中班语言领域故事《猴子捞月亮(一)》

中班语言领域

故事《猴子捞月亮（一）》

一、活动名称：

中班语言领域故事《猴子捞月亮（一）》

二、活动目标：

1、初步理解故事内容，学说故事中猴子们的对话。

2、感受故事的趣味，知道猴子的尾巴是弯弯的、长长的，可以倒挂在树上。

三、活动准备：

1、教学图片《猴子捞月亮》

2、幼儿用书

四、活动过程：

（一）导入部分：

教师以提问的方式引入活动，激发幼儿兴趣。

教师：“小朋友，你们在什么地方看见过月亮？月亮是什么样子的？”

（二）展开部分：

1、出示教学图片，教师讲述故事。

教师提问：“故事的名字叫什么？”故事里都有谁？发生了一件什么事？

2、教师再次讲述故事，引导幼儿理解故事内容。

教师提问：

（1）晚上，一只小猴子在井边看到了什么？它说了什么？

（2）大猴子听见了，跑过来说了什么？老猴子听见了，跑过来说了什么？

（3）猴子们是怎样捞月亮的？

（4）最后，老猴子发现了什么？它是怎样说的？猴子们是怎么样做的？

3、引导幼儿分角色学说对话。

4、集体看图片讲述故事。

(三)结束部分：

教师组织幼儿讨论：猴子们为什么在井里捞不到月亮？

请小朋友回家找一找答案。

五、活动延伸：

1、将教学图片投放在活动区角（语言区），让幼儿练习讲故事。

2、请幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听。

附故事：

猴子捞月亮

一天晚上，天上的月亮又圆又亮。一只小猴子路过一口水井，它朝井里一看，咦，井里有一个月亮。

小猴子大叫：“不好了，不好了，月亮掉进井里了！”

大猴子听见了，赶紧跑过来看，大叫：“不好了，不好了，月亮掉进井里了！”

老猴子听见了，也跑过来看。老猴子对所有的猴子说：“不好了，不好了，月亮掉进井里了！我们把月亮捞上来吧！”

于是，大家爬上了大树。老猴子用自己长长的尾巴挂住树枝，其他猴子一个抓住一个，一直倒挂在井里。

小猴子伸手去捞月亮，可是，捞了半天，什么也没有捞到。

这时候，老猴子忽然抬头一看，对大家说：“你们看，月亮不是还挂在天上嘛！”

小猴子，大猴子一个一个都跑上来，抬头看着又圆又亮的月亮，吱吱吱吱地笑了起来。