小班主题教案《美丽的春天》含反思

【--小班主题教案】

小班主题教案《漂亮的春天》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的漂亮，激发幼儿对大自然的喜爱，提高幼儿感受美、表现美的力量，初步感受春天的美妙，能关注自己身边的漂亮春景，并产生乐观的心情体验，在学习和操作活动中，能自己动手动脑，克服困难，快来看看幼儿园小班主题《漂亮的春天》含反思教案吧。

主题来源：

春天代表盼望，春天布满生气，春天来了，脱下厚厚的棉衣，孩子们自由地奔跑在明媚的春光里，让欢快的笑声洒落在春天的每个角落，小班幼儿对春天带来的变化，已不仅仅局限与于颜色，春天还是一个布满奇怪 和故事的季节，风变暖了，树发芽了，自然界的点点滴滴的变化会让孩子们体验到春天的脚步近了，春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花都会成为孩子们关注的焦点。

活动目标：

1、初步感受春天的美妙，能关注自己身边的漂亮春景，并产生乐观的心情体验。

2、能用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的漂亮，激发幼儿对大自然的喜爱，提高幼儿感受美、表现美的力量。

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3、在学习和操作活动中，能自己动手动脑，克服困难。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。

5、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。 主题思索网络 环境创设

（一）主题墙设置：

1、充分利用走廊或室内的墙面白瓷砖，与幼儿共同绘制主题网。

2、在活动室创设《漂亮的春天》墙饰，如：各式各样的花朵、柳树、小动物等，要随着活动的不断深化准时丰富内容。

（二）活动区设置：

语言区：为幼儿供应与春天有关的图书、图画、录音带，引起幼儿对春天的关注和爱好。

养殖区：供应多样的活动材料和场地，开设自然角，培育幼儿对种植和饲养的爱好（如：种绿豆、油菜；饲养小蝌蚪、小青蛙等）。

表演区：预备冬眠动物的头饰若干。 主题实施

活动一：语言《春天的火车》 活动目标：

1、观赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。 2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。 活动预备：

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1、有坐过火车、汽车的阅历，知道从车窗往外看风景。 2、教室内四周挂上长幅挂图A、B：绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等，大纸箱做成的山洞。

活动过程：

一、嬉戏：坐火车。

1、引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。

提问：你坐过火车吗？你坐过汽车吗？坐在里面对外看，能观察什么？

2、引发幼儿坐火车的爱好。（幼儿自由地搭乘小火车）3、通过嬉戏感知散文的内容。

老师带幼儿一起玩开火车的嬉戏：分别走过长幅挂图A、B，引导幼儿一会儿看麦苗，一会儿看油菜花，并钻过大纸箱做的山洞，让幼儿体验火车钻山洞的感觉。

二、观赏散文。 1、老师配乐朗诵散文。

坐在火车上向外瞧，我们观察了什么？（学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧）为什么会什么也看不见呢？

2、幼儿边坐火车、看挂图、钻山洞，边再次观赏散文。老师引导幼儿学说一会儿是一会儿是

三、户外活动：开火车。

老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车，边开火车边尝试替换散文中的词句，并将幼儿园里的风景仿编在散文

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里。

四、引导幼儿下完火车后，查找春天的脚印 ，自然结束教学活动。

延长活动：

要尽可能地将幼儿带出活动室，带出幼儿园，到大自然中去，让大自然做主题教育活动的活动室，让幼儿感知、触摸春天，与春天互动，这样才能产生相应的心情、情感体验，从而进展语言表达力量。

附散文：

坐火车呜！长长的火车开了，那是金黄色的油菜花。 坐上火车往外瞧：咦，我怎么什么也看不见了？ 一会儿是绿油油的麦苗，原来火车钻进了山洞里。 一会儿是黄黄的一片，坐火车真好玩。 活动反思：

这是一个简洁而好玩的语言活动，围绕坐火车这一幼儿常见的形式，让幼儿在嬉戏中理解散文的内容，感知春天的景色。活动时我让幼儿把小椅子排成火车状，让幼儿边开火车边观赏散文。首先让幼儿说说自己所了解的火车的特点：长长的，一节一节的，在开时还有声音；其次让幼儿开着火车观看春天，引导幼儿关注教室里布置的图片：绿油油的麦苗，金黄色的油菜花。在学习散文时，依据散文的挨次出示图片，让幼儿能更好的学习词语，再让幼儿说说喜爱文中的那一句话，加深对文中词语的学习。幼儿在学习时由于有了肯定的情景，所以学习散文及词语时把握较快，不过大多数

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孩子急于表达，而不能说完整句，下次活动中应多让孩子熬炼说的机会，多说，多讲，进展完整的语言表达力量。

小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。通常将北半球的公历3月~5月定为春季，而南半球则是公历9月下旬~12月下旬定为春季。

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