小组讨论，交流，汇报。 师总结。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容