关于学习态度的演讲稿

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关于学习态度的演讲稿:学习态度演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《态度决定一切》

中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的阶段。但在此学习阶段，却有一部分学生对学习感觉到很吃力。因此，明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认识和学会的问题。

知识像海洋那样辽阔，像大山那样宏伟。一个人无论天资多么高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学都学会。有的同学总想学到一切，他们希望一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，事实告诉我们：这是不可能的！我们必须从第一步做起，一步一个脚印，脚塌实地的走下去，才有可能度过那个辽阔的大海、攀上那座宏伟的大山。

知识的学习，单靠认真听讲、死记硬背是不行的。相传有一个人巧遇一位仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。 这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说：“受之以鱼，只供一饭之需， 教人已渔，则终身受用无穷”，也就是这个道理。

学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产

生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出艰苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法，并没有什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。

“凡事预则立，不预则废。”智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学的利用时间，在有限的时间内有计划的学习，这是科学学习方法的一条重要原则。

态度决定一切！同学们，让我们从现在开始，热爱学习，树立正确的学习态度，一步一个脚印，那你一定会收获颇丰！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

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为什么一上学父母就说：“要用心学习，好好学呢?” 这指的就是学习态度。态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。如果态度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。 端正态度之后，我们所要找的就是方法。 一样的付出，却得到不同的成绩是什么原因呢?

有的人学习刻苦，不容置疑，成天写写写，做做做，默默默。在一旁看着都觉得累，有的人上课听听，下课翻翻，写写作业，难得写几道奥数题，成绩却稳定不退，这个世界怎么这么不公?

其实不是这样的，前者用的是题海战术，多少英雄好汉就是一头撞死在这堵墙上的。题做得多是好事，可那是做题!又有多少道题是真正会做的?如果改个条件，换个问法能做到联想，转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。

我的学习方法比较奇怪：不死啃书。我手上的辅导书也不算少，我是这么做完的：看了一题，脑子里有了思路就可以pass了。如果一题让我思路凌乱，那么，八成是难题或有多种解法，这道题就值得我下大手笔了。对待作业，一定要认真，自己买的书鬼画符也就罢了，老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承，是训练解题格式，打基本功的绝佳机会。另外，做题时要记住一次做对，千万不要想我还有检查的机会。考完了试，总听到有人抱怨：“我明明检查了的，就是没看到。”这很正常，就如你自己挖的陷阱自己不会往/里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出来的。

给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。

当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他，是你的榜样。看看上次的排名，你前面的那位是谁?目标不要太高，比他高一分。我曾在课桌上写下，比__高一分，就是这么一个小小的目标，付出努力后我所得的远不止一分.

当然，最重要的还是要劳逸结合，学习上下了苦功夫，课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度，适当的打打球，跳跳操对学习是有益的。有规律的作息，合理的饮食绝对百利而无一

害。

我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡，一定要及时补救。如果这样做了，相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。 有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。

学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更需要的是毅力。 例如：找个小本子记下身边上发生的事，有多少人能做到呢? 又有多少人把看的新闻记在脑子里了? 有谁能时刻记住要多联想，锻炼思维逻辑性呢? ?

习惯可大可小，贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的，是自己多年的经验总结、归纳得出的。

从现在开始，端正学习态度，改良学习方法，培养良好的学习习惯，做学习方面的诸葛亮。临近期中考试，希望大家在有限的时间内努力一把，争取创造自己的小奇迹。

关于学习态度的演讲稿:关于学习态度和方法的问题(演讲稿) 关于学习态度和方法的问题

探讨了学习态度的问题之后，我们就要探讨关于学习方法的问题了。 学习方法，说白了，就是提高我们学习效率的方法。然而好的学习方法不是在每一个人身上都适用的。这就需要同学们自己去探索，自己去向别人请教，而不是任何人所能直接教给你的，这是个融汇贯通的过程。所以在此，我只能向大家提出一些我的建议。关于学习，我总结了以下七条：

1、 学习未动，兴趣先行 2、 自信是成功的第一秘诀 3、 态度决定一切

4、 练就过硬的本领是学习的根本目的

5、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 6、 学习别人 7、 课外知识不可缺

首先是“学习未动，兴趣现行”。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了兴趣对于学习的作用。兴趣能够促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。然而对兴趣的培养是一个漫长的过程，需要我们首先树立远大的理想，有强烈的求知欲。

第二，爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀”有时候学习成绩不好，我们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领和扎实的基础。这就需要我们提高自身能力，就是说要有“真功夫”。

第三，态度决定一切。这一点不多讲，前面已经说过了。

第四，“练就过硬的本领是学习的根本目的”。学习不是为了炫耀，不是为了考满分。学习是为了提升我们的综合素质，让我们在未来的竞争中不会被淘汰，同时也是对我们生命价值的提高。在学习中，一定要踏实，

决不能“想当然”，要确确实实地把知识掌握，把基础打牢。

第五，“考试过后分析考试结果、做出下一步计划、调整自己”。说道学习，难免要提考试。对于考试，我们不能将它看作一场“劫难”或者说是老师压迫学生的“武器”。我们要认识到，考试是对自我的一种检测，是提高自己的一种非常有效的手段。所以，在考场上作弊的同学，我想他们还没有认识到考试的价值。可以说，他们在浪费着自己的生命。 那么对于考试，在考试结束后一定要分析试卷，找出错误的原因，并加以订正。颇为有效的方法是使用错题本，但现在我们只是用在英语这一门科目上，实在是可惜了。另外，满分的同学也不能自满，要找出答题的不完整、不准确之处，进一步巩固。要做出下一步的学习计划，针对自己较弱的科目，要加大力度。而对自己拿手的科目，也不能松懈，要持之以恒，做到按时复习，高效复习。

第六，说道“学习别人”。这是一个非常重要的方面。正所谓“不耻下问”，也就是说我们要向他人学习，取长补短。切不可骄傲自满，认为自己有多么的了不起。也许正在你空欢喜的时候，别人在已经把你远远地甩在了身后。孔子云：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”我看还是小气了点，该是：“三人行，皆为我师焉。”人人都有其长处，人人之长都需要我们去赞赏，去学习。

第七，“课外知识不可缺”。一个人不能死学，要将知识灵活运用，做到融会贯通。当然，许多同学到现在还不理解这句话。举个简单的例子：《湖心亭看雪》一课中反映了作者对故

国的思念。然而，如果你不知道那一年已经是清朝年间；如果你不知

道崇祯的年号，你又如何了解作者的心思呢？这就是一个典型的将文学与历史结合在一起的事例。当然了，这些都是老师交给大家的，但如果没有老师呢？我们又该如何呢？这就需要我们补充课外知识。如果只是在死学课本，那么可以说你的学习是机械的，毫无灵活可言。而补充适当的课外知识，有利于我们更好，更轻松的学习。

另外，课外知识并没有什么实际的局限和范围。他是长时间的积累，而不是一朝一夕看一两本书而已。推荐方法：读课外书（包括各种文学、科学书籍、杂志）、上网查数据等等。 懂得学习的目的性和方法性,你将不会感觉学习是那么累的事了。

希望大家都能学得更好！活得更快乐！

有这样一个小故事：三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你们在干什么？” 第一个人抬头苦笑着说：”没看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人啊......

第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊...... 第三个人满面笑容开心地说：”我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标致性建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。”

十年后，第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。

可见，一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。 于学习态度演讲稿

为什么一上学父母就说：“要用心学习，好好学呢?” 这指的就是学习

态度。态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。如果态度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。 端正态度之后，我们所要找的就是方法。 一样的付出，却得到不同的成绩是什么原因呢?

有的人学习刻苦，不容置疑，成天写写写，做做做，默默默。在一旁看着都觉得累，有的人上课听听，下课翻翻，写写作业，难得写几道奥数题，成绩却稳定不退，这个世界怎么这么不公?

其实不是这样的，前者用的是题海战术，多少英雄好汉就是一头撞死在这堵墙上的。题做得多是好事，可那是做题!又有多少道题是真正会做的?如果改个条件，换个问法能做到联想，转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。

我的学习方法比较奇怪：不死啃书。我手上的辅导书也不算少，我是这么做完的：看了一题，脑子里有了思路就可以PASS了。如果一题让我思路凌乱，那么，八成是难题或有多种解法，这道题就值得我下大手笔了。对待作业，一定要认真，自己买的书鬼画符也就罢了，老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承，是训练解题格式，打基本功的绝佳机会。另外，做题时要记住一次做对，千万不要想我还有检查的机会。考完了试，总听到有人抱怨：“我明明检查了的，就是没看到。”这很正常，就如你自己挖的陷阱转载自百分网，请保留此标记自己不会往/里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出

来的。

给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。

当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他，是你的榜样。看看上次的排名，你前面的那位是谁?目标不要太高，比他高一分。我曾在课桌上写下，比__高一分，就是这么一个小小的目标，付出努力后我所得的远不止一分.

当然，最重要的还是要劳逸结合，学习上下了苦功夫，课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度，适当的打打球，跳跳操对学习是有益的。有规律的作息，合理的饮食绝对百利而无一害。_关于学习态度的演讲稿。

我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡，一定要及时补救。如果这样做了，相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。 有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。

学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更需要的是毅力。 例如：找个小本子记下身边上发生的事，有多少人能做到呢? 又有多少人把看的新闻记在脑子里了? 有谁能时刻记住要多联想，锻炼思维逻辑性呢? ??

习惯可大可小，贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的，是自己多年的经验总结、归纳得出的。

从现在开始，端正学习态度，改良学习方法，培养良好的学习习惯，

做学习方面的诸葛亮。临近期中考试，希望大家在有限的时间内努力一把，争取创造自己的小奇迹。

关于学习态度的演讲稿:有关学习态度的演讲稿 篇一：关于学习态度演讲稿 关于

学习态度演讲稿 为什么一上学父母

就说：“要用心学习，好好学呢?” 这指的就是学习态度。态度决定一切，只有端正了学习态

度，我们才有资格学习。如果态度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前进的动力。

所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。及

时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。 端正态度之后，我 们所要找的就是方法。 一样的付出，却得

到不同的成绩是什么原因呢?_关于学习态度的演讲稿。 有的人学习刻苦，

不容置疑，成天写写写，做做做，默默默。在一旁看着都觉得累，有的人上课听听，下课翻

翻，写写作业，难得写几道奥数题，成绩却稳定不退，这个世界怎么这么不公?

我的学习方法比较

奇怪：不死啃书。我手上的辅导书也不算少，我是这么做完的：看了一题，脑子里有了思路

就可以pass了。如果一题让我思路凌乱，那么，八成是难题或有多种解法，这道题就值得我

下大手笔了。对待作业，一定要认真，自己买的书鬼画符也就罢了，老师布置的作业马虎不

得。这不是阿谀奉承，是训练解题格式，打基本功的绝佳机会。另外，做题时要记住一次做

对，千万不要想我还有检查的机会。考完了试，总听到有人抱怨：“我明明检查了的，就是没

看到。”这很正常，就如你自己挖的陷阱自己不会往/里面跳，我们犯的错误自己是很难检查 出来的。

给自己找一个竞争 对手也不失为一种方法。

当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。那么如何

选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他，是你的榜样。看看上次的排

名，你前面的那位是谁?目标不要太高，比他高一分。我曾在课桌上写下，比__高一分，就

是这么一个小小的目标，付出努力后我所得的远不止一分. 当然，最重要的还

是要劳逸结合，学习上下了苦功夫，课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高

思维的活跃程度，适当的打打球，跳跳操对学习是有益的。有规律的作息，合理的饮食绝对 百利而无一害。 我们所需要把握的

是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡，一定要及时补救。如果这样做了，相信大家在学习与 健康方面都能做到双赢。 有了良好的学习方 法，最重要的还是要坚持。 学习习惯看似和方

法差不多，但好习惯的养成更需要的是毅力。 例如：找个小本子记下身边上发生的事，有 多少人能做到呢? 又有多少人把看的 新闻记在脑子里了? 有谁能时刻记住要

多联想，锻炼思维逻辑性呢? ??

习惯可大可小，贵

在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的，是自己多年的经验总结、 归纳得出的。 从现在开始，端正

学习态度，改良学习方法，培养良好的学习习惯，做学习方面的诸葛亮。临近期中考试，希

望大家在有限的时间内努力一把，争取创造自己的小奇迹。 篇二：关于学习态度和方法的问题(演讲稿) 关于

学习态度和方法的问题 探讨了学习态度的

问题之后，我们就要探讨关于学习方法的问题了。 学习方法，说白了，

就是提高我们学习效率的方法。然而好的学习方法不是在每一个人身上都适用的。这就需要

同学们自己去探索，自己去向别人请教，而不是任何人所能直接教给你的，这是个融汇贯通

的过程。所以在此，我只能向大家提出一些我的建议。关于学习，我总结了以下七条： 1、 学习未动，兴 趣先行

2、 自信是成功的 第一秘诀

3、 态度决定一切 4、 练就过硬的本 领是学习的根本目的 5、 考试、分析考

试结果、做出下一步计划、调整自己 6、 学习别人 7、 课外知识不可 缺

首先是“学习未动，

兴趣现行”。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它

深刻地阐释了兴趣对于学习的作用。兴趣能够促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望。

如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。然而对兴趣的

培养是一个漫长的过程，需要我们首先树立远大的理想，有强烈的求知欲。

第二，爱迪生说过：

“自信是成功的第一秘诀”有时候学习成绩不好，我们往往归结于自己的不够努力，或者不

够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。其实自信是一种生活态度，是一个成功者

必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领和扎实的基础。这就

需要我们提高自身能力，就是说要有“真功夫”。 第三，态度决定一

切。这一点不多讲，前面已经说过了。 第四，“练就过硬的

本领是学习的根本目的”。学习不是为了炫耀，不是为了考满分。学习是为了提升我们的综合

素质，让我们在未来的竞争中不会被淘汰，同时也是对我们生命价值的提高。在学习中，一

定要踏实，决不能“想当然”，要确确实实地把知识掌握，把基础打牢。

第五，“考试过后分

析考试结果、做出下一步计划、调整自己”。说道学习，难免要提考试。对于考试，我们不能

将它看作一场“劫难”或者说是老师压迫学生的“武器”。我们要认识到，考试是对自我的一

种检测，是提高自己的一种非常有效的手段。所以，在考场上作弊的同学，我想他们还没有

认识到考试的价值。可以说，他们在浪费着自己的生命。 那么对于考试，在考试结束后

一定要分析试卷，找出错误的原因，并加以订正。颇为有效的方法是

使用错题本，但现在我

们只是用在英语这一门科目上，实在是可惜了。另外，满分的同学也不能自满，要找出答题

的不完整、不准确之处，进一步巩固。要做出下一步的学习计划，针对自己较弱的科目，要

加大力度。而对自己拿手的科目，也不能松懈，要持之以恒，做到按时复习，高效复习。 第六，说道“学习

别人”。这是一个非常重要的方面。正所谓“不耻下问”，也就是说我们要向他人学习，取长

补短。切不可骄傲自满，认为自己有多么的了不起。也许正在你空欢喜的时候，别人在已经

把你远远地甩在了身后。孔子云：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

我看还是小气了点，该是：“三人行，皆为我师焉。”人人都有其长处，人人之长都需要我们 去赞赏，去学习。 第七，“课外知识不

可缺”。一个人不能死学，要将知识灵活运用，做到融会贯通。当然，许多同学到现在还不理

解这句话。举个简单的例子：《湖心亭看雪》一课中反映了作者对故 国的思念。然而，如果你不知道那一年已经是清朝年间；如果你不知

道崇祯的年号，你又如

何了解作者的心思呢？这就是一个典型的将文学与历史结合在一起的事例。当然了，这些都

是老师交给大家的，但如果没有老师呢？我们又该如何呢？这就需要我们补充课外知识。如

果只是在死学课本，那么可以说你的学习是机械的，毫无灵活可言。而补充适当的课外知识，

有利于我们更好，更轻松的学习。 另外，课外知识并

没有什么实际的局限和范围。他是长时间的积累，而不是一朝一夕看一两本书而已。推荐方

法：读课外书（包括各种文学、科学书籍、杂志）、上网查数据等等。 懂得学习的目的

性和方法性,你将不会感觉学习是那么累的事了。 希望大家都能学得 更好！活得更快乐！ 有这样一个小故事：

三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你们在干什么？” 第一个人抬头苦笑着说：”没

看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人啊......

第二个人抬头苦笑

着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊...... 第三

个人满面笑容开心

地说：”我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标致性建筑之

一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。” 十年后，第一个人

依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；第三个人，是前两个人的老 板。

可见，一个人的工

作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。 于学习态度演讲稿

为什么一上学父母

就说：“要用心学习，好好学呢?” 这指的就是学习态度。态度决定一切，只有端正了学习态

度，我们才有资格学习。如果态度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前进的动力。

所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。及

时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。 端正态度之后，我们所要找的就是方法。 一样的付出，却得到不同的成绩是什么原因呢?

有的人学习刻苦，不容置疑，成天写写写，做做做，默默默。在一旁

看着都觉得累，有的人

上课听听，下课翻翻，写写作业，难得写几道奥数题，成绩却稳定不退，这个世界怎么这么 不公?

我的学习方法比较奇怪：不死啃书。我手上的辅导书也不算少，我是这么做完的：看了一题，

脑子里有了思路就可以pass了。如果一题让我思路凌乱，那么，八成是难题或有多种解法，

这道题就值得我下大手笔了。对待作业，一定要认真，自己买的书鬼画符也就罢了，老师布

置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承，是训练解题格式，打基本功的绝佳机会。另外，做题

时要记住一次做对，千万不要想我还有检查的机会。考完了试，总听到有人抱怨：“我明明检

查了的，就是没看到。”这很正常，就如你自己挖的陷阱转载自百分网，请保留此标记自己不

会往/里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出 来的。

给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。

当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。那么如何

选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他，是

你的榜样。看看上次的排

名，你前面的那位是谁?目标不要太高，比他高一分。我曾在课桌上写下，比__高一分，就

是这么一个小小的目标，付出努力后我所得的远不止一分.

当然，最重要的还是要劳逸结合，学习上下了苦功夫，课后一定要用散步、运动、睡觉补回

来。运动可以提高思维的活跃程度，适当的打打球，跳跳操对学习是有益的。有规律的作息，

合理的饮食绝对百利而无一害。

我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡，一定要及时补救。如果这样做了，

相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。 有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。

学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更需要的是毅力。 例如：找个小本子记下身边上发生的事，有多少人能做到呢? 又有多少人把看的新闻记在脑子里了? 有谁能时刻记住要多联想，锻炼思维逻辑性呢? ??

习惯可大可小，贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的，是自

己多年的经验总结、归纳得出的。

从现在开始，端正学习态度，改良学习方法，培养良好的学习习惯，

做学习方面的诸葛亮。

临近期中考试，希望大家在有限的时间内努力一把，争取创造自己的小奇迹。

篇三：学习态度演讲稿 尊敬

的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天

我演讲的题目是《态度决定一切》_关于学习态度的演讲稿。 中学时代是人生的

春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的阶段。但在此学习阶段，却

有一部分学生对学习感觉到很吃力。因此，明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必 须认识和学会的问题。 知识的学习，单靠

认真听讲、死记硬背是不行的。相传有一个人巧遇一位仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不

要金子，而要仙翁点石成金的指头。 这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少

金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说：“受之

以鱼，只供一饭之需， 教人已渔，则终身受用无穷”，也就是这个道理。

学习方法是学习时

采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的

事，但又不是一件容易的事情，这需要付出艰苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚

持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法，

并没有什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。