有机合成材料教学设计

第十二单元 化学与生活

课题3 有机合成材料

【教学目标】

 知识与技能

1.通过总结有机化合物的特点,能够区别有机化合物与无机化合物

2通过学习有机合成材料, 知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。 3.通过有机合成材料的学习, 了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害认识环境保护的重要性。  过程与方法

通过自学有机高分子材料的性质与用途, 增强自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。  情感与价值观

通过学习有机合成材料对人类生活的影响及对环境的危害,进一步提高学生的环保理念和可持续发展的观念。

【教学重点】

认识有机化合物，认识有机高分子材料的特点、用途及对环境的影响。

【教学难点】

通过实验探究，认识有机高分子材料的特点。 【教学流程】 教学教学内容 环节 教师活动 动 学生活设计意图

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有机合成材料 第 2 页 共 3 页

导入 【师】有机合成材料遍布各行各业，学习有机合成材料对生产生活有重要意义。今天我们一起来学习1.什么是有机合成材料？有机合成材料的用途？ 【板书】“有机合成材料” 【师】你们知道生活中常见的有机合成材料吗？ 【过渡】同学们回答的非常好，下面我们来深入的认识一下有机合成材料 【学生】列举生活中常见的有机合成材料 激发学生兴趣 通过活动与探 究，总结什么是有机化合活动物？什么是有机高分子化合与探物？认识有机高分子材料及究 其简单结构 【师】大家已经填好了表格，那么甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？甲烷、乙醇、葡萄糖、的相对分子质量和淀粉、蛋白质的相对分子质量有何不同？ 【师】同学们回答的很正确 【板书】见教材P97 化合物 有机化合物： 无机化合物： 【学生】思使学生学会一考并回答些基本概念 问题； 记笔记 有机高分子化合物： 常见的有机高分子材料及简单结构：（链状、网状） 播放视屏【实【师】大家仔细观察视屏中验12-1】 的现象，思考：根据聚乙烯的特点，它有什么具体用总结聚乙烯的途？ 特点 【师】谁来描述一下聚乙烯的特点？ 【板书】：热塑性 【师】同学们，聚乙烯在生活中有什么用途？ 2

观看视屏通过实验，进总结聚乙一步加深对有烯的特点 机合成材料的认识 讨论并回答问题 有机合成材料 第 3 页 共 3 页

实验验证 【板书】制膜，拉丝等 【师】这是链状高分子材料的特点和用途，下面老师再来给大家介绍一下网状结构高分子材料的特点及用途 【板书】热固性 通过上述学习，给大家2分钟时间讨论一下P99 化学与生活 常见的有机高【师】我们通过一些图片来观看图片 分子材料及在了解高分子材料在生活中生活中的用途 的广泛应用。展示图片 【师】当你买衣服时，怎样知道服装面料的种类呢?下面我们来看一张服装标签（ppt展示） 通过一些图片，使同学们了解高分子材料的广泛应用、并认识服装标签 使学生了解合【师】合成材料的应用与发一起回答加强学生的环成材料对环境展大大方便了人类的生活，问题 保意识 的影响 但是合成材料、废弃物的急与环剧增加，也带来了环境问题（列举：如“白色污染“） 化学境 【师】为了解决“白色污染“，我们应该怎么做？ 【师】总结

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