班级： 姓名: 学号：
★液体压强的特点
甲 乙
1 ．a。如图甲，液体由于受到竖直向下的重力作用，因此，液体对 _____ 有压强.
b. 如图乙,液体又具有流动性，它对容器 也有压强，
结论： 液体对____________和_______________都有压强作用
2．液体内部压强的特点
（1）测量液体内部压强的仪器：_____________.
原理： 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成__________ 探头
（扎有橡皮膜）
U形管
U形管左右两侧
液面的高度差
甲 乙 丙
(2)如图丙,当把压强计探头放入液体中时，U形管左右两侧液面出现高度差, 说明液体__________有压强。
（3）实验探究：液体压强的特点
猜想A 在同一深度,液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等； 猜想B 液体的压强跟深度有关；
猜想C 在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关．为了检验上述猜想是否正确,某同学进行了各图所示的操作：
① 比较代号为A.B。C三个图，可以说明(1)_______________________________
(2)_________________________________；即猜想A正确； ②比较代号为B。D.E。的三个图，可以说明
__________________________________________________,即猜想B正确；
③比较代号为E。F的两个图,可以说明__________________________________,即猜想C正确．
总结液体压强的特点：
①液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度，各方向压强 __ ; ②同种液体（密度相同）,深度越大，液体的压强___________； ③在深度相同时，液体的密度越大，压强__________。
堂上练习:
1.图中， _______小孔处喷出水的距离最远,说明液体对 有压强。深度越_____，液体的压强越_______
2. 如图7—25所示,甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有水和盐水，液面相平，,A .B在同一深度,比较A.B。。C三点的压强大小，则PA____PC, PA____PB
3．在探究“影响液体内部压强大小的因素\"的过程中,
实验 深度 橡皮膜方向 朝上 朝下 朝侧面 朝下 朝下 左液面/（mm) 1.4 1.4 1。4 2。8 4.2 水 压强计 右液面/（mm） 液面高度差/（mm） —1.5 -1.5 -1.5 —3。0 —4.5 2.9 2。9 2.9 5.8 8。7 次数 （厘米） 1 2 3 4 5 分析实验数据:
3 3 3 6 9 比较1、2、3次实验可得: 。 比较2、4、5次实验可得: 。
4．找一个空的小玻璃药瓶，在瓶口上绷扎橡皮膜，然后竖直地浸入盛有水的大玻璃杯中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，如图7-26所示。看到的现象是:瓶口朝上时(左图），橡皮膜往下凹；瓶口朝下时（右图）,橡皮膜往上凹；两种情况相比较，瓶口朝下时橡皮膜凹得更明显。由此可知下列说法中不正确的是（ ).
A．液体对浸在其中的物体会产生向下的压强，也会产生向上的压强 B．深度越深，液体产生的压强越大
C．瓶口朝上时，水对橡皮膜有压强，橡皮膜对水没有压强； D．瓶口朝下时,橡皮膜对水有压强,水对橡皮膜没有压强
5．如图所示的四种河堤设计方案,其中最合理的是 ，最合
理
的
是
。
图7-26
不
6.：如右图 所示，容器中盛有一定量的水，
容器底部A、B、C三点所受压强pA、pB、pC 的大小关系是____________.
7:如图所示,容器内A，B，C,D，四处所受液体压强( ）
A．PA 〉PB >PC〉PD B．PD >PB=PC〉 PA C．PB = PC > PD 〉 PA D．PC = PB 〉 PA 〉PD 固体压强巩固练习
1.压强计算公式:________，由此推导出压力公式:_________,受力面积计算公式__________ 2。小王同学双脚与地的接触面积为4×10m,根据图中某些情况下的压强数值估算： (1)小王同学的重力。
（2）小王同学平躺时与床面的接触面积
—22
相比较
3。一本书平
放在水平桌面时,对桌面的压力是F1,压强是P1，当把三本相同的书叠加平放时（甲图）,对桌面的压力是F1的_______倍，压强是P1的_____倍。
4。一本书竖立时,对桌面的压力是F2，压强P2，当把三本相同的书竖立时(乙图)，的_______倍， 压强是P2的_____倍.。
甲 乙
5．如图11所示,四种动物的器官中，具有增大压强功能的是（ ）
图11
对桌面的压力是F2 ⑿号卷 14．2液体压强课堂学案（二）
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复习引入：
1、液体压强的特点：
①液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度，各方向压强 __ ; ②同种液体(密度相同)，深度越大，液体的压强___________； ③在深度相同时，液体的密度越大，压强__________.
★液体压强的大小
2、液体在某一深度的压强有多大?
要知道液体某一深度的压强有多大，可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱对这个平面的压强(图1)即可。设平面在液面下的深度为h，平面的面积为S，求P=？ 解题思路 ①、这个液柱的体积是多少?
V
②、这个液柱的质量是多大?
m
③、这个液柱有多重？对平面的 图1 的压力是多少？
FG
④、平面受到的压强是多少？ 图1 FP
S因此，计算或判断液体的压强 可用公式
图1 P液——液体压强——帕斯卡（Pa） 液——液体密度——千克每立方米(kg/m3) h——深度——米（m） g=9.8N/Kg 例1、 如图2中,一个圆台形容器装了一定质量的水，求A点处水的压强是多大？ （ρ水=1。0×103kg/m3，g=l0N/kg ）
图2 3、利用该公式时应注意以下问题：
(1)、ρ液 的单位一定要用 ，h的单位要用 ，计算出压强的单位才是 ．
（2）、式中h表示 ；深度：是指从液体的液面到某一点之间的竖直距离; （3)、公式中g是常数
所以液体压强只与液体 和 有关．与液体的受力面积、体积、形状等因素均无关，所以在比较液体压强的大小时,要紧抓液体的密度和深度这两个量来讨论。
例2、如果例题1中水的重量为40N，容器的重量为10N，容器底面积为0。01m，求： （1） 水对容器底面的压强和压力分别为多少？ （2） 容器对水平桌面的压力和压强分别为多少？ 总结：
★求液体的压力，压强:
★求固体的压力，压强:
图2 2
例4、一件潜水服能承受的压强为5×106Pa，问该穿着这件潜水服的潜水员能潜入水下多深处？（用纯水密度，g=10N/Kg）
例5、用压强计测得某液面下40cm深处的液体压强是4000Pa，求这种液体的密度.(g=10N/Kg)
巩固练习 A组
1、对于液体压强，下列说法正确的是：（ ）
A、液体只对容器的底部有压强 B、液体的重力、体积越大，液体压强越大 C、液体的密度越大，液体的压强越大 D、同一种液体的压强只跟深度成正比 2、往装有水的容器内放入一木球,水没有溢出,此时水对容器的压力、压强与放入木球前比较为：（ ）
A、压力、压强都不变， B、压力、压强都变大 C、压力不变,压强增大 D、压力增大,压强不变
3、在桌面上放着四个底面积不同的容器A、B、C、D都装有高度相同的同种液体，如图4所示，则容器底受到液体的压强关系为：( ) A、PaPbPcPd B、PaPbPcPd
C、PaPbPcPd
D、由于底面积不同，所以无法判断
图4
4、如图5所示的盛水容器中置于水平桌面上，比较水对底部A、三点的压强大小关系：PA PB PC;
图5
5、（2009)如图12甲,一容积为0．5m3,底面积为0．5m2的容器装满后密封，容器内水的质量是 kg．水对容器底面的压力为 压强为 Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3,g=l0N/kg ) B组
6、如图6所示，盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时(水不溢出），对试管底部的压强将( ）
A．不变 B．变大 C．变小 D．无法判断
图6
7、如图7所示两端封口的圆台形玻璃容器中盛了一定量的水,水和容器共重70N,容器的下底面积为300cm2，放在水平木板上，水的高度为30cm,则容器底受到水的压强为 Pa， 压力为 N;木板受到容器的压力为 N， 压强为 Pa。
图7
B、C
水
N，
水
8、如图8所示，一密封的圆台形容器,内装有一定质量的水,若置,则水对容器底面的作用情况是：（ ）
A、压强减小，压力增大 B、压强减小，压力减小 C、压强增大，压力增大 D、压强增大，压力减小
的堵塞物受到水的压力为是多少?（ρ水=1。0×103kg/m3，g取10N/Kg)
把它倒
9、珠江上，一艘船的船底在水下0。5m处被撞了一个洞，洞口的面积为10cm2，用来堵洞
（13）号卷 14．2液体压强课堂学案（三）
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★连通器
1、什么是连通器？
连通器是上端________，下端________的容器。只有往连通器中注入________液体，而且当液体______________时,各容器中的液面高度才会相同（液面保持相平）。 2、连通器的实例
（1）过路涵洞 （2）水壶和壶嘴 （4）水塔与自来水管 组成连通器 （3）锅炉与外面的水位计 组成连通器 组成连通器 练习：1、在图9示的几种情况中，不能称为连通器的是( ）.
图9
2、连通器在生活生产中有着广泛的应用.下图的实例利用连通器原理的有________________
3、如图10所示，甲、乙两容器间有一斜管相通,中间有阀门K控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，则（ ）
A．打开阀门K后，由于水受重力作用，水将从甲流到乙 B．打开阀门K后,由于b处的压强大于a处的压强,水将从乙流到甲 C．打开阀门K后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动
D．打开阀门K后，因为乙中的水多，所以从乙流到甲 4、如如右图容器中水的重量为40N，容器的重量为10N，容器底面积为0。01m2，求： （1） 容器对水平桌面的压力和压强分别为多少？ （2） 水对容器底面的压强和压力分别为多少？
14.3 大气压强(一）
大气压的存在 一、大气压强:包围地球的空气又叫大气。空气能流动，因而空气内部向各个方向都有 。空气对浸在它里面的物体的压强叫 ，简称 。 二、证明大气压存在的例子
1.著名的马德堡半球实验, 实验等实验向人们证实了大气压强的存在。
2．如图13-83所示实验，甲:瓶铺层砂子；乙：放入点燃浸过酒精的棉花;丙：用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿可看到鸡蛋将________________。这个实验也证实了__________________. 三、大气压的利用 1．塑料吸盘.
图8是吸盘。将它按在光滑的墙上,排除盘内空气，盘内气压
图13-83
减小，远远小于盘外的大气压，在盘内外气压差的作用下被牢
牢压在壁上. 2．用吸管喝饮料
先吸走管内 ，管内 ，远远小于管外的 ，饮料在管内外 的作用下被压进管内,进入嘴里。
3．请你写出钢笔吸墨水的原理
4．抽水机(活塞式抽水机与离心式水泵)也是利用大气压抽水的。 大气压的估测——利用p = F/S 如图.若弹簧测力计读数为F=282。6N，吸盘与桌面的接触面积为28。26×10m,求大气压的大小。
图6
—42
课后练习：
大气压的测量——托里拆利实验 1. 首先用实验的方法精确地测出了大气压的值。这个实验表明大气压大约能支持 约 高的水银柱,根据公式 计算，大气压值约为 Pa. 2。物理学中把等于 Pa的大气压叫标准大气压，通常取 Pa.它相当 于 mm水银柱产生的压强。 2。用托里拆利实验测大气压的值，应注意（ )。
A．玻璃管的粗细必须符合一定的要求，否则不能做此实验 B．开始时,玻璃管内必须灌满水银，否则就测不出大气压值 C．实验时，玻璃管必须保持竖直，如果倾斜则不能测出大气压值 D．玻璃管中水银柱高度必须是76cm,否则就说明实验有问题 大气压的变化 1．大气压的值随高度，天气，季节等因素变化的。离地面越高,大气压 。 2．气压计：是测定 的仪器。 3．液体的沸点与大气压有关
如图甲所示,在“研究液体沸点与气压关系”的实验中，用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾后，移去酒精灯,水停止沸腾．过一会儿,将注射器接到烧瓶口上，如图13乙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是_______________ __．此实验说明 _____________________________。
实验表明，一切液体的沸点都是在气压减小时 ，气压增大时 ________。
堂上练习：
1．下列说法中正确的是（ ).
A．做托里拆利实验时，如果水银柱高度不等于76cm,就说明实验是有误差的 B．在高山上烧水，水的沸点一定低于lOO℃
C．在同一座教学楼内,用气压计测不同楼层的大气压，结果应当是一样的 D．一只氢气球在升空过程中，体积会渐渐变大，到达一定高度可能会自动破裂 2．如图2的托里拆利实验中，水银柱的高度是_________。
图2
860mm
750mm
3．如图3，小明用水银气压计在甲、乙、丙三座山上测量大气压,分别得到 甲、乙、丙水银柱，则压强最大的地方是_______，海拔最高的是_______. 4．不同的液体沸点不同;同一种液体的沸点也不是固定不变的,它还与( )。
A．液面的气压大小有关 B．大气压的大小有关 C．加热的火焰大小有关 D．加热的时间长短有关
甲 乙 丙 图3
5．在海拔3700m的峨眉山旅游,发现在山上“煮米不成饭\"，是因为山上的泉水太寒冷吗？。其实这是由于高山上的气压__________导致水的_______________的缘故。
6．登山运动员在攀登海拔4000m以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象,其主要原因（ ）
A．山峰陡峭，人体能量消耗大 B．高处气温太低 C．高山上空气稀薄，气压偏低 D．该运动员体质太差
7．如图7所示，表示出了大气压随高度变化的情况，一架客机正常飞行在9km高度,此时飞机所处高度的大气压值约为 。
8．观察如图8—12的现象，从中可知北京当时的大气压________（选填“大于\"、“等于”或“小于”）一个标准大气压．这个现象可以间接说明大气压随高度增加而＿＿＿（选填“增大”、“不变\"或“减小”)．
9、高压锅的原理是增大_________________，从而提高_____________________。
图7
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