作文范文之榜样的力量作文

榜样的力量作文

【篇一：榜样的力量】

新的时代，焕发新的光芒

他，并没有高大的身材，却受世人的仰慕。他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行动，铭刻不朽的青春。他只是一名普通的解放军战士。他，做好事不留名，谦虚地笑着：“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。

雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人名服务的楷模，在他短暂的一生中助人无数，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.。

1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千千万万中国人的心中.雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.活着,就是为了使别人过的更美好.雷锋是这样说的,也是这样做的.没有革命者的抛头颅,洒热血,中国的革命不会成功;没有创业者的奉献,不会有中国今天这样的辉煌。

在这美好的春季里，似乎看到了雷锋精神的再现！同学拾金不昧的精神，为我们诠释着雷

锋精神的意义，也可以看见雷锋精神在这一时代的学生心中得到了传承，传遍了我们的校园。也许，很多同学会认为：“雷锋精神，只不过是形式而已。”“雷锋精神早已过时了！”其实不然，雷锋精神是发自内心的。只要有你我的参与，雷锋精神，一定会发扬光大?? 无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位??让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助,人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。

【篇二：榜样的力量】

榜样的力量

体育是一个被日益重视的学科，它所承载的任务也日益重要，作为一名体育教师的我们，在与学生共同成长的生命历程中，一个个鲜活的教育故事比比皆是，只要我们真心付出，认真倾听，就会发现体育教师的真谛，体会发生在自己教育过程中的精彩。

体育课对于学生来说是一门十分喜欢的课程，但实质上并不是如表面上的光鲜，他们喜欢的是体育课上的自由活动，也就是爱玩什么，玩什么；爱干什么，干什么。他们不想要老师的干预，甚至不想学习教师教授的内容，这样就需要体育教师不断提高自身素质，适应新时代的要求，真正了解学生对体育课的需求，走入他们的内心世界，我在十多年的教学实践与积累过程中发生的几个小事给我很多启示。 为了规范学生的体育课秩序，上课集合不允许迟到，玩笑名曰迟到原因为上厕所动作太慢，即蹲起速度慢，于是下条例为迟到做30个蹲起，锻炼、增强蹲起速度。学生由于此条例的约束，都积极集合，但也有很多受到惩罚者。可是上周三，作为制定条例的我因为学校的其他事迟到了几分钟，一直站队等我的学生齐声说：“老师迟到了！老师做蹲起！”。我是一阵尴尬，连忙解释了迟到原因，同时想怎么办呢？我决定了做蹲起，于是对学生说：“老师做，为了严明咱们的纪律，老师必须作为表率。”在我做的过程中学生都说：“不用做了老师，我们都知道了，你不是故意的。”在我做完了时，学生给予了一阵掌声。从此，学生上课迟到极少了，他们知道没有规矩不成方圆，连老师都要受到惩罚，何况我们乎！从六年级一班到六班上、下课集合一直都是景然有序，可见是规矩长期坚持与实行的结果。

【篇三：榜样的力量】

榜样

音乐舒缓进入

男1：其实没有谁，

比他们更加普通和平常

或许就是你

坐在同一教室的小张

或楼道里天天见面的小王

女1：可他们却往往

比常人更多一份责任，更多一份理想

男2：于是校运会上

欢呼与汗水碰撞的交响曲

才在赛场上震撼人心

女2：于是媒体平台上

付出与笑容交融的诗句

才在平凡中撼天动地

男1：于是在专业知识上

收获与能力相符的厚重

才能在比拼中厚积薄发

女1：于是科技比拼中

得到与汗水相伴的荣耀

才能在舞台上熠熠生辉

男1：在今晚

他们有了一个共同的称谓

那就是

合：我们的榜样！

女1：榜样总会在距离你最近的地方

在你需要帮助的时候投来关切的目光

男2：困难来临时

轻轻一声“让我来试试”

女2：掌声响起后

淡淡一句“是团队的力量”

男1：榜样并不比普通人来的特别

只是他们是用了成吨的汗水

换回了成功后那一滴喜悦的眼泪

女1：只是他们是用漫长的时间

才赢得聚光灯下

那一瞬间灿烂地开放

男2：今天我们推举出属于自己的青年的榜样 才突然发现

原来他就在我们身旁

女2：生活在同一个城市

感受着同一缕阳光

男1：沐浴着同一缕微风

行走在同一条小巷

[音乐转激扬、坚定地——

男2：所以请相信

在平凡的岁月里

你同样能够

发热发光

女1：当危险来临时

你也可以

大步地迎上

女2：没有什么理由

可以让你对困难说投降

因为在你的身边

奔涌着榜样的力量

[音乐转辉煌——

男2：榜样的力量

男1：榜样的力量！！！

女1：世界上大到无穷的

或许只有这种力量

男1：他能给我们精神的引领

能给我们前进的方向

男2:一个模范就是一个标杆

一个榜样就是一面旗帜

女2：我们的灵魂正在受到感染和涤荡

我们的思想正在受到鼓舞和激扬

女1：榜样的光辉让这个世界变得五彩缤纷。

女2：榜样的形象为实现中国梦凝聚起强大的力量

男合：努力吧！携着百年老校的思想结晶！ 女合：奋斗吧！带着太理人独有的意气风发！

女1：让我们携起手来，

女合：向书中的榜样学习，

男合:向身边的榜样学习，

合：为今天成功的中国添彩，

为明天辉煌的中国奠基！