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☆ 密 封 线 内 不 准 答 题 ☆
2019年陕西省普通高校职业教育单独招生语文模拟试题一(含答案)
(闭卷 150分钟)
一、选择题(共6小题,每小题3分,共24分) 1、下列加点字注音有误的一项( A )
A 宁谧 (mì) 婀娜(nuó) 孱头(chàn) 皱褶(zhé)càn tou ....B 遒劲(jìng)苍穹(qióng ) 镂空(lòu) 慰藉(jiè) ....C自诩( xǔ) 其娈(luán) 归荑(tí) 说怿(yuè) ....D洵美(xún) 靡室 (mǐ) 红硕(shuò) 雨雪(yù) .....2、下列词语书写有错误的一组是( C ) A.家喻户晓 信手拈来 浑然天成 诗情画意 B.天涯海角 可歌可泣 望尘莫及 意想不到
C.络绎不绝 相濡以沫 生死悠关 一笔勾销(生死攸关) D.万劫不复 忠心耿耿 鬼斧神工 众所周知 3、下列加点成语使用恰当的一句是( B )
A.这座从前破旧的博物馆如今装修一新,看起来古朴庄严,气宇轩昂。 .... ....B.这些人对个人利益斤斤计较,而对人民群众的利益却置若罔闻。 .... ....C.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人另眼相看。 .... ....D.为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息时间。 .... ....4、下列各项中,标点使用正确的一项是 ( D )
A.“请,请里边坐。”老板娘将他们带到二号桌。 “清汤荞麦面一碗——” B.我惊呆了。当我迈进教室的瞬间。
C.住宅的寒碜,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。 D.从石圈中不断分裂出铀、钍……等放射性矿物。 5、请选出没有修辞手法的一句( B )
A.天生的聪明,优美的资质,温柔的性情,就是她们唯一的资格。
B.她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。 C.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
D.一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。 6、下列各项中,有语病的一项是 ( C )
A.外公外婆是什么样子,我就不知道了。 B.集市在邻村,距离我们家有三里远。
C.在这座教堂建成于近一百多年前,二次大战中被摧毁了。 D.中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的综合艺术品。 7、依次填入下面文字中横线处的关联词语,恰当的一组是:( A )
要享受读书的乐趣, 得思考。 通过思考,你 获得知识,为认识真理 兴奋,为解决疑难 激动,真正体会到创造的愉快, 感到愈读愈有味道。 A.就 只有 才能 而 而 因而 B.可 只要 才能 而 而 因而 C.就 只有 才能 而 而 所以 D.可 只要 也能 却 却 因而
8、下面作品、作者、国家或年代搭配完全正确的一项是( C ) A.《项链》——莫泊桑——美国 B.《骆驼祥子》——莫言——现代
C.《平凡的世界》——路遥——当代 D.《孔乙己》——鲁迅——当代 二、现代文阅读(共14分)
阅读下面课文中的文字,完成9——12题。
更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执著,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
9、在文中用横线画出这段文字的中心句。
10、《论语》的作者是 ,《史记》的作者是 ,《正气歌》的作者是 。写出鲁迅的两篇小说题目: 《 》、 《 》。 11、这段文字主要使用了 修辞手法。
12、这段文字的作者为了阐明“人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格”这一观点,举了大量的例子,请你结合自己的读书经历再举出两个这样的例子。
班级: 姓名: 学号: ☆ 密 封 线 内 不 准 答 题 ☆
例一:
学号:
C.孔子 师 郯子、苌弘、师襄、老聃 .
例二:
意动用法. 拜……为师,以……为师
三、文言文阅读(共12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成13—16题。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,刚群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
16、“彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也”在文中的正确意思是
13、下列句子中加点的词的意义和用法与例句相同的一项是( B )
( B )
例句:师道 之 不传也久矣 .A.巫医乐师百工 之 人 .B.师道 之 不复可知矣 .C.彼童子 之 师 .D.非蛇鳝 之 穴无可寄托者 .
14、下列各句中加点的词与“巫医乐师百工之人,不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是( D )
A.那些教孩子的老师,只教孩子读书并帮助他们朗读其中的文句,不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。
B.那些教孩子的老师,只教孩子读书并帮助他们学习其中的文句,不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。
C.对那些只教孩子读书并帮助他们学习其中的文句,传授道理,解释疑难问题的老师,我是无所谓的。
D.那些教孩子的老师,教孩子读书并帮助他们朗读其中的文句,不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。
A.于其身也,则 耻 师焉这是形容词的意动用法。以……为耻。 .
D.每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也 B.蚓无爪牙之利,筋骨之强 C.李氏子蟠,……不拘于时
D.今虽死乎此,比吾乡邻之死则已 后 矣 .15、下列句子的句式与例句相同的一项是( D ) 例句:句读之不知,惑之不解 A.师不必贤于弟子
班级: 姓名: “不耻相师”,“耻”是意动用法,以什么为耻。 对于他自己,却以向别人学习为耻。
B.今之众人,其下圣人也亦远矣,而 耻 学于师 . B耻:以......为耻。耻学于师:以从师学习为耻。
四、(共18分)
17、阅读下面这首古诗回答问题(8分)
夜归丁卯桥①村舍
许浑②
☆ 密 封 线 内 不 准 答 题 ☆
月凉风静夜,归客泊岩前。桥响犬遥吠,庭空人散眠。 紫蒲③低水槛④,红叶半江船。自有还家计,南湖二顷田。
【注释】①丁卯桥:地名。②许浑:字用晦,润州丹阳人。太和六年进士,历任监察御史、睦郢二州刺史。③紫蒲:紫色的蒲草。④水槛:临水的栏杆。 (1).根据诗歌内容填空。(2分)
诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、___庭院 紫蒲___、_______、水槛、红叶、江船等景物。
(2).“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围?试作简要分析。(3分)
张力为同学你好:
本人前日在去开水房打开水的途中不慎将钱包丢失,后得知拾到的是你并交给了学校保卫处。我今天已经领回了钱包,包内东西一样不少。关于此,为你拾金不昧的精神高兴,特写信表明自己的感谢之情。
此致 敬礼
王义彬 2014年3月18日
答:(1)
宁静。以声衬静,用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静。 (2)
(3)
(4)
(3).“自有还家计,南湖二顷田”流露出作者怎样的情感?(3分)
(5)
①对官场的厌倦;②对田园生活的向往(或“对农村生活的喜爱”);③回家感 谢 信
姓名: 学号: () 张力为同学:称谓应顶格写 的喜悦;④想归隐;⑤为另有理想的生活选择而自得、喜悦或满足 1 (2) 你好应该另起一行,空两格,加感叹号
18、.在横线上填写诗句。(10分)
(1)、君子曰: 。青, , ;冰,水为之而寒于水。(荀子《劝学》)
(2)、“昔我往矣, , , 。”(《诗经·采薇》) (3)、半亩方塘一鉴开, 。(朱熹《观书有感》) (4)、不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)
(5)、贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护:“常在河边走,不得不湿鞋。”对此我们可以用周敦颐《爱莲说》里的一句名言“ ”作为理论依据进行反驳。
(6)、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵深刻的哲理的诗句是: 。 五、语言文字运用。(共22分)
19、下面感谢信的格式和措辞上有哪些毛病?请至少指出其中五处。
班级: (3) 拾到的是你,是你拾到 (4)关于此,,多余,删去
(5,) 为你拾金不昧的精神高兴,改为“我被你拾金不昧的精神而感动” (6) 表明,改为“表达”
(7)王义彬 2014年3月18日,日期应另起一行,与署名对齐。
20、听话与说话(6分)
题目:一天,同一栋楼里的林伯伯见到小刚的哥哥,说:“你家小刚真刻苦,每天晚上11点多钟了,我们都睡觉了,还听见他在弹钢琴。”林伯伯的言外之意是什么?假如你是小刚的哥哥,你打算说些什么呢?
21、照例句再仿写两个句子,组成一组排比句: (6分)
☆ 密 封 线 内 不 准 答 题 ☆
例句:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树.我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉),
学号: 假如生命是一朵鲜花.我愿为世界奉上一缕馨香 假如生命是一株小草.我愿为春天献上一点绿, 假如生命是一簇鲜花.我愿为夏天点染一个灿烂, 假如生命是一棵大树.我愿为秋天的丰收大声欢呼, 假如生命是一颗果实.我愿为冬天储存一份爱的微笑和温馨.
六、写作(共60分)
22、阅读下列的材料,根据要求写作。
中国正迈进新时代。这个新时代,是“承前启后、继往开来”的时代,是“建成小康社会、建设社会主义现代化强国”的时代,是“不断创造美好生浩、逐步实现全体人民共同富裕”的时代,是“勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦”的时代,是“我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献”的时代。这个新时代,也是“发展不平衡”的时代,也是存在“矛盾与困难”的时代,也是需要“挑战与创断”的时代。
生逢其时,你想做一个思考者、参与者还是创造者?请选择适合的角色,结合材料,以“我与这个新时代”为副标题写一篇文章。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于700字。
姓名:
班级:
500 字↑
500字↑
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不
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班级: 姓名: 学号:
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