练及答案（通用题型）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)
1.()学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。 A.精神分析B.行为理论C.人本理论D.认知理论
2.在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是() A.经济制度B.政治制度C.社会文化D.学校环境
3.幻觉是指()
A.虚幻的知觉B.正常知觉现象C.错误的知觉D.歪曲的知觉
4.1967年，美国心理学家()发表了《认知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生
A.奈塞尔B.马斯洛C.斯金纳D.考夫卡
5.共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于() A.人生目的B.人生态度C.人生结局D.人生意义
6.在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是() A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒
7.对外开放的基本格局是()。
A.全方位、多层次、宽领域B.全方位、多层次、全领域C.分地区、分步骤、分层次D.分阶段、分重点、分领域
8.全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一般分为哪三大类() A.自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告、科技发明制作 B.自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作
C.科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技术研发
D.科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技术研发
9.同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生是否可以同时申请并获得国家助学金吗？()
A.可以B.不可以C.学生自愿D.不好说
10.“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠”这句古诗启示我们，观察事物要善于()。
A.区分整体与部分B.分析与综合相结合C.从普遍性中把握特殊性D.透过现象把握事物的本质
11.“有信路路畅通，无信寸步难行”主要体现的哲学原理是()。 A.世界是普遍联系的，事物的联系具有多样性 B.意识具有反作用，正确的意识能促进客观事物的发展
C.事物发展是前进性与曲折性的统一
D.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
12.教育公平的关键是()
A.机会公平B.保障公民依法享有受教育的权利C.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体D.公道配置教育资源
13.全国大学生心理健康日是哪一天？()
A.5月25日B.5月26日C.4月25日D.6月26日
14.提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是() A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯塔洛齐D.柯尔伯格
15.按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？()
A.4%以内B.4%以上C.6%以内D.10%以内。
16.高校教师的角色是传授者、管理者和() A.控制者B.代理人C.评价者D.自由人
17.《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》中，严格坚持标准，提高发展学生党员质量的途径不包括()
A.始终把政治标准放在首位B.严格发展程序和纪律C.加强发展党员工作宏观指导D.加强入党积极分子培养教育
18.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是() A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说
19.遇到火灾时,下列哪种做法是正确的?
A.尽量多拿些东西B.见门窗马上打开C.乘电梯逃跑D.判断好方向再跑
20.()学派认为人的心理问题是由于对问题不良认识的看法和解释所决定的。
A.精神分析B.行为理论C.人本理论D.认知理论
21.理辅导或咨询工作要以()为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。 A.综合性辅导或咨询B.发展性辅导或咨询C.推广性辅导或咨询D.延伸性辅导或咨询
22.不是积极心态的作用的是()
A.内心的平静B.信心C.成功的意识D.浮躁
23.足球比赛时，若己方球队失利，有时球迷们一哄而上做出扔东西，闹事等不理智的行为，这种现象称为()
A.去个性化现象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用
24.最近发展区理论的提出者是()
A.阿特金森B.弗洛伊德C.维果茨基D.苏格拉底
25.全球在建装机规模最大水电站白鹤滩水电站8月3日进入主体工程全面建设阶段，总装机规模达1600万千瓦，是仅次于()的世界第二大水电站。
A.都江堰工程B.三峡工程C.葛洲坝工程D.太浦河工程
26.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是(),①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
27.“不患人之不己知,患不知人也。”这句话出自() A.《论语》B.《老子》C.《孟子》D.《庄子》
28.高等教育的“大专业模式”通常对应() A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育
29.高等教育系统的主要层次是()
A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院
30.下列选项中，表述错误的是()。
A.坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋已写入十七大党章 B.利为民所谋集中反映了共产党人的利益观 C.科学发展观反映了我党的性质和宗旨
D.权为民所用集中反映了共产党人的权力观
二、多选题(20题)
31.孔子说:德之不存，行之不远。在当前社会转型期，存在众多为了一己之私践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象。因此提倡厚德具有重要的意义和价值，这说明。 A.价值观是正确的社会意识 B.社会发展的规律是客观的
C.正确的价值观有助于引导社会良性运行 D.社会存在的变化决定社会意识的变化
32.教育对象的人格特征有()
A.主体选择性B.客体可塑性C.异气相求性D.挫折防御性
33.常见的由认知引起的人际心里效应() A.晕轮效应B.刻板效应C.角色固着D.随心所欲
34.下列()情况下，发放国家助学贷款的银行和国家各级教育贷款管理部门有权采取停止发放贷款，提前收回贷款等债权保全措施？ A.在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件而未按规定及时告知学校的 B.在有关贷款合同中的陈述发生重大失实，或提供虚假文件资料，或隐瞒重要事实，已经或者可能造成贷款损失的
C.在校学生被所在学校开除，或经学校同意休学、退学、转学或自行离
校而未偿清借款的
D.变更工作单位或者居住地后20个工作日内未通知学校的
35.稳定教师队伍的前提是()
A.提高教师自身素质B.提高教师待遇C.保证教师权利D.加快教育设施建设
36.关于高校助学贷款展期办理表述正确的有() A.毕业当年离校前向学校提出申请
B.需提供本人身份证复印件、展期申请书各两份 C.考上更高层次学历就读时就可办理 D.无偿还能力想办理展期时再办理
37.国家助学贷款还款日期为贷款还款期内每年的()。 A.09月20日、03月20日 B.06月20日、12月20日 C.10月20日、11月20日 D.05月20日、03月20日
38.做好学生工作笔记是辅导员从事学生工作的重要基础，它能体现学生教育管理工作者的()。
A.工作态度B.一定的工作能力C.工作计划性D.工作细致性E.相应的工作任务量
39.辅导员的主要工作职责有：()
A.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的
B.了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定
C.落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业
D.积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念
E.以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量
40.学生违纪处分的种类分为()。
A.通报批评B.警告C.严重警告D.记过E.记大过F.留校察看G.开除学籍
41.社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生()，增强社会责任感具有不可替代的作用。
A.了解社会B.了解国情C.增长才干D.奉献社会E.锻炼毅力F遵守纪律G培养品格
42.教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中,大力推进高等学校创新创业教育工作,在专业教育基础上的
核心内容是()
A.社会责任感B.创新精神C.创业意识D.创业能力
43.因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任（）
A.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
B.学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但已经采取必要措施的
C.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的
D.学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的
44.面哪些情形造成的学生伤害事故,学校履行相应职责后,无需负法律责任()
A.地震，雷击，台风等不可抗拒的自然因素造成的 B.学生自行外出或则擅自离校期间发生的 C.学生自杀，自伤的
D.来自学校外部的突发性，偶发性侵害造成的 E.其他在学校管理职责范围外发生的
45.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员的工作要求有：()
A.定期开展相关工作调查和研究，根据工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法。
B.遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长成才。
C.主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论和方法，不断提高工作技能和水平。
D.运用各种新的工作载体，特别是网络等，拓展工作途径，提高工作的针对性和实效性。
46.马克思主义关于人的全面发展是指人的()的多方面发展 A.能力和志趣B.体力和智力C.道德精神D.审美情趣
47.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？()
A.整理好自己的领地B.规划好自己的时间C.熟悉周围的环境D.初步建立社交圈子
48.辅导员进行诚信教育的方式可以有()
A.树立诚信教育典范B.凭借学生自我觉醒C.建立信用考评体系D.替学生承担责任
49.思想政治教育过程是由基本要素相互联系、相互作用构成的复杂的运动过程。它的基本要素是()
A.教育主体B.教育客体C.教育内容和方法D.教育环境
50.以下哪些是健康的情绪表现()。
A.能调控不良情绪B.积极、愉悦的情绪基调C.适度的情绪反应D.高级社会性情感发展良好
三、判断题(15题)
51.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育() A.正确B.错误
52.教育民主化运动促进了高等教育机会的扩展，“反向歧视”主要指在高等教育机会分配中优先顾及在文化、经济、政治和种族等领域处于优势的人士。() A.正确B.错误
53.个性中具有核心意义的，表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫能力。() A.正确B.错误
54.《学生伤害处理办法》规定学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，也要负一定法律责任。() A.正确B.错误
55.未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的，应予开除学籍。
()
A.正确B.错误
56.激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪态() A.正确B.错误
57.教材编写的基本思路是遵循知识的逻辑顺序。() A.正确B.错误
58.对学生的奖励、处分材料，学校可以真实完整地归入学校文书档案和本人档案。() A.正确B.错误
59.爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。() A.正确B.错误
60.违纪学生一人同时具有两个以上的违纪行为应当给予纪律处分的，应当合并处理。() A.正确B.错误
61.“教自由”和“学自由”是“威斯康星思想”的两个核心概念。() A.正确B.错误
62.专业教育是使受教育者成为专业人才的教育。() A.正确B.错误
63.集体主义价值观的基本特征是集体利益高于个人利益。()
A.正确B.错误
64.学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动，并必须给予必要帮助。() A.正确B.错误
65.智商在80以下称为智能不足() A.正确B.错误
四、简答题(5题)
66.学生小陈在期中考试后就开始联系寒假兼职了，直到期束时才和同学一起联系到中介公司，每人交了120元的“信息费”。当时工作人员表示，她们一年内部可以享受公司提供的招聘信息，可两个星期过去了，中介公司并没有主动给她们提供信息z她打电话询问时，中介才联系了几个公司让她们去面试，而面试后，她们才发现这些公司都在报纸主登了招聘广告，并没有委托中介来招聘。小陈她们感觉上当受骗了。请问作为辅导员应该怎么处理?
67.王老师正在教授法律学课程，学生朱兵懒懒散散的趴在桌子上，王教授请他回答问题，朱兵当场指责老师说你的教学内容太陈旧，教学方法太简单，看书都比听课有意思，一旁的学生张然还帮着起哄，王教授随即向辅导员告了状，学生顶撞专业课老师，请问作为辅导员应该怎么处理?
68.孙荣荣同学是一名大二的学生，成绩优异，获得今年的国家助学金。同学们反映她在拿到助学金后买了款新手机。而孙荣荣本人声称自己在获得助学金之后，在生活和学习费用外有些结余，犹豫了好久才买了这款手机。作为辅导员的你该怎么办?
69.康某是大二学生，追求完美的性格特征，身体健康，家庭无精神病史，在中学阶段成绩较好，家中期望较高。一场意外疾病高考失利，进入我院后觉得生活很迷茫，生活没什么意思，不想学习，勉强学习，效率也很低。与寝室同学常闹矛盾，出现过轻生念头。请问作为辅导员应该怎么处理?
70.一名同学报告辅导员，他们寝室一同学的笔记本电脑被盗，大家怀疑是同寝室某同学所为。请问，作为辅导员的你该怎么办? 参考答案 1.A 2.D 3.A
4.A1967年，他出版了被誉为认知心理学界“圣经”的《认知心理学》一书，这也成为心理学发展史上的一座里程碑，他因此而被誉为认知心理学之父。
5.A
6.B布鲁纳提出了认知发现学习论，也被称为认知一结构教学论。 7.A改革开放从建立经济特区、发展对外贸易、引进外资、扩大对外经济技术交流与合作开始.逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 8.B 9.A
10.D萤火虫虽然能发出光，但它终究不是真正的火；荷叶上的露珠虽然很圆.但它终究不是真正的珍珠。这句话启示我们，观察事物必须透过现象，认识本质，辨别其真伪。故本题选D。
11.B“有信路路畅通，无信寸步难行”的意思是说，讲信用的人会路路畅通，缺乏信用的人将会寸步难行。正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识将阻碍客观事物的发展，这体现了意识能动的反作用。信用作为一种正确的意识，能够使讲信用的人路路畅通。我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。故本题选B。
12.A教育公平在我国义务教育制度有明确的规定，也教育必须面向全体学生的要求。教育公平体现在两方面，一是机会公平；二是过程公平，核心是机会公平。 13.A 14.D 15.B 16.B 17.D
18.C贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是经验泛化说(概括说)的经典实验。
19.D 20.C 21.B 22.D 23.A 24.C
25.B三峡水电站，即长江三峡水利枢纽工程，又称三峡工程，是世界上规模最大的水电站.也是中国有史以来建设最大型的工程项目。白鹤滩水电站是国家能源战略布局“西电东送”的骨干电源点，具有以发电为主，兼有防洪、拦沙等综合效益，是仅次于三峡工程的世界第二大水电站。故本题选B。 26.B
27.A子曰：不患人之不己知，患不知人也。”出自《论语学而》 28.B“大专业模式”说明教育内容的综合性和广泛性，符合通才教育的特点。
29.B大学和专门学院是世界各国高等教育系统中的一个主要层次，在不同的国家其表现特征不同
30.C权为民所用、情为民所系、利为民所谋的重要思想反映了我党的性质和宗旨。故本题选C
31.CD在社会转型期，社会存在发生了变化，因此与之相适应的社会意识也要发生变化，因此重提“厚德”具有重要的意义和价值。体现了社会存在的变化决定社会意识的变化。D正确。同时，社会意识对社会存在具有能动的反作用。“厚德”属于正确的价值观，有助于社会良性运行。C正确。价值观也有正确和错误之分,A错误;发展规律在题干中没有体现，B不选。故本题答案选CD。 32.ABD
33.ABC 34.ABCD 35.BC 36.AB 37.AB 38.ABCDE 39.ABCDE 40.BCD 41.ABCDE 42.ABCD 43.ACD 44.ACD 45.ABCD 46.ABCD 47.ABCD 48.AC 49.ABCD 50.ABCD 51.A
52.A“反向歧视”原则，其基本内涵是：在高等教育机会分配和高等教育过程中，优先顾及在文化、经济、政治、种族和民族背景方面处于劣势的人士，通过优先照顾，弥补或缩小劣势人群和优势人群之间的差距，形成平等的高等教育体制。
53.B性格是指一个人对现实稳固的态度以及在与之相适应的习惯化了的行为方式中表现出来的心理特征。性格是个性中具有核心意义的部分。 54.B 55.B退学 56.B 57.A 58.B 59.A 60.B
61.B“教自由”和“学自由”是洪堡的教育思想。 62.A 63.A 64.B
65.B
66.【问题关键点】陈某可能上当了。这是一个大学生被骗案例，应该了解情况的基础上指导同学如何做，如何维护权益，如何避免类似问题。如果人数较少，钱数不多，一般很难追回。【解决思路与实施办法】1)通过与被骗学生交流，了解整个事情的经过。(包括具体时间、地点、中介电话等详细信息)。2)根据相关情况，如牵扯人数较多，向领导及保卫处报告。获得支持。3)提醒学生注意以下两点：①明确大学生与中介公司之间的关系，一定要选择合法的正规中介。②要求学生在兼职过程中具有自我保护的意识.如遇到感兴趣但又不确定是否可做的兼职工作可先与辅导员老师交流，征求意见。【经验启示】在平时的工作中，加强学生的安全教育工作，提高学生自我保护意识，防止被骗。如遇到感兴趣但又不确定是否可做的兼职工作可先与辅导员老师交流，征求意见。 67.【问题关键点】朱兵不认真听讲，面对老师的提问，而且公开指责顶撞老师，引起课堂起哄。这是违反课堂纪律的行为。【解决思路与实施办法】1)对学生的起哄行为给予简要批评，对王老师表示歉意，请王老师继续上课，把朱兵带到办公室做思想工作。2)指出女生存在的违纪行为；上课懒散地趴在桌子上，公开指责顶撞老师，希望学生从思想深处找出自己的问题所在，真正认识自己的问题。3)学生真正认识到自己的错误以后，建议其主动找王老师沟通，在王老师的课堂上公开道歉，取得王老师的原谅，可不对该生给予纪律处分，但应扣相应的思品分。4)继续关注朱兵，及时了解其学习状态，如果他是对学习无兴趣，则继续跟他交流，帮其建立起学习兴趣，扭转现状。【经验启示】要加强对学生的日常行为规范和纪律教育，引导大学生形成正确的荣辱观和是非辨
别能力。
68.【问题关键点】该生是否真正贫困；【解决思路与实施办法】1)充分肯定她以往的成绩，因此才获得国家助学金，这很不容易，要好好珍惜，要在各方面都起到模范带头作用。2)告知同学们中的一些议论，了解助学金的主要用途，同时告诉她应该如何合理使用助学金。3)查看她的手机，询问买手机的理由。如果手机不贵，只是与家人需要必然联系而备，辅导员要支持，并找机会跟其他同学说明。如果手机比较贵，是为了追求时尚和潮流，则对该生应给予批评教育，取消其今后获得国家助学金的资格，通报全班。【经验启示】对于贫困学生的认定要通过各方面情况认真核查；强调助学金的用途和申请条件；要给学生树立正确的价值观，培养艰苦朴素的品质。
69.【问题关键点】因高考失利对学习失去兴趣，从而产生的心理问题。【解决思路与实施办法】1)进行耐心细致的谈心，首先帮助其树立生活的信心，尔后从心理上咨询辅导。理解其行为，消除紧张与恐惧心理，营造轻松、平和气氛、稳定情绪。2)建议回家休养一段时间，与家长共同做工作。3)帮助其调适情绪，缓解压力；同时安排学生干部信息员多留意康某的言行，发现异常情况及时报告。【经验启示】做好新生入学适应性教育的工作；注重学风建设；多关注学生的心理状态。 70.【问题关键点】同寝室的同学被怀疑，无论事实是与否，都对该生会造成不好影响，也会不利于同学团结。【解决思路与实施办法】1)首先通过报告的同学了解事情的全部过程，询问同学怀疑的证据，同同学共同分析一下。作为同学之间绝对不能本着互相怀疑的态度去交流，这样
会使事态更加的复杂化和矛盾化，只会不利于团结、不利于事情的解决2)了解情况后与被盗同学交流处理方案，个人可以这样做：向领导汇报，校园保卫处报案，会同保卫处共同处理。如果正确系该同学所谓，应该努力争取处理问题的主动权，避免事态扩大化，与保卫处共同商定方案。3)如果学生主动承认错误，向分管领导汇报，协商处理意见。做好后续工作，告知家长。如果不主动承认，联系家长，按保卫处意见处理。【经验启示】在日常工作中，要引导学生注意看管好自己的财务；另外要注重培养学生的道德品质，营造良好的宿舍生活氛围，避免发生此类事件。
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