2019年下期第二次月考试题卷
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温馨提示:
1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量为 120 分钟,满分为 120 分; 2.请你将姓名、班级、考号等相关信息按要求填在答题卡上;
3.请你在答题卡上作答,答在本试题卷上无效。
一、积累与运用(共 26 分)
1.选出下列加点字注音完全正确的一组( )(2分)
A、黄晕(yuèn) 倔强(jiàng) 赏赐( cì ) 峰峦 ( luán ) B、陛下( bì ) 狭隘(yì) 坍塌(tān) 拈轻怕重(zhān) ...C、目眩(xuàn) 酬劳(chóu) 庇护(bì) 参差不齐(cī) ..
D、滑稽( jī ) 鄙薄(bó) 琢磨(zhuō) 刨根问底(páo) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.羞怯 晕眩 沉默寡言 惊慌失错 B.纯悴 凌乱 大相径庭 年与时弛 C.流淌 呻吟 麻木不仁 犹豫不决 D.帐蓬 禁锢 神采奕奕 精益求精
3.下面加括号词语使用正确的一项是( )(2分)
A、大家认为他提出的这条建议很有价值,都(随声附和)表示赞成。 B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于(忍俊不禁),留下了辛酸的眼泪。
C、老师(语重心长)地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D、晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得(栩栩如生) 4 .下列语句中没有语病的一句是( )(2 分)
A.许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。
B.崀山的知名度在不断提高,具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C.通过观看电影《摔跤吧,爸爸》,使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。 D .生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。
5 .下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2 分)
①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、
最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。③阅读是一种循环往复的过程。④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④
1
6 .下列文学文化常识有错的一项是(2 分)
A.《猫》的作者是中国现代作家、学者、翻译家郑振铎。本文选自《郑振铎选集》。
B.《狼》一文通过屠户勇斗两狼的故事,高山我们面对恶势力时,不能一味妥协,而应该勇敢斗争,善于斗争,做生活的强者。
C.清代蒲松龄世称“聊斋先生”,其创作的志怪小说《聊斋志异》堪称中国古典文言短篇小说的巅峰之作。
D.《动物笑谈》的作者康拉德·劳伦兹是英国动物行为学家、科普作家。 7.古诗文默写(8分)
(1)__________ ,若出其中;___________ ,若出其里。(曹操《观沧海》) (2)孔子论述学习与思考关系的句子是:______________ ,____________。
(3)《次北固山下》描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然情趣的句子是: ________________________,________________________。
(4)正是江南好风景,________________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)你的同学林刚为人很大方,但你觉得他有时太奢侈浪费,你可以用诸葛亮《诫子书》中的
“_______________________”来劝他。
8.名著阅读。(2 分)
(1)鲁迅在《_____》中深切表达了对没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
(2)《五猖会》记叙了作者儿时盼望观看__________时的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 9.综合实践。(4分)
(1)根据下面提供的情境回答问题。(2分)
天气预报说本周天气晴朗,很适宜郊游,邻居张叔叔一家打算到珠山公园去爬山,多多跑来对爸爸说:“爸爸,张叔叔说,这周末天气很好,适宜郊游,他们一家打算去爬山呢。”爸爸对他说:“好了好了,我知道了。” 多多这句话的言外之意是什么?
(2)七年级一班将举行一场“我永远的初中”班会活动,其中有一个“感恩老师”的环节,准备张贴一幅赞美老师的对联,已经给出上联,请你填写下联。 上联:三尺讲台育桃李 下联:
二、阅读与赏析(共 44 分)
(一)文言文阅读。(13分)
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
10.解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)非宁静无以致远____________ .
(2)淫慢则不能励精____________ .(3)险躁则不能治性____________ .(4)意与日去____________ .11.翻译下列句子。(4分)
2
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
______________________________________________________ (2)悲守穷庐,将复何及!
______________________________________________________
12.本文作者抓住一个“静”字,围绕学习告诫儿子要成才必须具备哪几个条件?(3分)
______________________________________________________ 13.诸葛亮认为“淫慢”“险躁”将导致怎样的后果?(2分)
______________________________________________________
(二)记叙文阅读。(9分)
你在伞里吗 白丽娜
①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”
②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”
⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸…… 14、请用一句话概括故事的内容。(2分)
______________________________________________________
15、“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个_______的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个_______的女儿。(根据理解,填写恰当的词语)(2分)
16、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(3分)
__________________________________ __________________________________ 17、读了这篇选文后,谈一谈你的感受? (2分)
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(三)议论文阅读(共 8 分)
阅读危机是心灵缺氧
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①培根曾经说,阅读是一种消遣。从大众文化的层面上理解,以前大部分普通中国人也是为了消遣才读书。在被称为“文化热”的上世纪 80 年代,人们印象最深的就是门庭若市的新华书店和各类书摊,阅读是那个相对匮乏同时也相对悠闲时代的精神消遣。但这种热情并不专属于阅读,而是一种对精神生活丰富性的渴求,随后以《渴望》为代表的电视连续剧就以新的形式抢占了人们晚饭后的时光。
②因此,信息时代所谓的阅读危机多少被夸大了,只不过是新的文化形式和消遣方式取代了传统的读书而已。从整体上看,人们的精神生活更丰富了而不是更贫瘠了,获取知
识的渠道更方便了而不是更封闭了。100 多年前,尼采也曾对报纸的出现忧心忡忡,认为这种快速折损的消耗品将会干扰人们对经典阅读的兴趣,后来证明他多虑了。
③这么说并不意味着阅读危机不存在,而是说它需要被更清晰地表达。当我们说自己不读书时,意思
常常是没有读书的时间或心情,而不是说无书可读,这背后是一种时间焦虑。中国社会在上世纪 90 年代中期以后,就逐渐进入了一个加速奔跑的时代,时间成了稀缺资源。尤其到了信息和时间都碎片化的网络时代,人们在不停的快速切换中,表现得像某种焦虑症患者。
④因此,阅读危机的实质是,人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸,而陷入被大量信息
垃圾围困的心灵缺氧状态。刚看了五分钟电子书,就被弹出的新闻链接吸引了注意力;这一分钟还在为某一公共事件激愤不已,下一分钟可能就因为某个段子开怀大笑。照这个趋势,未来人类的心智结构或将改变,变得像金鱼一样只有 7 秒钟的记忆。同时,由于缺乏深度的内心体验,网络时代人们的精神气质开始变得雷同。
⑤慢下来,读读书,不仅仅以阅读的名义进行,更应该站在保护一颗健全心灵的高度,站在人文危机
的高度来看待。如果说社会发展是一匹骏马,阅读及其代表的人文精神就应该是驾驭它的缰绳,不应该任由它在我们手上滑落。 —— 选自《人民日报》 有删改
18.作者认为,真正的阅读危机是什么?请从原文中找出。(2 分) 19.文章主要运用了哪些论证方法?请任写两种。(2分) 20.第②段中划线句子有什么作用?(2 分)
21.文章最后一句话给你怎样的启示?(2 分)
(四)散文阅读(14分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着
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青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
22、选文中描写了哪几幅春景图?(3分)
__________________________________ 23、选文中“小草偷偷地从土里钻出来”这一句“偷偷地”“ 钻”好在哪里?(3分) __________________________________
___________________________________ 24、选文中“嫩嫩的”“绿绿的”两个词语,本该用在“小草”前面,为什么放在句末?(3分)
__________________________________ ___________________________________ 25、请写出第二段中虚写的句子。(2分)
__________________________________ ___________________________________ 26、选文中“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”除了运用了“引用”的修辞,还运用哪两种修辞?突出了春风怎样的特点?(3分)
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三、写作与表达(共 50 分)
27.只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的
东西,甚至是从寻常小事中,也能感悟出一个道理。请以“我懂得了____”为题,写一篇记叙文。
要求:1、在题目的横线上补上恰当的词。(如真诚、感恩、珍惜、宽容……)
2、中心明确,条理清楚,有真情实感。(不出现真人名、地名、校名) 3、文体不限,字数不少于600字。 4、字迹工整,卷面整洁。(必须达到要求,否则作文降一个等级)
参考答案及评分标准
一、积累与运用(26分)
1、C (A、晕 应读yùn;B、狭隘 拈轻怕重niān; D、琢磨zhuó) .aì..2、本题答案为C项。(A.措B.粹,驰D.篷)
3、本题答案为C项。(A项,随声附和:自己没有主见, B项,忍俊不禁:指忍不
住要发笑。C项,语重心长:话语深刻有力,情意深长。此句表达的是老师用深刻有力的话语给“我”讲沉迷网络的害处。D项,栩栩如生:指非常逼真,如同活的一样。 “栩栩如生”常用来形容艺术形象。)
5
4、D 5、B 6、D
7、(1)日月之行,星汉灿烂;(2)学而不思则罔,思而不学则殆;(3)海日生残夜,江春入旧年;(4)落花时节又逢君。(5)静以修身,俭以养德。 8、(1)《藤野先生》,(2)庙会 9、(1)多多也想去爬山(郊游)
(2)示例:“两袖清风铸师魂”“一腔热血显精神”“一生心血哺新人”“一片丹心付杏坛”。“一支粉笔塑人才” 二、阅读理解(44分)
10、致:达到 ;慢:懈怠;治:修养;去:消失(每个2分)。 11、(1)不恬淡寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标(2分) (2)只能悲哀的坐守着那破房子,到时候悔恨又怎么来得及!(2分)
12、志、学、才三个条件,志是成才的基础和前提,修身养德是成才的关键(3分)。 13、会导致无法振奋精神和修养性情的后果。(3分)。 14、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。(2分)
15、第一个空:关心女儿、疼爱女儿或细心体贴等(1分);第二个空:体贴妈妈、关心妈妈或乖巧懂事等(1分)。(意思贴近即可) 16、不好(1分)。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛,与“嘭嘭直响”相呼应(1分),换成“落”就没有这种效果(1分)。 17、略
18. (2 分)人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸,而陷入被大量信息垃圾围困的心灵缺氧状态。
19. (4 分)道理论证 举例论证 对比论证比喻论证(任写两种即可)
20. (2 分)用尼采多虑报纸的出现这一事例,证明所谓的阅读危机多少还是有点夸大;新的文化形式
和消遣方式取代了传统的读书并不是那么令人担忧;人们的精神生活更丰富了,获取知识的渠道
更方便了。(任意答对一点即可)
21. (2 分)我们应该通过阅读,获得精神养分,来驾驭自己的生活,引导社会健康发展,而不是丢失
人文精神,听任生活信马由缰。(意思相近即可)
22、春草图;春花图;春风图(3分)。
23、“偷偷地”和“ 钻”写出了春草破土而出的挤劲(1分),写出了不经意之间春草已悄然而出的情景(1分)和作者惊喜的感受(1分)。 24、放到句末,更能突出小草绿的特点(2分);还能使句子变得生动活泼,富有生气(1分)。
25、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!(2分) 26、比喻、拟人(2分),突出了春风和煦、温暖的特点(1分)。
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