新七年级 语文下册名著阅读题含答案
一、部编七年级语文下册 名著阅读
1.阅读下面的文字,回答问题。
“教授,我曾经注意到,在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实,我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把钢圈套在鱼尾上,再把鱼放入大海中。几个月后,在叙利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用‘诺第留斯’号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!教授,不久您也要通过我的海底地道了!”
(1)该段话是________说的,选文出自________国作家________的著作________。
(2)请简要概括这部小说中最吸引你的两个情节。
【答案】 (1)尼摩船长;法;儒勒·凡尔纳(或凡尔纳);《海底两万里》
(2)①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。②尼摩船长带着送葬队伍,把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。
【解析】【分析】(1)根据文段中“红海和地中海”“诺第留斯”等信息可知出自名著《海底两万里》,是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。这段话是尼摩船长告诉教
授,他发现红海和地中海之间海底地道的经过。
(2)仔细回顾小说的内容,或以情节为参照点,或以人物为参照点,概括出情节,点明即可,不要叙述内容。如,尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。尼摩船长哀痛地带着送葬队伍把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。尼摩船长沉着镇定领导大家摆脱南极冰山之困。击退土著人围攻。
故答案为:⑴尼摩船长;法;儒勒·凡尔纳(或凡尔纳);《海底两万里》;
⑵①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。②尼摩船长带着送葬队伍,把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。
【点评】⑴名著导读考题的设计范围在逐步拓宽,考试内容也逐步加深。需要考生不仅仅阅读课本所介绍的那些内容,而要有选择性的多看看名著全本。有些名著题考生就必须有基本阅读全文的基础,还要注意与课文有联系的名著篇目。对重点的篇目的文学常识,主要人物及其性格特点,主要情节等要总结性的归纳记忆;
⑵掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。长期坚持下去,对名著情节的辨析能力一定会提高。
2.阅读下面文段,完成小题。
人遇到喜事 , 连天气也好了,他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐,他买了个冻结实了的柿子,一口下去,满嘴都是冰凌!扎牙根的凉,从口中慢慢
凉到胸部,使他全身一颤。几口把它吃完,舌头有些麻木,心中舒服……她不仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。
(1)选段中的“她”是________(填写人名)。
(2)从原著看,选段中的“喜事”指什么?为什么“他”和“她”最终不能“含着笑携手前进”?
【答案】 (1)小福子
(2)“喜事”是曹先生答应帮助祥子,并且给他和小福子安置住的地方。
后来不能如期所愿,因为祥子打算把这个好消息告诉小福子的时候,却找不到人,才知道小福子已经被卖给了一个将军,祥子的又一次希望破灭了。
【解析】【分析】(1)选段出自《骆驼祥子》,当时曹先生答应帮助祥子,并且给他和小福子安置住的地方。祥子非常的开心,觉得生活向他展开了笑脸。据此可知选段中的“她”是小福子。
(2)根据对《骆驼祥子》情节内容的积累可知,“喜事”是曹先生答应帮助祥子,并且给他和小福子安置住的地方。但是后来不能如期所愿,因为祥子打算把这个好消息告诉小福子的时候,却找不到人,才知道小福子已经被卖给了一个将军,祥子的又一次希望破灭了。
故答案为:⑴ 小福子
⑵ “喜事”是曹先生答应帮助祥子,并且给他和小福子安置住的地方。
后来不能如期所愿,因为祥子打算把这个好消息告诉小福子的时候,却找不到人,才知道小福子已经被卖给了一个将军,祥子的又一次希望破灭了。
【点评】⑴此题考查对名著人物形象和故事情节的积累。课本中“名著导读”所推荐的篇目都应该认真阅读,包括主要内容、故事情节,人物形象等都应该熟记,做题时,静下心来,按照题干要求,仔细回忆思考作答。
⑵ 本题考查名著积累。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记,随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时,要静下心来,结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节,就一定能得出答案。
3.阅读名著,回答问题。
看这个天,多么晴爽干燥,正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事,连天气也好了 , 他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐,他买了个冻结实了的柿子,一口下去满嘴都是冰凌!扎牙根的凉,从口中慢慢凉到胸部,使他全身一颤。几口把它吃完,舌头有些麻木,心中舒服。他扯开大步,去找小福子。
(1)文段中的“他”是指________(填写人名),语段中划线句中的“喜事”具体指的事是________。
(2)文段中的“他”是否找到了小福子?请联系后文情节说说最终的结果。
【答案】 (1)祥子;曹先生要祥子回他这儿拉包月,答应让小福子来曹家帮忙,还
同意让出一间房子给他们住
(2)没有找到。祥子去找小福子的时候,从别人的口中得知小福子受不了生活的苦难上吊自杀了。
【解析】【分析】⑴考查对名著《骆驼祥子》人物情节的理解。由文中人物“小福子”可知出自老舍的《骆驼祥子》,选段中的人物是祥子,祥子没有办法,又找到曹先生家里,把自己的一切告诉了曹先生,要曹先生给他拿主意。曹先生要祥子回他这儿拉包月,答应让小福子来曹家帮忙,还同意让出一间房子给他们住,祥子心里充满了一线希望和光明。
⑵祥子带着这个好消息去找小福子,可福子两月前因不堪娼妓的非人生活上吊死了。
故答案为:⑴①祥子;②曹先生要祥子回他这儿拉包月,答应让小福子来曹家帮忙,还同意让出一间房子给他们住 。
⑵ 没有找到。祥子去找小福子的时候,从别人的口中得知小福子受不了生活的苦难上吊自杀了。
【点评】⑴本题考查了人物和情节的积累。答题时应注意,解答此类题时,要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。
⑵本题考查对人物形象和故事情节的掌握。答题时应注意,一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括情节主要内容。
4.名著阅读。
(1)根据提示写出《湘行散记》中人物的名字。
①门开处进来了一个年事极轻的妇人,头上裹着大格子花布首巾,身穿葱绿色土布袄子,系一条蓝色围裙,胸前还绣了一朵小小白花。________
②这次湘行到达辰州地方后,我第一个见到的就是那只小豹子。除了手脚身个子长大了一些,眉眼还是那么有精神,有野性。________
(2)阅读《骆驼祥子》的片段,完成后面的题目。
“大概你也有个积蓄,拿出来买条命!我一个月还没你挣的多,得吃得穿得养家,就仗着点外找儿,跟你说知心话!你想想,我能一撒巴掌把你放了不能?哥儿们的交情是交情,没交情我能来劝你吗?可是事情是事情,我不图点什么,难道教我一家子喝西北风?外场人用不着费话,你说真的吧!”
这段话是谁说的?这件事对祥子有何影响?
【答案】 (1)夭夭;虎雏(祖送)
(2)孙侦探。连遭厄运的祥子只好离开曹家,又回到人和车厂。祥子后来的堕落和孙侦探的敲诈是分不开的,他是使祥子精神堕落的凶手之一。
【解析】【分析】(1)要求学生认真阅读名著《湘行散记》。把握人物性格,注意对人物的个性描写。结合“头上裹着大格子花布首巾,身穿葱绿色土布袄子,系一条蓝色围裙,胸前还绣了一朵小小白花。”可以得出,所描写的人物是“夭夭”。“这次湘行到达辰州地方后,我第一个见到的就是那只小豹子。”出自《虎雏再遇记》。故应填“虎
雏”。
(2)要求学生结合原著中的祥子的“三起三落”分析。一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭了。三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。选段这段话是孙侦探说的。祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭了。他是使祥子精神堕落的凶手之一。
故答案为:⑴ 夭夭;虎雏(祖送)。
⑵ 孙侦探。连遭厄运的祥子只好离开曹家,又回到人和车厂。祥子后来的堕落和孙侦探的敲诈是分不开的,他是使祥子精神堕落的凶手之一。
【点评】⑴本题考查对名著人物的掌握。答题时应注意,要熟悉文学名著的主要内容,对人物心理和性格有充分的了解,结合人物描写的具体特征判断人物名称,不要张冠李戴。
⑵本题考查对人物和故事情节的掌握。答题时应注意,要熟练掌握小说主要人物的姓名籍贯,出身经历,性格特点,小说人物做的事,对主要故事情节要熟悉。
5.结合《骆驼祥子》回答下列问题。
选段一
祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜, A 着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草药。给他灌下去,他的确睁开眼看了看,可是待了一会儿又睡着了,嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。 A 这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?”
第二剂药煎好,他不肯吃。既心疼钱,又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药,他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来,他的头像有块大石头赘着,脖子一软,眼前冒了金花,他又倒下了。什么也无须说了,他接过碗来,把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来,他就问 A :“车呢?”
选段二
祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的要坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
他又恢复了他的静默寡言。一声不出的,他吃,他喝,他掏坏。言语是人类彼此交换意见与传达感情的,他没了意见,没了希望,说话干吗呢?除了讲价儿,他一天到晚老闭着口;口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,拉车少卖点力气而多争一两个铜子,都使他觉到满意。他占了便
宜,别人就吃了亏,对,这是一种报复!
(1)以上名著选段的作者是________。选段①中人物A是________?
(2)什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆车子后来的命运怎样?
(3)根据这两段文字的描述,可以看出祥子的生活态度发生了怎样的变化?
【答案】 (1)老舍;虎妞
(2)祥子为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子,大病一场;这辆车后来因妻子虎妞难产而死,为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。
(3)由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。
【解析】【分析】本题考查的是名著的文学常识、内容以及对内容的理解。要在真正的读好名著文章的基础上来完成,因此读好文章才是做好此类题目的关键。
(1)本题是对文学常识和故事情节的考查。文段选自老舍的《骆驼祥子》,选段中的人物A是虎妞,因为祥子拼命工作淋了雨就大病了一场使他昏昏沉沉大病一场。
(2)本题是对故事情节的把握和理解。祥子问起的那辆车子后来因妻子虎妞难产而死,为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。
(3)本题是对人物的分析与考查。再把握文章内容的基础上,分析人物,比较人物生活态度的变化。
故答案为:
⑴老舍;虎妞。
⑵祥子为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子,大病一场;这辆车后来因妻子虎妞难产而死,为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。
⑶由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。(前后变化各(1分),意思对即可)
【点评】⑴名著阅读中,要注意对名著的内容、人物形象、故事情节和文学常识积累。解答此类题时,要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握,并能用简洁的语言进行表述;
⑵本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记;
⑶阅读名著中要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
6.老舍在《骆驼祥子》中写道:“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱到野兽
里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”请举出
使祥子“变成
了走兽”但“不是他自己的过错”的一个具体事例。
【答案】 示例一:祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁。示例二:祥子干包月时,辛苦攒的钱被孙侦探搜去。
【解析】【分析】本题要求举出祥子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的一个具体事例。
祥子的三起三落
一起:积极、向上、要强→来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。→自信、对生活充满希望
一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。→第一次感到不公、对生活仍是满满的希望、绝不服输
二起:把骆驼卖了,在曹先生家拉包月,省吃俭用攒钱准备买新车。→抱有希望、感到温暖和亲切
二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦积攒的钱也被孙侦探敲诈去,第二次希望破灭。→惶恐无助、陷入迷茫、认命、麻木三起:虎妞与祥子结婚了。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。→为能有自己的车而高兴三落:虎妞难产而死。为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。又知道小福子死去的消息→混混度日、彻底堕落、失去任何希望。祥子的命运三部曲是\"积极向上--不甘失败-自甘堕落\"。据此分析及积累
答题即可。
故答案为:示例一:祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁。示例二:祥子干包月时,辛苦攒的钱被孙侦探搜去。
【点评】本题考查名著积累。这类题考查名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解较多。一般选取的片段应该是该名著中比较经典或者是特征明显的片段,建议考生对于课本提供的精彩片段阅读要认真阅读,烂熟于心。
7.阅读《骆驼祥子》选段,完成题目。
祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,钤铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了。保六个月,除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!”
(1)结合选段中的相关语句,简要分析祥子的性格。
(2)小说结尾写到:“祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”你认同这种说法吗?结合整部小说,谈谈你的观点,并用具体情节支撑你的观点。
【答案】 (1)【示例1】选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫,表现了祥子朴实(内向、老实)的性格。
【示例2】选段通过祥子“我要这辆车”两句重复的语言,表现了祥子坚定(执拗、朴实、死心眼)的性格。
(2)【示例1】同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“走兽”。原因主要有两个方面:黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因(车被大兵抢走了,买车的钱被孙侦探敲诈去了,他的希望一次次破灭)。他人的影响也是造成悲剧的另一个原因(虎妞的难产死亡,小福子的自杀)。
【示例2】不同意。“一点也不是他自己的过错”这话太绝对,祥子自身的性格局限(双重性、堕落性、劣根性)也是悲剧人生的一个因素,例如他怕小福子一家拖累自己,没有答应小福子的请求,造成小福子失去最后的希望,他完全可以带小福子过上安定的生活,他的性格局限对于他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。
【解析】【分析】(1)答题时,抓住关键句子分析即可。“脸通红”“手哆嗦着”写祥子买车时的激动、急迫,表现了祥子朴实、内向的性格;“我要这辆车”“我要这辆车,九十六”,语言的重复,表现了祥子执拗、朴实的性格。
(2)先表明观点,同意或不同意都可以。同意的话,就要分析使其堕落的社会原因,如他用三年的时间省吃俭用,终于买了第一辆车。但刚拉半年,车就在兵荒马乱中被大兵抢走;第二次,祥子拉车攒钱,可是,还没有等他再买上车,所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影;第三次,祥子用虎妞的钱买了一辆车,拉散座。好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事;最后小福子的自杀使
他残存的一点点生活希望也彻底破灭了。因此祥子的堕落可以说是这个社会或他人的影响造成的。不同意的话,除了分析社会和他人的原因,还要分析祥子自己的原因。例如他怕小福子一家拖累自己,没有答应小福子的请求,造成小福子失去最后的希望,因此祥子自身的性格局限(双重性、堕落性、劣根性)也是悲剧人生的一个因素,祥子仅仅想通过个人奋斗来改变自己屈辱的地位,是他悲剧人生的另一个因素。所以说,“一点也不是他自己的过错”这话太绝对了。
故答案为:⑴【示例1】选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫,表现了祥子朴实(内向、老实)的性格。
【示例2】选段通过祥子“我要这辆车”两句重复的语言,表现了祥子坚定(执拗、朴实、死心眼)的性格。
⑵【示例1】同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“走兽”。原因主要有两个方面:黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因(车被大兵抢走了,买车的钱被孙侦探敲诈去了,他的希望一次次破灭)。他人的影响也是造成悲剧的另一个原因(虎妞的难产死亡,小福子的自杀)
【示例2】不同意。“一点也不是他自己的过错”这话太绝对,祥子自身的性格局限(双重性、堕落性、劣根性)也是悲剧人生的一个因素,例如他怕小福子一家拖累自己,没有答应小福子的请求,造成小福子失去最后的希望,他完全可以带小福子过上安定的生活,他的性格局限对于他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。
【点评】⑴本题考查学生对名著人物形象的概括能力,考生要注意平时阅读名著时要归纳总结人物形象,了解人物的性格品质,在具体的文段阅读时要结合描写的语句和事件
进行概括。
⑵本题考查考生对名著内容的理解。此类题目考生首先要表明态度,结合名著的内容进行理解和分析。
8.阅读《骆驼祥子》选段,回答问题。
祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词:最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”样子把钱又数了一遍,“我要这辆车,九十六!”
(1)选段中人物语言鲜明、独特。结合选段中的语言描写,说说祥子的性格特点。
(2)《骆驼祥子》一书中使用了较多纯正地道的北京口语,极富地域文化特色。如“一边儿”是“同样”的意思,“小过节儿”就是“小矛盾”。选文中卖车的铺主说的语言就京味十足,“少一分咱们吹”中“咱们吹”的意思是________。
【答案】 (1)祥子的语言厚重而朴拙,他第一次买车时,心情激动,如临大敌,只会说“我要这辆车!”卖车的铺主夸耀车好,希望加价,祥子还是那句话:“我要这辆车,九十六!”可以看出祥子的性格老实木讷。
(2)买卖不成交
【解析】【分析】(1)结合祥子的语言分析,祥子在这段话里共说了两句话,非常
的简短,而且反复重复“我要这辆车”这句话,由此可以看出祥子老实木讷的性格特点。
(2)结合语境分析,祥子祥用96块钱买那辆车,但铺主打算挤到个整数,因此就用各种办法证明自己的车好,值一百块钱。如果祥子不加到一百的话,他就不卖,祥子也买不到他的车了。因此 “少一分咱们吹”中“咱们吹”的意思是买卖不成交,买卖黄了。
故答案为:⑴ 祥子的语言厚重而朴拙,他第一次买车时,心情激动,如临大敌,只会说“我要这辆车!”卖车的铺主夸耀车好,希望加价,祥子还是那句话:“我要这辆车,九十六!”可以看出祥子的性格老实木讷。
⑵ 买卖不成交
【点评】⑴本题考查对文章人物形象的把握能力。解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。
⑵本题考查理解句意的能力。答题时一定要结合语境分析句子的意思,千万不能脱离语境。
9.阅读《骆驼祥子》选段,根据要求填空。
“不喝就滚出去!好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声,举着盅:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”
上面语段中的“她”是________(人名),小说刻画了她________的性格特点(至少答出两点)。
【答案】 虎妞;泼辣、直爽
【解析】【分析】本题考查《骆驼祥子》。由语段中的语言描写可知,“她”是虎妞。虎妞是一个流氓资本家的性格鲜明的女儿,她长得虎头虎脑,外表丑陋,小说中说她像一个大黑塔,不讲仁义,粗俗凶悍。她在书中是一个有些矛盾的人物,一方面她是一个财主的女儿,可是另一方面她又是一个车夫的妻子,待人泼辣,对外人她不讲理,但是对祥子,她的确是真心爱他的。选文中“不喝就滚出去”“连我还能喝四两呢。不信,你看看”也体现了她泼辣、直爽的性格。
故答案为:虎妞;泼辣、直爽
【点评】此题考查学生对名著中人物形象的分析能力。要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向(观察有无评价语)来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。结合文段内容理解,“不喝就滚出去”“连我还能喝四两呢。不信,你看看”也体现了虎妞泼辣、直爽的性格。
10.阅读名著,是一种快乐的享受。读老舍的《骆驼祥子》,我们会被生动的各色人物形象所吸引,如________的虎妞;读凡尔纳的《海底两万里》,我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外,更对作者的社会正义感和________精神肃然起敬。
【答案】 大胆泼辣而有些心理扭曲;(崇高的)人道主义
【解析】【分析】虎妞是老舍先生的《骆驼祥子》中的主要人物之一,祥子的妻子,是人和车厂,厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑,性格大胆泼辣,因此吓住了男人,成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手,有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中,一直处于主动地位,是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩,既有许多旧社会恶俗,也是社会的牺牲品。《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣,而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
故答案为: 大胆泼辣而有些心理扭曲 ; (崇高的)人道主义
【点评】平时要用心读《课标》推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。第一空考查的是骆驼祥子中虎妞的性格特征: 大胆泼辣而有些心理扭曲 ;第二空考查的是《海底两万里》。小说不但能激发人们对科学的兴趣,而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
11.阅读下面文段,回答问题。
地名他很熟悉,即使有时候绕点儿远也没大关系,好在自己有的是力气。拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。……及至人们问到,“认识呀?”他就又像装傻,又像耍俏地那么一笑,使人们不知怎样才好。
文中的“他”指的是________,“他”的妻子叫________。在文段中,“他”________的理想在经历多次打击之后破灭,从而使他成为了一个________的人。
【答案】 样子;虎妞;买一辆属于自己的车;麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃
【解析】【分析】阅读《骆驼祥子》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。文中的“他”指的是样子,他的妻子是虎妞,祥子最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车,祥子对这辆车的执着已经达到了一种疯魔的状态。经过三起三落之后,他变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的人。这是他的理想在经历次打击之后而破灭的结果。
故答案为:样子;虎妞;买一辆属于自己的车;麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃。
【点评】这是一道人物形象分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结.注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题不要只简单的回答性格特征。
12.名著阅读
我向中央铁梯走去。尼德·兰和康塞尔在那里,他们心中很奇怪,正看着船上的人员把嵌板打开,同时疯狂可怕的大声叫唤在外面震天价响。
嵌板的外面放下来了。怕人的二十甜脸孔现出来了。但第一个土人,那个把手放在铁梯扶手上的,马上被一种神秘不可见的力量推到后面去,他发出怕人的叫喊,做出奇怪的跳跃遮跑。他的十个同伴陆续前来按扶挡,十个也得到相同的命运,受到打击,向后逃走。
康塞尔乐得发狂了。尼德·兰由于他急躁的天性所驱使,跑到楼梯上去。但是,当他
两手抓住扶手的时候,他也被击倒。
“有鬼!有鬼!”他喊,“我被雷打了!”
……
这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。
我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的,天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并 没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚 翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全速在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德,兰的计则实现!我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以,这时候必须打定主意,准备选走。我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们艰他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作四人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
我自从在桑多林岛附近琅船长会见以来,就没有再看见他。在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?
我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。
(1)文段选自科勾小说《________》,作者是法国著名科幻和探险小说家________(人名)。
(2)尼摩船长用什么办法制服了土人?
(3)“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。”“我”为什么会感到惋惜?
【答案】 (1)海底两万里;儒勒·凡尔纳
(2)尼摩船长将铁梯扶手通了船上的电流,直达到平台,当土人触到它时,就会感受到一种厉害的震动,所以巴布亚人害怕得发狂,都向后退走了。
(3)因为离开了,“我”就不能够完成海底研究,不能让大西洋也像印度洋和太平洋那样给“我”揭露的秘密,所以感到惋惜。
【解析】【分析】(1)根据选段中的“诺第留斯号”可知,该段文字出自《海底两万里》.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒•凡尔纳,该小说小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随诺第留斯潜艇船长尼摩周游海底的故事.他的小说中情节设置古怪离奇,语言生动有趣,既是艺术的语言,又是科学的语言,
曾被称为“现代科幻小说之父”。
(2)由第二段“但第一个土人,那个把手放在铁梯扶手上的,马上被一种神秘不可见的力量推到后面去,他发出怕人的叫喊,做出奇怪的跳跃遮跑。他的十个同伴陆续前来按扶挡,十个也得到相同的命运,受到打击,向后逃走”可知,土人手抓扶梯时遭到了电击,这显然是尼摩船长让人给扶梯通电,用来对付土人的。
(3)“我”之所以这样矛盾,是因为长期与世隔绝的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情,他反对奴隶制,向往自由,却还要将他的暴力强加于人,他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来,强迫他们睡觉,并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上。一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成,不能和尼摩船长一起在海底游玩,观赏美丽的海底.
故答案为:⑴海底两万里;儒勒·凡尔纳;
⑵尼摩船长将铁梯扶手通了船上的电流,直达到平台,当土人触到它时,就会感受到一种厉害的震动,所以巴布亚人害怕得发狂,都向后退走了;
⑶因为离开了,“我”就不能够完成海底研究,不能让大西洋也像印度洋和太平洋那样给“我”揭露的秘密,所以感到惋惜。
【点评】⑴文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等,重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品,平时注意积累,理出线索,形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物;
⑵本题考查了考生对名著内容积累和文学常识积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要内容,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,要了解常见的文学常识;
⑶本题考查学生对名著情节的梳理能力。在平时的阅读中,我们必须多下功夫,对名著情节进行梳理,熟悉相关的人物、地点和事件。解答此类问题,必须对名著中的重要情节进行重点识记。
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