精选作文:豆芽生长记(500字)作文 2013年11月12日 星期二 晴 今天下午放学回到家后,我写完作业,就选了一些长得饱满的黄豆,想看看它是怎样发芽的。我先拿了一个干净的碗,再把像石头一样坚硬的黄豆放到碗里,最后,再往碗里添一些水,就大功告成了。这时,我心里不禁在想:把黄豆泡在水里它就真的可以长成豆芽吗? 第二天,妈妈告诉我黄豆不能一直泡在水里,不然他们会被泡坏的。听了妈妈的话以后,我立刻把碗里的水倒了,我突然发现,黄豆就像吃了增长剂一样变成了一个个小胖子,我拿起一颗黄豆看了看,发现它的芽已经快撑破衣服了。 又过了两天,我发现它的芽已经露出小心的脑袋了,虽然它们只有一到三毫米长,可是它们依然在碗里快乐地生长着。 第四天,我发现发芽的黄豆比昨天多了许多,但是,还有几个黄豆宝宝仍然躺在它们的摇篮里睡大觉呢。在我给它们换水的时候,看见最长的芽已经有一厘米左右了,它们向小蝌蚪一样在水里快活地游着。我想,豆芽的生命力竟然这么顽强,在只有水的环境下都能生长。 通过泡黄豆这件事,我知道了,我们要学习豆芽不娇贵的品质。我的豆芽已经可以吃了,可是我却不舍得吃掉它们,因为它们是我用心尽力中出来的。三年级:刘席越
篇一:《绿豆芽生长记》作文教学设计
《豆芽生长记》----作文课教案
习作要求:
1、注意把平时观察中的新发现,或是观察中发生的事写下来,可以两种形式选择。可以是科学小实验、生活小常识、生活规律、生活小秘密、一种生活现象 ……
2、注意安排好文
章的写作顺序。
3、注意语句通顺,叙事要具体。
实验目的:
了解绿豆芽的发芽、生长的过程,掌握做绿豆芽的办法,为以后自己动手制作绿豆芽打下基础,学习写观察日记。
实验方法及步骤:
1、挑选大豆准备器具;
2、将绿豆浸在脸盆里,放在水里浸一整天;
3、盆里放上纱布把豆子放在纱布上上面再盖一层纱布(用于蓄水,便于绿豆芽扎根生长,上面纱布用于防止水分蒸发,减少热量流失,保证绿豆有足够的发芽温度);
4、每天按早中晚分三次浇水,直到纱布浸透清水。
实验时间:
2014年10月
实验过程与观察结果:
每一个豆子都是一个小生命,它们会长大,就像你们一天天长大一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢?
收获与体会:
1、体会了植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气这些知识(如果是夏天,绿豆生长速度还要快);
2、了解了黄豆、蚕豆、赤豆发芽、生长的情况,学到了实验以外的新知识。
种子的发芽过程真
是奇妙极了。小小的种子真是很厉害,在适宜的温度下,有充足的的水分和空气,它就能健康的成长!我们不仅要好好学习种子那种不怕困难的精神,还要好好保护这些植物,热爱我们的大自然。
揭示课题
菜的的原材料是什么吗?
成的呢?
教学过程:
一、 用一盘豆芽菜师:你们知道这盘生:豆芽
师:豆芽是什么长生:绿豆
(板书:绿豆)
师:今天老师也给
大家带来一些绿豆,每组的一号同学到前面来领绿豆,小组共同观察豆子的样子(闻、摸、捏、看、) 生:学生领好绿豆后,小组讨论
师:提出要求
你们要通过怎样的方式来介绍绿豆呢?
手摸一摸;
闻一闻;
捏一捏;
看一看;
生:1、我可以用2、我可以用鼻子3、我可以用手指4、我可以用眼睛·
师:教室适时板书:
闻
摸
捏
看
师:同学们有这么多的方法来认识我们的新朋友,那下面各小组讨论一下,用这些方式来了解一下绿豆,说一说你眼中的绿豆是什么样子的?
师:小组讨论
·
二、 小组讨论
绿豆的样子
师板书
绿闻:无味
豆
摸:圆溜溜、光滑
捏:硬硬的
看:绿色、椭圆形、
有一条小白痕
师:谁能介绍一下你眼前的绿豆呢?(生回答师适时知指导) 小绿豆是怎样来到这里的呢?
一颗颗小巧可爱的绿豆安安静静地躺在桌子上睡大觉,光亮亮的好像一颗颗绿色的宝石。拿起一颗绿豆轻轻地把它放在手心里仔细观察,它是浅绿色的,呈椭圆形,每个绿豆都有一条白色的印痕,好像
是一张张可爱的小嘴,如果把它放在水盆里它一定会大口大口的喝水。你用手指仔细的摸一摸它感觉它的身体硬硬的,又光溜溜的,我真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿吗?
三、观察日记指导过程
师:通过大家的介绍我们已经对绿豆有所了解,每一个豆子都是一个小生命,它们会长大,就像你们一天天长大一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢?
师:老师已经把它们用相机记录下来了!咱们一起看看绿豆芽的成长过程吧!
播放幻灯片:了解绿豆芽的生长经历!
师:
我在认真观察的同时,完成下面的表格记录了绿豆芽的成长
篇二:豆芽生长记
豆芽生长记
平常吃的豆芽有黄豆芽和绿豆芽,而我最爱吃黄豆芽。可是黄豆芽是怎么长出来的呢?此时,学校给我们布置了一个生活实践作文---生豆芽,太好了,和我的不谋而合。
一回到家,我便问妈妈:“妈妈,你会生豆芽吗?”“干嘛?”“老师要我们生豆芽呀。”妈妈说:“应该是把豆子洗干净,泡在水里吧?!”
不等妈妈话音落下,我已经冲进了厨房。泡绿豆还是黄豆呢?算了,两个都试试吧。我抓了把黄豆,又抓了把绿豆,先把两个碗分别装了大半碗水,接着把洗干净的豆子倒进去泡着,再在上面盖上一块湿毛巾。大功告成,我怕厨房太凉,特意把豆子放到客厅。
暗地想希望这次能有个好结果。
班 云炜杰
期六 晴
些,我心中暗篇三:豆芽成长记
豆芽成长记
吴都小学四(1)
9月20日 星
昨天,我们学习了《爬山虎的脚》这一课后,老师给我们布置了一道实验作业,要我们泡豆子,养豆芽,观察豆子的生长情况。我也要向叶圣陶先生一样仔细观察,连续观察,写出属于自己的观察日记。
今天,我在家里准备了一些绿豆,我从中挑选出一把颗粒饱满的绿豆儿,放入一个纸碗内,并在碗底铺了一层。然后接了半碗清水,淹没豆子。我心想:绿豆要几天才能发芽呢?
9月22日 星期一 多云
今天中午,我放学一回家连鞋子也没换,就迫不及待地奔到厨房去看我的绿豆宝宝。
哇!才两天时间,绿豆宝宝们就胖了一大圈。有的绿豆宝宝挺着圆圆的大肚子,有的绿豆宝宝胖得把身上的衣服都撑破了,有的绿豆宝宝披着绿色的衣裳,还有的绿豆宝宝头上伸出尖尖的,白白的嫩芽。这些长出豆芽的豆豆们好像一个个可爱的小逗号呀!
9月27日 星
期六 晴
我的绿豆发芽之后,再也不能天天泡在水里了,要不然会烂根的。我就拿来一根大头针在碗底扎了几个小洞,好让每天滋润豆芽后多余的水从小孔中流出来。我还找来一块白布盖住纸碗,听妈妈说,不见光照的豆芽才会长得又白又嫩。
我每天早晚都给豆芽换一次水,好让他们茁壮成长。才六七天的功夫,我的豆芽已经长了七八厘米高了。它们挨挨挤挤的,像一棵棵挺拔的小松树。
种子的生命力多么顽强啊!养豆芽的经历让我见证了生命的奇迹。
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