习作专项训练（部编版三年级下册）⼀、第⼀单元：我的植物朋友
题⽬：我家的植物朋友我喜欢的植物我爱_____花⼆、第⼆单元：看图话写作⽂
题⽬：放风筝我和春天的约会我和同学放风筝三、第三单元：写⼀写中华传统节⽇题⽬：春节端午节赏花灯四、第四单元：我做了⼀项⼩实验
题⽬：有趣的⼩实验⼀次科学⼩实验科学⼩实验五、第五单元：奇妙的想象
题⽬：⼀本有魔法的书⼩数点的“⾃⽩”假如时间罢⼯了六、第六单元：⾝边那些有特点的⼈题⽬：题⽬⾃拟如：家有虎妈戏迷爷爷七、第七单元：国宝⼤熊猫
题⽬：我喜欢熊猫可爱的⼤熊猫我爱⼤熊猫⼋、第⼋单元：编⼀个童话故事题⽬⾃拟
写作专项训练答案（部编版三年级下册）第⼀单元习作
⼀、点拨：观察植物的特点，看⼀看，摸⼀摸，闻⼀闻。把观察和感受写清楚。再⽤优美的词语描绘出来，还可以运⽤拟⼈、排⽐、⽐喻等多种修辞⼿法来突出植物的特点，把⾃然界的植物⽤优美的语⾔描绘出来。⼆、范⽂1：我家的植物朋友
我家⼀共有⼆⼗⼏盆植物，它们把我们的空⽓变得清新，是我家的环保⼩卫⼠。
绿萝碧绿碧绿的，叶⼦是爱⼼状的，长长的茎像⼀根根绿腰带，给⼈宁静舒适的感觉。绿萝的茎会不断⽣长，最长的有两⽶多，最短的只有⼗厘⽶左右。在茎上叶柄的反⾯，长有⼀、⼆根短短的弃根。绿萝的根也很长，有的⼆、三⼗厘⽶，有的五、六厘⽶。长长的根须像太上⽼君的胡⼦，不断吸收着⽔和养分。绿萝的⽣命⼒⾮常旺盛。我从⼀⼤盆绿萝中剪了三、四根枝条放在另⼀个花瓶⾥，半个⽉后就已经长成⼀满瓶了。在这些植物中，我最喜欢绿萝了。
粉掌像⼀位害羞的⼩姑娘，静静地躲在我家的书房⾥。⼀盆粉掌有⼗⼀、⼆根枝，每根枝上都只连着⼀⽚叶⼦。粉掌的叶⼦有⼤有⼩，形状像我们的⼿掌⼀样。粉掌还有⼀个最奇妙的特点，就是有些叶⼦会变⾊。开始，整⽚叶⼦全部都是绿⾊的。慢慢地，从叶⼦的中间渗出了⼀丝粉⾊。渐渐地，粉⾊的⾯积越来越⼤了。最后，整张叶⼦都变成了粉⾊的。这时叶⼦就变成粉⾊的花掌了。“粉掌”这个名字就是这样得来的。粉掌的花掌之中还有⼀个花蕊，和铅笔⼀样粗细，三、四厘⽶长，上⾯布满了凹凸不平的齿轮。粉掌⼤约能保持⼗来天，然后慢慢变成红⾊、深红⾊、黄⾊，最后枯萎凋谢了。
我还喜欢郁郁葱葱的龟背⽵，那⼤⼤的叶⼦特别像乌龟的背壳。还有那像卫兵⼀样站得笔直的⾦钱树，上⾯左⼀⽚右⼀⽚的叶⼦，活像许多绿⾊的钱币串在树上呢！范⽂2：我喜欢的植物
有⼈喜欢富贵的牡丹，有⼈喜欢纯洁⽆瑕的玫瑰，有⼈喜欢出淤泥⽽不染的莲花，有⼈喜欢万古长青的松柏，⽽我却喜欢那没没⽆闻的⼩草。
⼩草是报春的使者，春天，当万物都没有醒来时，⼩草却有了⼀些⼩⼩的变化。在⼀⽚枯黄的草地中，已有了星星点点的绿⾊，那时有些⼩草悄悄地钻出了头，那嫩绿的颜⾊给⼈新的希望。虽然⼈们还都穿着厚厚的⼤⾐，但它们已挺直了腰板，苏醒了过来，像⼀个个⼩
战⼠蓄势待发。⼜过了⼀些⽇⼦，天⽓变暖了，⼩草已是绿油油的了，让⼈看了⼼⾥就舒服。
⼩草的⽣命⼒是顽强的，泥⼟⾥有了⼩草，⽯板缝⾥有⼩草，岩⽯上也有⼩草。⼩时候我问妈妈：“妈妈，岩⽯上有什么养分，⼩草怎么在哪⾥⽣长呢？”妈妈说：“孩⼦，⼩草不像有些植物，看着很美丽，但很难养殖。⼩草却不同了，不管风吹还是⾬打，⽇晒还是⾬淋，泥⼟还是岩⽯，它都能努⼒⽣长。那玫瑰虽然像童话⾥的公主⼀样美丽，但过了⼀段时间就会凋谢，⼩草则不同。诗中说过‘野⽕烧不尽，春风吹⼜⽣’，不管⼩草受到怎样的伤害，不管是受到⼤⽕，洪⽔，还是⼲旱的侵袭，来年的春天它⼜会⽣长出来。孩⼦，你长⼤后⼀定要做像⼩草⼀样的⼈才⾏。要坚强，不能做温室⾥的花朵，不论遇到什么困难都要像⼩草⼀样去克服，这样你才是⼀个有⽤的⼈。”范⽂3：我爱桃花
我爱梅花，但它太固执；我爱菊花，但它太悲观；我爱荷花，但它过于宁静；所以我最爱桃花，它的美恰到好处．对于桃花的钟爱完全源于那道难忘的风景．虽然是⽆意间发现的，但它在我的脑海⾥留下了⼀道挥之不去的烙印．
那还是早春，⼭野中的⼀切沉睡了整整⼀冬，终于开始苏醒，于是家乡的那个⼩公园同样也开始焕发⽣机．周末，约上⼏个好友，以锻炼⾝体为由，抛开⼀切烦琐，去放飞⾃我倒成了⼀件美事．“春⾊满园关不住⼀枝红杏出墙来．“呵，说得倒容易，⼀个⼩园⼦就想将春天关住？恐怕⼀整⽚⼤地也办不到－－瞧这⼀路春⾊!那条洁净的⽔泥路旁，⼩草⼩树们不⽢愿⼀直耷拉着枯黄的脸，早已改头换⾯，⽤它们那嫩绿的眼睛好奇地打量着这个美丽动⼈的世界．沿着这条⼩路漫步⽽上，原本只想再收获⼀抹绿意，春天却给了我们⼀个惊喜－－我们像发现桃花源似的发现了清澈⼩溪中漂浮的⼩花瓣：指甲般⼤⼩，是多么⼩巧玲珑；粉红⾊的⾊彩，是多么清丽；随溪⽔漂流，⼜显得多么调⽪可爱!
“⾛，我们找“桃花源“去!“于是我们满⼼欢喜地沿溪⽽上．眼前，没有像《桃花源记》中所描写的那样：芳草鲜美，落英缤纷----眼前有的，只是⼀株桃树，她孤单但乐观地婷婷⽟⽴在溪边的杂花杂草中．我们并没有为此失望，因为我们早已被她的乐观所感动．我们联想到她的来源，⼀致认为她的存在只是偶然．⼀阵微风拂过，淡淡的清⾹袭来，让⼈⼼旷神怡．同时也看到，⼀⽚⽚调⽪的花瓣就这样跳⼊⽔中，在溪中的⽯块间回旋逗留了⼀会⼉后，欢快地奔向了远⽅．看看那哺育这些可爱精灵的枝⼲：她没柳树婀娜多姿，没榕树粗壮挺拔，也没松树奇形怪状－－她只是⼀棵桃树的枝⼲．颜⾊深沉，任意舒展，平凡不起眼但⼜美丽、朴素、⼤⽅……
这样⼀棵桃树，不久后就她的花⼉就会凋零．⽽且她可能没有机会结果．但她已为春天做出了⾃⼰的最⼤努⼒．我们轻抚着她的枝⼲，为她祈祷，为她祝福，也为她送上真诚的敬意。
⼀道平凡的风景，⼀种⾮凡的感受，⼀丝愉快的回忆，从此我爱上了桃花第⼆单元习作
点拨：先仔细观察画⾯，想⼀想：画⾯上有什么⼈，有哪些活动？可能会说那些话？……要写清楚事情的经过和这件事给你的感受。范⽂1: 放风筝
春天到了，春姑娘把⼤地装点得⼀⽚翠绿。这正是放风筝的最好时机，我们学⽣们个个跃跃欲试，⽼师好像看透了我们的⼼似的选了⼀个好⽇⼦让我们来放风筝。
星期五下午的第⼆节订，我们在汤⽼师的带领下，来到了⼤操场上，只见⼤操场上放风筝的⼈已经很多了，天空被⼀只只美丽的风筝点缀得五颜六⾊，好像⼀匹五彩缤纷的花布。风筝各种各样的，有的是勇猛凶恶的“⽼鹰”，有的是胖乎乎的“哆来A梦”……
我拿起我的蝙蝠风筝放了起来。“咦，怎么放不⾼？”我在⼼⾥想，后来，有⼀位男同学看了看我的风筝说：“你的风筝不对呀，对了，是这根棒应该从这边的⼩洞⾥穿过去的呀！”说着就指点给我看。我⽴马纠正了我的错误，⼜重新“披甲上陈”，我拿起风筝，顺着风势，⼜跑了起来，嘿，风筝被风吹和真急，我⽴马放线，才保住了那根风筝线断掉，我⼀直朝着南⾯跑去，眼前没了路，我回头⼀看，我的风筝已经飞得⽐教学楼还⾼了，周围的⼈见了，都称赞起来，我⾼兴极了……我们的风筝带着美好的愿望越飞越⾼，越尺越⾼……范⽂2:我和春天的约会
在这春暖花开，万紫千红的季节，我们相约去放风筝。
来到⼤草坪上，可真热闹呀！各种各样的风筝看得⼈眼花缭乱。最上⾯的“⽼鹰”盘旋在空中，可旁边的“⼩鸟”却怎么也飞不起来；活泼的“⼩鱼”游过来，告诉“美⼈鱼”⽣活的快乐；勤奋的“⼩蜜蜂”采着花蜜……真是千姿百态、五彩缤纷，美丽极了！忽然，不知谁叫了⼀声：“不好，我的风筝挂到树上了！”这惹得旁边的⼈哈哈⼤笑。
看到这么多好玩的趣事，我们也闲不住了。我们放出了“蝴蝶”，只见它在空中飞舞着，好不快乐！⼀开始，我们还很顺利，不⼀会⼉，就和别⼈的风筝-----⼀只“蟑鱼”“打架”了，结果双⽅都败下阵来，可是线却绕在⼀起了，妈妈在⼀旁⼲着急，我左顾右盼，就是不见爸爸弄好，终于⼀刻钟后，爸爸总算把线解开了。时光如箭，转眼间到六点了，我只好依依不舍得离开。这个⼩假期真有趣呀！范⽂3:我和同学放风筝
⼜是⼀个星期天的上午，天⽓晴朗，春风⾼荡。洁⽩的云像⼀团团雪⽩的棉花糖，在空中慢慢的漂移，⼩鸟在⾃由⾃在的飞翔。
此时此刻，我正在浑河北岸带状公园的⼴场上看放风筝。此时此景，我恨不得跳起来摘⼏把棉花糖塞在嘴⾥品味它们的⾹甜。⼩丽、⼩林、⼩刚，他们也来到河边⼴场上放风筝。抬眼向空中望去，⽩云下早已布满了各种形状、各种颜⾊的风筝。空中有⾦黄⾊的“龙”，在蜿蜒游⾛；有⿊⾊的“蛇”在向前爬⾏；还有紫⾊翻飞的“蝴蝶”。更有趣的是银⽩⾊的“燕鱼”，在蓝蓝的空中游来游去，给⼈⼀种鱼归⼤海的感觉。
经过充分的准备之后，⼩丽的红⾊“⾦鱼”，⼩林的蓝⾊“燕鱼”，⼩刚的绿⾊“⽅形”也随即升上了天空，整个空中顿时热闹起来！看放风筝真开⼼。第三单元习作
点拨：对感兴趣的节⽇进⾏深⼊的了解，写⼀写过节的过程。或节⽇中发⽣印象深刻的事⼉，有趣的部分写具体，还可以写出⾃⼰的感受和想法。范⽂1: 春节
泱泱华夏、盛开着五⼗六朵名族之花。不同的地区、不同的名族，都有⾃⼰独特的民风民俗。不⼀样的节⽇，不⼀样的穿着，不⼀样的⾷物，不⼀样的民居……⽣活中的点点滴滴，⽆不体现出丰富多彩的地域特⾊，⽆不展⽰着民族⽂化的独特魅⼒。“百⾥不同风，千⾥不同俗”在我的家乡—江西也有着与这边不⼀样的过节风俗！
我们过节吃的年夜饭是⽤⾃家种的⼤⽶做的，饱满粒⼤。我们还要吃饺⼦、汤圆，⽤意是团团圆圆；饺⼦⾥会放少许糖，⽤意是这⼀年的⽇⼦过得甜美；还有⼀种“长寿果”，⼤多是给⽼⼈吃的，是在饺⼦⾥放些花⽣，⽤意是健康长寿。我们还把饺⼦和⾯条⼀起煮，饺⼦包的像元宝，名叫“⾦针穿元宝”。
过年时我们还要贴对联、贴年画、拜祖先、敲锣打⿎……但最开⼼的还是我们这些晚辈了，春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐⾳，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过⼀岁，也表⽰了长辈们对晚辈新⼀年的祝福。我们还要到亲戚家拜年，不过，我们要送礼物，都不能是奇数，拜年者进了亲友的门，应该看不同对象说不同的祝语。临⾛时，主⼈便会取出⾃家⼤桔，意在互赠吉祥。
⼀年⼜⼀年。年就这样在传统的紧密急促程序中、在孩⼦们收到压岁钱的喜悦中、在⼈们吃年夜饭的快乐中渐⾏渐远。这也明显地展⽰了中国⽂化风俗的魅⼒！范⽂2: 端午节
“五⽉五，是端阳。插艾叶，戴⾹囊。吃粽⼦，撒⽩糖。龙⾈下⽔喜洋洋。”这⾸⼉歌说的就是过端午节的情景。
端午节是我们的传统节⽇。相传战国时期，楚国三闾⼤夫屈原因为爱国理想不能实现⽽投江⾃杀。⼈们为了纪念他，就把他的投江⽇——农历五⽉初五定为端午节。赛龙⾈、吃粽⼦是端午节的主要活动。
每年端午节，奶奶都会买来粽叶和糯⽶，还有⼀些⾖⼦、红枣、瘦⾁之类的。⼀切准备好之后，奶奶就开始包粽⼦了。只见她拿着粽叶，把它卷成像漏⽃⼀样满分作⽂⽹http://www.doczj.com/doc/c822c69003020740be1e650e52ea551810a6c9c3.html/的形状，它的样⼦像极了我最喜欢的冰淇淋，⼜像⼀个喇叭，更像⼀个望远镜。接着，奶奶在卷好的粽叶⾥放些糯⽶，⼜抓⼏颗⽕红⽕红的枣⼦扔进去，然后⽤⼿压⼀压，再把另⼀⽚粽叶按在上⾯，最后⽤线把粽叶捆起来，⼀个粽⼦“宝宝”就诞⽣了！奶奶把粽⼦包好后，往锅⾥⼀扔，就开始煮了起来，煮的过程中，厨房到处都是⾹味，我的⼝⽔早就“飞流直下三千尺”了。煮好后，我轻轻地吃了⼀⼝，哇，⼜软⼜糯，甜甜的，真好吃！我爱吃粽⼦，更爱粽叶飘⾹的端午节。范⽂3: 赏花灯
汉明帝永平年间（公元58--75），因明帝提倡佛法，适逢蔡愔从印度求得佛法归来，称印度摩喝陀国每逢正⽉⼗五，僧众云集瞻仰佛舍利，是参佛的吉⽇良⾠。汉明帝为了弘扬佛法，下令正⽉⼗五夜在宫中和寺院\"燃灯表佛\"。此后，元宵放灯的习俗就由原来只在宫廷中举⾏⽽流传到民间。即每到正⽉⼗五，⽆论⼠族还是庶民都要挂灯，城乡通宵灯⽕辉煌。
元宵放灯的习俗，在唐代发展成为盛况空前的灯市，当时的京城长安已是拥有百万⼈⼝的世界最⼤都市，社会富庶。在皇帝的亲⾃倡导下，元宵灯节办得越来越豪华。中唐以后，已发展成为全民性的狂欢节。唐⽞宗（公元685--762）时的开元盛世，长安的灯市规模很⼤，燃灯五万盏，花灯花样繁多，皇帝命⼈做巨型的灯楼，⼴达20间，⾼150尺，⾦光璀璨，极为壮观。宋代，元宵灯会⽆论在规模和灯饰的奇幻精美都胜过唐代，⽽且活动更为民间化，民族特⾊更强。以后历代的元宵灯会不断发展，灯节的时间也越来越长。唐代的灯会是\"上元前后各⼀⽇\"，宋代⼜在⼗六之后加了两⽇，明代则延长到由初⼋到⼗⼋整整⼗天。
到了清代，满族⼊主中原，宫廷不再办灯会，民间的灯会却仍然壮观。⽇期缩短为五天，⼀直延续到今天。
灯在台湾民间具有光明与添丁的涵义，点燃灯⽕有照亮前程之意，且台语灯与丁谐⾳代表⽣男孩，因此往昔元宵节妇⼥都会刻意在灯下游⾛，希望“钻灯脚⽣卵葩”（就是钻到灯下游⾛，好⽣男孩）。第四单元习作
四、点拨：回忆做实验的情景，拔试验的经过过程写清楚，写写做实验的⼼情和发现。把印象深刻的有趣的地⽅写具体。还可以写写⼩实验给你的感受以及收获。范⽂1: 有趣的⼩实验
星期⼆放学回到家，我做完了⽼师布置的作业，随⼿拿起桌上的⼀本《百科全书》，翻了⼏页，看见了⼀个实验的介绍：将⼀个杯⼦盛满⽔，⽤⼀张纸盖住杯⼝，然后，⽤⼿将杯⼦倒过来，⽔不会流出来。我觉得这绝对不可能，⼀张薄薄的纸怎么可能托起⼀杯沉重的⽔呢？
我带着怀疑的⼼情开始做了起来。⾸先，我拿来⼀个玻璃杯和⼀张纸，我先在杯⼦注满⽔，然后把纸盖了上去，再把杯⼦倒了过来。嗨，真的，纸真的把⽔托住了，薄薄的⼀张纸真的将沉重的⽔托起来了，可是⼀张⼩⼩的纸为什么能托起⼀杯⽔呢？我将《百科全书》介绍这个⼩实验的⽂章⼜读了⼏次，想从中找出它的奥妙，可是就是找不出。
我⼜冥思苦想了⼀番，终于想出了⼀个好办法——就是去找博学多才的⽼爸问问。这时⽼爸正在客厅看报，我⾛过去
问：“爸，你知道⼀张纸为什么能托起⼀杯⽔呢？”⽼爸说：“这个问题问得好，但这个问题是上到初中才学的，跟你说你也听不懂，要不你⾃⼰上⽹查查吧！”
我来到了电脑前，打开电脑，终于在⽹上查到了关于这个问题的资料，电脑上是这说的：只要杯中⽔是满的，让纸和⽔之间没有空隙，那不管什么⽅向都不会倒出来。这个时候纸⽚外部是受到⼤⽓压作⽤，⽽内部由于⽔是满的所以⽓压为零。（事实上如果杯内⽔不满，有⼀定的⽓体，但总是⼩于外界⼤⽓压的。）杯中⽔的重⼒与⼤⽓压相⽐⾮常⼩，可以忽略不计。同时，⽔与容器壁和纸⽚之间形成的界⾯处也会有表⾯张⼒保证纸⽚不会掉落，那么⽔当然也不会流下来了。通过这次实验，我终于明⽩了⼀张纸为什么能托起⼀杯⽔的道理，同时我也明⽩了做什么事情都不能凭空想象，要有根据，要善于观察事物，善于研究，从中发现问题。范⽂2: ⼀次科学⼩实验
听说在装有⽔的杯⼦⾥撒上盐，再放进去⼀颗鸡蛋，就可以浮起来。我便想：鸡蛋那么重，⽽且也不是空⼼的，能浮起来吗？我便想做⼀次实验。
今天下午，我⼀写完作业，就迫不及待拿来⼀个玻璃杯，倒上⽔，再洒上盐，把他搅拌均匀后，把鸡蛋放进去。可没想到的是，鸡蛋在⽔中越来越沉，但我并没有放弃，⼜拿起鸡蛋，重放了⼀次，可还是浮不起来，我想；难道是我放盐太少的缘故吗？便⼜加了满满⼀勺盐。啊，终于到了“见证奇迹的时刻”了！当我再次往盐⽔⾥放鸡蛋时，忽然感觉盐⽔有⼀股很⼤的浮⼒，但为什么会这样呢？我很纳闷。这时，妈妈⾛了过来，我把事情的经过⼀清⼆楚的告诉了她，妈妈听了，⼀边⽤⼿抚摸着我的头，⼀边笑眯眯的说：“鸡蛋的密度⽐⽔⼤，所以会沉下去。当你放盐时，盐⽔的密度会增⼤，当盐⽔的密度超过鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。”听了妈妈的话，这时，我恍然⼤悟，⽽且还学到了⼀个知识，真是“学⽆⽌境。”啊，真是⼀次有趣的实验。范⽂3：科学⼩实验
有⼀天，科学⽼师说：“回家把⼩苏打和⽩醋混到⼀块，再点燃⼀根⽕柴放在⽔⾯上⽅会出现什么结果。”放学后，我就买了⼩苏打和⽩醋、⽕柴。回到家，我就拿来⼩碗，先倒进⽩醋，再把⼩苏打粉倒进⽩醋⾥，⼩苏打粉⼀接触到⽩醋，⼩碗⽔⾯上就冒起了雪⽩的泡泡，像倒出来的雪碧⼀样，同时我闻到有⼀种刺⿐的味道。我点燃⽕柴，放到⼩苏打和⽩醋混合的液体上⽅⼀厘⽶处，⽕⼀下就灭了。
我⼜把⽔到掉，只放了⼩苏打，⼜点燃⼀根⽕柴放到上⽅，但是⽕没有灭。我⼜把⼩苏打到掉，只放了⽩醋，⼜点燃⼀根⽕柴放到上⽅，⽕还是没有灭。现在我知道了，⼩苏打和⽩醋混到⼀块的⽓体把⽕灭掉的。我想再试⼀试，先把⼩苏打粉倒进⼩碗⾥，再倒进⽩醋。碗⾥发出“嗤嗤”的声⾳激烈地冒出雪⽩的泡泡，像⽔煮开了⼀样；难闻⽓味⼀下来了。我⼜划了⼀根⽕柴，慢慢接近⽔⾯，离⽔⾯⼀厘⽶的地⽅⽕⼜灭了。我追着问妈妈为什么？妈妈说：“上⽹查⼀下吧！”。在⽹上我看见是这样写
的：⼩苏打和⽩醋混合后产⽣了⼀种新物质，这种物质是⼆氧化碳。⼆氧化碳可以使燃烧着的⽕熄灭。我以后要做更多的⼩实验，才会懂得更多的知识。第五单元习作
点拨：选择⾃⼰理想中的⼈和物来写，想象⼤胆、合理，想象的推理有理有据。情节⽣动有趣。范⽂1：⼀本有魔法的书
⼩兔贝贝是出了名的懒惰⾍，天天妄想着能得到⼀件宝物帮⾃⼰⼲活。
有⼀天，贝贝的肚⼦⼜开始打午餐铃了，它不想动⼿，可是肚⼦太饿，只好去森林觅⾷。“贝贝！”贝贝刚踏进森林，就听见⼀个声⾳，它停下脚步，东张西望，可是却看不见半个⼈影。⼀会⼉，那个声⾳⼜飘来了:“喂，我在你下⾯！”贝贝低下头，看见⼀本书，不禁后退了⼀步，⼼想:书怎么会说话呢？“我是⼀本有魔法的书！”书顿了顿，“能帮你实现愿望！”“真的？”看着贝贝半信半疑的样⼦，书⽣⽓了，贝贝急得连忙点头。书在空中飘啊飘，还唱起了歌谣:“我是⼀本有魔法的书，只为勤劳善良的⼈做事……”贝贝快速奔回了家，书也进了屋⼦。
“我要⼗筐萝⼘！要切成⽚哦！”贝贝⼀回家就命令书⼲活，书没有拒绝，“哗哗”地翻动着纸页，不⼀会⼉，任务就完成了。贝贝⼤吃⼀惊，⼜打起了如意算盘:“喂，让妈妈今晚不要回来了，我要看通宵的电视！”书微微颤抖了⼀下，依然没拒绝，让贝贝如愿了。但第⼆天，书就离开了贝贝。贝贝再也找不到书，渐渐明⽩了勤劳的道理。
书精疲⼒竭，刚飞出不远就摔在了地上，⼀位⼩⼥孩捡到了它，上⾯记录着贝贝的故事。⼩⼥孩听到书的歌谣:“我是⼀本有魔法的书，只为勤劳善良的⼈做事……”范⽂2: ⼩数点的“⾃⽩”
我在数学这个浩瀚的知识王国⾥是⼀个⼩不点，我的正规数学名叫“⼩数点”，说我是⼩不点，是因为我⾝材矮⼩——任何⼀⽀笔轻轻⼀点，就能把我写出来；地位低下——在1、2、3……等数字⼤哥的缝隙中⽣存，但我的作⽤却不可⼩视哦，谁忽视了我，把我胡乱丢弃，谁就会吃⼤苦头了。
记得有⼀个叫王⼩明的⼩朋友，⼀次独⾃外出买学习⽤的钢笔⽔，他就因为把我这个⼩不点给忽视了，把原来2。5元⼀瓶的钢笔⽔，看成了25元，结果⼀下⼦多付出22。5元，他⾃⼰不但没有认识到⾃⼰的粗⼼，还和营业员阿姨争辩了起来，最后弄得⽆地⾃容。
我还记得有⼀次，有⼀个叫李新怡的⼩学⽣，在学校组织的数学考试中，有⼏道计算题，因为有了我这个⼩不点的⾝影，把她弄得云⾥雾⾥的，⼀会⼉把我放在这⼉，⼀会⼉⼜把我放在那⼉，不知如何是好，结果原本能考个优秀的成绩，最终因为我的搅局，只考了个良好，⼩姑娘回去伤⼼了好⼏天。
听我讲了这两个故事，各位⼩朋友知道我的厉害了吧！你们可不能因为我⼩⽽瞧不起我哦，否则，⽆论在你们的学习、⽣活、购物上都会闹出笑话来。所以，⼀定要正视我的存在，把我放在正确的位置上。范⽂3: 假如时间罢⼯了
怀旧，只是⼀个词语，经典，也早已被⼈忘记。时光如梭。钟表，也许只是⼀个摆设；⽇历，或许只是⼀个提醒。可能，被遗忘的，不是时间，⽽是⼈们⾃⼰。
在街上，⼈群来来往往，拥挤不堪；赛场上，选⼿争先恐后，汗泪直流；河⾯上，游⼈划着⼩船，摸鱼逮虾；商场⾥，顾客⾛来⾛去，四处闲逛。可是，如果有⼀天，时间停住了，停在了事情的前奏，⼈们只能等待，等待着下⼀秒的到来——在街上，空⽆⼀⼈；赛场上，热⾝运动；河⾯上，寂静平坦；商场⾥，空⽆⼀物。事情都还没有进⾏，可却都停留在了前奏，难道我们就得坐以待毙吗？如果时间罢⼯了，他厌倦了我们的⾏动，离开了我们的⽣活，独⾃远去，我们还要等待着他的回归吗？难道我们就不能突破时间，去做下⼀步吗？⼈们总是被时间左右，任时间所摆布，可⼈们却总是以时间的名义为⾃⼰列好了清单，并以不到那个时间，绝不做另⼀件事为宗旨。这是⼀件看似⾼明有正确⽽实际很愚蠢的⽅法，⼈们依赖于时间，认为时间决定终⾝，可我却想说时间不只是⽣命，⽽⽣命也并不依赖于时间超越时间，做⾃⼰的主⼈，才是正确的，挣脱时间的束缚，做你想做的事，没有必要为⾃⼰去列清单，依赖于时间的⼈是没有主见的⼈，⽽那些要去突破时间的⼈才是真正有主见的⼈，不惧怕的⼈！我们应该相信⾃主想法，冲破时间，同时间赛跑，拒绝对时间的依赖，做真正的⾃⼰！
钟表还在那个阴湿的墙⾓滴答滴答地响着，墙头的⽇历也早已被蜘蛛⽹所覆盖，桌上的⼀杯⽔，还是刚刚离去的温度，沉重⽽⼜破旧的沙发也布满了灰尘。时间，很庞⼤，也很渺⼩！第六单元习作
点拨：先选⼀个有特点的⼈，⽤上表⽰⼈物特点的词语，写出⼈物的特点和精神品质。范⽂1: 家有虎妈
我家有⼀只“⽼虎”，可不是真正的⽼虎，⽽是我的⽼妈。
妈妈有⼀对浓密的眉⽑，⼀双双炯炯有神的“虎眼”。⼀张⼩却能发出200分贝声⾳的嘴。乍⼀看，额头上还印着⼀个⽐⽼虎还⼤的虎印。
有⼀次，我想出去玩，碰巧遇到了拦路虎——我的⽼妈。⽼妈先是问清了我的企图，然后以虎王的⽓势摇了摇头：“英语学了没？钢琴弹了没？作业做了没？晚饭吃了没？就知道玩……”妈妈⼜念起了她的“紧箍咒”。“哼！我就要玩嘛。”
妈妈双⼿叉腰，纸⽼虎似的吓唬我：“你敢！哼哼……和我对着⼲的话，下场会很惨的！”“我就要玩嘛。”
妈妈叹了⼝⽓：“哎。现在的孩⼦真难管，你是学⽣，精⼒要放在学习上，不能只想着玩……”随之⽽来的则是“虎泉眼”⾥喷出来的“泉⽔”。我真后悔没带把⾬伞来挡挡。唉，“虎”妈不好惹啊！
平时，我的要求“虎”妈都能答应。当然，如果我提的要求太过分的话，妈妈也免不了从⼀只温顺可爱的幼虎变成⼀只凶巴巴、⽓冲冲的“母⽼虎”。这时的“虎妈”，更加惹不起了。长得像⽼虎，性格像⽼虎，外号是⽼虎，连她的霸⽓和⾏动都和⽼虎毫⽆差异。这就是我家的“虎妈”。范⽂2: 书痴同桌
提起我的同桌武垚旭，真是⽆⼈不知、⽆⼈不晓，因为他上知天⽂下知地理，班⾥只要有⼈有难题，都去请教他，因此别⼈都叫他“⼩博⼠”，⽽我却觉得他是个“书痴”。这是为什么呢？
爱看书呗。瞧他⼩⼩年纪⿐梁上就架了⼀副沉重的眼镜，不是看书多了才怪。其实，摘掉眼镜，他还是很帅的。我喜欢他不仅因为他外表美，⽽且因为他读书多，学问⼤。
记得有⼀次，下了英语课，同学们都三个⼀伙五个⼀群出去活动了。只有他⼀个⼈在教室⾥津津有味地看书。英语课下来是体育课，同学们听到铃声后就出去上课了。我突然发现和我⼀队的武垚旭不在，就连忙去找。可来来回回找了三次，也不见⼈影。我只好向体育⽼师汇报。⽼师派了⼏个⼈分头去找，可还是没找到。当⽼师正要给他妈打电话时，武垚旭从教室⾥跑出来了。王思雅着急地问：“你去哪了？”武垚旭说：“206班的⽼师把我的凳⼦拿⾛了，我就坐在地上看书了。”同学们说：“你不会是看得⾛⽕⼊魔了吧？”
我的同桌就是这样爱看书的⼈，叫他“书痴”⼀点也不过分吧。范⽂3: 我们班的“智多星”
要是你问我：“你们班的智多星是谁？”我⼀定会说：“当然是周澍了!”
他呀，长得像只猴⼦，有⼀双⼜亮⼜⼩的眼睛，显得⼗分可爱。他还有那⼩巧玲珑的嘴巴和挺挺的⿐⼦，看起来很神⽓。周澍的成绩，在班⾥可是数⼀数⼆的，每次竞赛都有他的⾝影，他也总能得到名次；每次考试，他总是以优异的成绩让我们佩服，同学们都说他⼗分聪明，是个智多星。偷偷告诉你们哦，他可是我学习上的竞争对⼿啊！
他不仅学习好，⽽且出的点⼦也很多，是个智多星。他总爱把点⼦献给⽼师和同学，他可是我们班的榜样。我们出⿊板报的时候，不知道怎么设计，他总伸出援助之⼿，帮我们出谋划策。在我们不知道题⽬怎么做时，我们总会找他解答，他也细⼼的⼀⼀为我们讲解。在上课时，⽼师出的难题，他经常可以解答。啊！周澍真是⼀位智多星哪！第七单元习作
点拨：查找资料，了解⼤熊猫的基本资料。写出⼤熊猫的外形特点和⽣活习性。语⾔准确⽽⽣动。范⽂1：我喜欢熊猫
在这个充满了⽣机的⼤⾃然中，有许多可爱的⼩动物，但最棒的还要数我们中国的国宝―⼤熊猫。
⼤熊猫的样⼦很可爱。它⾝上⽑茸茸的，⿊⽩相间的⽑⽪特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着⼀双⿊⿊的⽿朵，⼀直是竖着的，好像在认真听什么似的，它还有⼀双乌⿊的眼睛，眼珠⼦总是咕噜转个不停，⽽眼睛外的⼀层⽑，好像是故意染成深⿊⾊，如果你不仔细去看，还以为是它戴了⼀副墨镜呢!
⼤熊猫可爱之处还有⼏分调⽪。记得去年的寒假，我们⼀家⼈去北京游玩。我们去动物园看⼤熊猫，进了⼤熊猫馆我匆匆忙忙地跑到熊猫笼⼦前，正好看见两只熊猫在抢⾷物呢!稍微⼤⼀点的熊猫仗着⾃⼰个⼦与⼒⽓⼤，把饲养员放进去的⾷物⼀抢⽽光，⽽那只⼩熊猫在⼀旁很可怜的样⼦，好像在向游⼈诉苦，我很“同情”它，就向饲养员要了⼏⽚⽵叶，把⼩熊猫引了过来给
了它，⼩熊猫它左⼀⼝，右⼀⼝，津津有味地在⼀旁有条不紊的吃着⽵叶，不⼀会⼉⼯夫，⽵叶就被它啃得精光了
⼤熊猫是我们中国的国宝，不仅是它很珍贵，⽽现存数量也很稀少，在中国，熊猫的总数也不过1000多只罢了，有多少国家想要得到⼤熊猫，甚⾄出过⾼额，但都不曾得到过。
熊猫是哺乳动物，通常是⼀胎⽣两个，⽽⼩熊猫更加可爱，⼀⽣下来，它⾝上是⾦黄⾊。熊猫们经常是以⽵⼦为主⾷的。我喜欢熊猫，不仅是因为它是国宝，⽽更是因为它的可爱，它的调⽪，所以我才喜欢它!范⽂2：可爱的⼤熊猫
今天，我们班到熊猫基地游玩。⼀见到可爱的⼤熊猫，我就很兴奋！
在熊猫基地，我看见了⼀只⼜⼀只的⼤熊猫。它们吃⽵⼦的姿态各式各样。有的坐着吃。有的躲在两棵⽵⼦下吃。我⼼想：“它肯定觉得这⾥很凉快。”有的躺着吃。我⼜想：“他可真懒！”
这⾥的⼤熊猫长得胖乎乎的。它们四肢⿊⿊的，⼀对圆圆的⼩⽿朵也是⿊⿊的。眼睛周围也是⼀圈⿊⾊，就像晚上没睡觉，长了⿊眼圈。它们有着圆滚滚的⾝⼦、短短的尾巴，却是⽩⾊的。它们也有名字，有的叫⼩丫头，有的叫⼆丫头，有的叫勇勇……我觉得它们的名字真好听！⼩熊猫们还有个幼⼉园，就和⼩朋友⼀样。熊猫的⼒⽓真⼤啊！它躺着都能把⽵⼦折断。最神奇的是，熊猫居然会爬树！这⾥的⼤熊猫真可爱啊！我很喜欢。范⽂3：我爱⼤熊猫
⼤熊猫是国家⼀类保护动物，被称为“国宝”。是世界上最珍贵的动物之⼀。
⼤熊猫⾝体胖软，四肢粗壮，⾝长约1.5⽶，肩⾼60-70厘⽶左右，体重可达100-180公⽄。特别是那⼀对⼋字形⿊眼圈，犹如戴着⼀付墨镜，⾮常惹⼈喜爱。
⼤熊猫，主要分布在我国四川，⽢肃，陕西省的个别崇⼭峻岭地区，数量⼗分稀少。
⼤熊猫的家族⾮常古⽼。⼤约在⼀百万年前，他们遍布我国的陕西，⼭西和北京等地区，在云南，四川，浙江，福建，台湾等省也有他们的踪迹，现在留下来的数量很少，成为科学家研究⽣物进化的珍贵的“活化⽯”。
⼤熊猫不但被世界野⽣动物协会选为会标，⽽且还常常担负“和平⼤使”的任务，带着中国⼈民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国⼈民的欢迎。
⼤熊猫，我爱你！你是中国⼈的骄傲。第⼋单元习作
点拨：选⼀种动物作为主⾓，运⽤拟⼈的⼿法，⼤胆想象。讲故事交代清楚，并写出故事的教育意义。范⽂1：三只⼩⽺
今天是母亲节,三只⼩⽺要去找⾃⼰喜欢的礼物送给妈妈,它们问妈妈：“我们可以去找礼物送给您吗?”“可以，不过要⼩⼼⼤灰狼哦。”妈妈回答到。
⼩⼩⽺跑得最快，第⼀个到桥上，它看到对⾯有⼀棵苹果树上结着⼜红⼜⼤的苹果，刚想⾛过去，⼀只⼤灰狼出现在它的⾯前，⼤灰狼说：“停下来，我要吃你。”⼩⼩⽺说：“别吃我，我的姐姐在后⾯，它⼜漂亮⼜好吃，你去吃它吧。”⼤灰狼说：“好吧，你⾛吧。”⼩⼩⽺说：“我好幸运哦!”⼩⽺找到了⾃⼰喜欢的东西送给妈妈。
⽺姐姐唱着跳着过来了，它看到桥对⾯的草坪上开着许多五颜六⾊的花朵，刚想要过去采，⼤灰狼⼜出现在姐姐的⾯前，⼤灰狼说：“停下来，我要吃你。”姐姐说：“别吃我，哥哥在那⾥，它长得⼜⼤⼜帅，你去吃它吧。”⼤灰狼说：“好吧，你⾛吧。”姐姐说：“我太幸运了!”姐姐也顺利地找到了⾃⼰喜欢的东西送给妈妈。
⽺哥哥⼀蹦⼀跳地来了，它看到⽔⾥有⼀些很漂亮的鹅卵⽯，刚要过去捡，⼤灰狼⼜出现在哥哥的⾯前，⼤灰狼说：“停下来，我要吃你。”哥哥说：“我才不怕你呢!”说着哥哥⼀脚踹向⼤灰狼，“扑通”⼀声，⼤灰狼掉进⽔⾥了。最后，三只⼩⽺捧着⾃⼰喜欢的礼物欢天喜地回家去了。范⽂2：⼩鸟和苍蝇
⼩鸟每天忙忙碌碌地叼树枝建造⾃⼰的房⼦。
⼀只苍蝇飞过来，讥笑他说：“你真是⼀个不会享受⽣活、不懂快乐的家伙!瞧我，住在懒⼩猪的家⾥，风吹不着，⾬淋不着，整天唱歌跳舞，快快乐乐地享受⽣活，多舒适呀!”
⼩鸟轻蔑地看了苍蝇⼀眼，继续建房⼦。
懒⼩猪受到⼩鸟的启发，也变勤快了。他把房间打扫得⼲⼲净净，安上了漂亮的纱窗，并把苍蝇赶出了门。下⾬了，⽆家可归的苍蝇被⾬淋得东撞⼀下西撞下，仓皇逃窜。⽽⼩鸟却在⾃⼰建造的房⼦⾥快乐地唱歌。苍蝇终于明⽩了：靠⾃⼰⾟勤劳动换来的成果，享受起来才真正快乐。范⽂3：⽼⿏甜甜减肥记
由于⽣活质量的提⾼，⽼⿏甜甜每天都会吃许多“三⾼”⾷品，体态也越来越臃肿，为了使⾃⼰变得漂亮，她不得不减肥了。甜甜试过许多办法，却都没什么效果。终于，她想到了⾃⼰的死对头—猫咪咪。这天，甜甜钻出了⿏窝，来到猫咪咪的旁边，但猫咪咪却没有理会她。他最近迷上了⼀个游戏——疯狂打地⿏，此刻正兴致勃勃地玩着游戏哩!甜甜想了想，趁其不备时跳到猫咪咪的头上，顺⼿还拔下了⼏根胡⼦。
这下猫咪咪可不⼲了，放下游戏机奋起直追，甜甜也竭尽全⼒往前逃，就这么追了⼏圈，可算是吧猫咪咪累坏了，它⽓喘吁吁地说：“累死猫了，你这个臭⽼⿏!今天怎么回事了?我怎么追不上她了?”原来甜甜还找了个替⾝呢!每当甜甜快被猫咪咪追上时，便钻进⿏窝补充能量。⽽替⾝便出来跑。当然这个替⾝就是⿏国⼤名⿍⿍的快跑⿏。甜甜休息⼀会⼉便⼜接着跑，这个猫咪咪当然抓不到甜甜了。就这样⽇复⼀⽇，甜甜越跑越快，也越来越瘦，尽管每次都快被猫咪咪抓住，甜甜却依然安然⽆恙。训练了⼏个⽉后，甜甜便⼜变成了之前的美⿏。甜甜⾼兴了，猫咪咪却还在纳闷中：这是怎么回事?甜甜的减肥事迹在⿏国传得沸沸扬扬，甜甜成为了众多肥胖⿏的偶像。
1、⼀知半解的⼈，多不谦虚；见多识⼴有本领的⼈，⼀定谦虚。——谢觉哉2、⼈若勇敢就是⾃⼰最好的朋友。
3、尺有所短；⼨有所长。物有所不⾜；智有所不明。——屈原4、功有所不全，⼒有所不任，才有所不⾜。——宋濂5、“不可能”只存在于蠢⼈的字典⾥。6、游⼿好闲会使⼈⼼智⽣锈。
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