初中年级学习经验

初中年级学习经验

数学、英语、物理三科学习经验总结

数学的学习比较简单，在课上紧跟着老师的讲课步伐。数学老师讲的比较快，所以只要一刻走神，就会落下知识点。数学还需要理解，只有把知识点理解透了，再加上反复练习，就可以对这种类型的题十分熟悉，看一眼就会了。在课下时，要认真写老师留的作业，因为作业可以让你巩固课上的内容，加深对知识点和题型的印象。

英语也是在课上紧跟着，这样单词就可以直接在课上背会，无需在课下浪费时间和精力来背单词了。英语考试主要是语法，所以在课下多练习，就可以更好的记住语法及其应用。考试还有一类占分高的题是阅读题，要提升阅读的分数的话就要多阅读，做一些文章，这样的话就可以积累词语并且增强预感，在做完形填空时就可通过上下文得出结论，在往文章中添加句子时也可以根据语法和语感来判断。作文是语言要通畅，字迹工整。

物理和数学差不多，大部分还是需要通过理解，只有极少部分是背诵。物理也需要多做题。这样才能见到更多的题型，对考试会有极大的帮助。

地理经验交流

怎样学好地理，这是许多同学的困惑。在这里，我为大家列出几条“捷径”，正所谓“学习上没有捷径”，我这里所说的“捷径”，也不是真正的捷径，只是在地理的学习上，大家应注意哪些地方。

首先，我认为最重要的是这三点：上课，作业和考试知识点。先说上课，正所谓“上课”，指的是认真对待课堂，在课堂上只听老师讲课，不干其它的事。说到这儿，可能有的同学会发问了，我在课堂上总是说话，就是想和旁边同学说，该怎么办呢?这里我要说，上课时你认真听课了吗?要记笔记时你记了吗?跟着老师听讲了吗?如果你都做到了，哪里来的时间说话呢?再说作业吧，写作业时应该认真对待作业，不能打马虎眼，更不能抄答案，否则你的成绩会让你原形毕露(作业全对，成绩却很低)。最后说知识点，老师在考试前会列出一些考试知识点，这些都是考试的重中之重。在这里我可以举一个实例，我的好朋友李依澄，她在我的强烈建议下认真对待了那些考试知识点，结果这次考试她的地理成绩一下提升到了89分，取得了傲人的成绩。所以请大家一定要认真对待那些考试知识点吧，每一个知识点都要弄明白，还可以自己给自己出题或提问题。

另外，我要说一下，大家平时还可以多注意积累地理方面的知识，比如看一些地理方面的书籍或者看电视时选择中央九、十台去看，这些都会有益于激发你对地理学习的兴趣的。当然，这是对学有余力的同学的一点建议。

最后，祝愿同学们越来越喜欢地理，成绩稳步提升! 学习经验

由于本次考试我是单科状元，所以下面我来给大家分享一下在语文学科方面我的学习经验

日常方面

上课认真听讲是最基础也是最重要的。把握住课堂老师所讲的远比课后复习、练习重要得多。课堂40分钟不要走神，一定要紧跟老师的思维与讲解，并且要抓住重点记下来——做笔记。笔记是必不可少的。在老师上课的过程中，要把难以理解的或老师反复强调的部分记下来，一是能加深印象，二是便日后复习。总之，抓住课堂，你就抓住了分数的一半。

课外阅读是帮助你考高分的利器，在书中碰到的好词好句，最好整理在阅读摘抄本上。书要选好书，名著是必读的，对无意义的书籍say goodbye。读书，技能愉悦身心，陶冶情操，又能加强理解能力，提高写作水平，一举多得，何乐而不为呢?

考试中

在考试中运用的一些小技巧也是提分的关键。在做选择题时，比如选择概括最好的一项，这类题型，就要观察概括最为具体、全面的一项。阅读理解中的简答题，一般需要观察分值，根据分值来判断从几个方面回答也是个不错的小窍门。写作文时，要尽量把之前用过的题材往上套，在没有把握的情况下，考场作文写没有尝试过的新题材有很大风险。

我的经验不多，大家相互交流就好。 期中总结

这次期中考试我实现了进入班级前十名的奋斗目标。在复习过程中我认为以下几点对我很有帮助，再此和大家分享。

1.复习前首先要制订一个详细，可行的计划。并且要按照计划执行。计划要留有余地，以防万一有事，还有挽回的余地。

2.语文、数学、外语要注意平时的学习，在平常打好基础。要抓住课堂。这些科目在考前突击是没有什么用途的。数学不能只局限于课本。课本上概念性的

知识是基础，当然要复习;此外还要多做习题，并把错题整理好，关键的错题和重难点还要再做一遍。

3.在需要背的科目上，考前可以多下些功夫。需要背的内容也不能死记硬背，要理解性记忆。比如地理那么多的地名，河流名称等可以结合地图来识记。否则既费时间效果又差。

4.认真完成作业很重要。作业往往和老师课上将的内容密切相关。我们在做作业时很多内容都有答案，这就考验个人的自觉性和自控力了。我认为与其抄答案还不如不写。抄答案既浪费自己的时间又浪费老师的时间;如果真的做不完，不妨不写，这样至少不会助长自己抄答案的恶习;如果受到惩罚也可以督促自己下次认真完成作业。

经验交流 ——宋雨蓓

我来谈谈复习吧。历史，地理，生物，政治这四小科只要上课认真听老师所讲的，抓紧记下老师所讲的重点，对老师所讲的要理解，复习时把笔记及书中内容仔细看一遍，在理解着去背大题或重点，切忌不能死记硬背。只要把这几点做好，这四小科的成绩便不会差了。要重点复习的是语文，数学，英语，物理这四大科。语文的复习至少要把课后词掌握，要求背诵的课文和课后古诗背熟，文言文和老师精讲的课文的笔记以及对重点句的理解都要认真地看一遍。数学和物理最好有一本类似《教材全解》的书，平时可以用来预习，然后课后可以把练习做了，复习时可以当做资料。英语复习时要把典中点的错题看一遍并且弄明白。还有一个复习重点便是笔记，记笔记时要尽量把老师所讲的重点都记下来，包括例句，便于复习。

历史学习方法

历史学习，首先要抓住课堂上的学习，最基本的是上课认真听讲、不说话;其次是记笔记。老师上课时会使用幻灯片播放，其中老师停的时候，就差不多是要记笔记的时候了。我认为笔记最好要记到书上，可以与书上的内容相辅相成的记。 课下，就要复习。老师讲完课后，复习当天所学内容并尽量背诵，多背背总是没坏处的。还要将老师布置的作业认真完成。如果有时间，我建议学有余力的同学还可以多读一些历史传记，小说也可以这样，历史学习就变得更有趣味性了。 背诵就没有什么技巧了，人名、年代、事件等一概背会，尤其是老师说的重点，就更需要好好背了，说不定什么时候就把它当大题考了。另外，还需要准确性，切记“383年”不能背成“338年”，这看似数字颠倒了，其实内容差了十万八千里了。

以上就是我历史学习的方法，希望能够对你的历史学习起到帮助。 学习经验交流—生物

生物是一门既有趣又无聊的学科。当你专心致志，一心想学好这门课时，生物会变得妙趣横生，可以探索生命的奇迹，和人体的奥秘;但当你并不把它当回事儿时，它有变得十分枯燥：什么消化道、消化腺、血细胞、血浆等都变得晦涩难懂。所以学好生物，要先把它当成一种乐趣。

其次，上课认真听讲，仔细完成作业也是必要的。上课时，要勤记笔记。因为老师讲的许多内容书上都不一定有。作业，有许多人完成作业只是囫囵吞枣，简单应付，总是一错就错一大堆，但作业里的一些题考试会考，要记住题中所含的知识点，就要认真做。如果学有余力，还可以做课外题。

还有，生物的知识点之间都有联系，可用联想记忆法记住它们。打个比方，复习血液时，想到血细胞，就会联想到血细胞有红细胞、白细胞和血小板，就又会联想到红细胞有血红蛋白，又会联想到血红蛋白的特性、红细胞的特征等。 最后，在考试的时候，因为时间充裕，一定要认真审题，细心地做每道题。如果遇到实在不会的题，可用排除法。生物的许多题都可用排除法解决。答完题要反复检查，不要干坐着。考试的每一分每一秒都很宝贵!

语文学习方法介绍

汉语，是我们的母语，我们必须学好它。其实，学好语文并不难，关键是方法的掌握和日常的积累。

学习语文，是一个循序渐进的过程。最基本的就是掌握好基础知识，最重要的是抓住课堂。首先，上课前要认真预习,了解所学课文内容，并有所标注。其次，上课要认真听讲，重要的知识点，要记下来，思路跟着老师走。这样，在课上积极努力把知识都吸收了，复习就简单了。

那么，怎样复习呢?

我复习语文就是多读多写，多看一看课文的注释和知识点。语文的课外阅读和一些课外的文言文都是比较严重的失分点，要做好课外阅读，应该多读书。读书是应在日常生活中利用一些零碎的时间，读一些好的文章，这样不但有利于我们增强语感，还有利于我们提高作文水平。那么，文言文要想做好，就要记住一些重点字词的意思，帮助阅读。

以上，就是我们学习语文的方法。希望给同学们一些帮助! 学习经验交流

现在，考试要考八科，如何让每科都保持较高的水平呢?有下列几点方法。

一、科学安排时间。我们都知道，考前几天是宝贵的复习时间，在这不长的时间里，我们必须做到集中复习。集中复习，是指复习时间集中，我们一定要避免学十分钟，玩十分钟的.心理，哪怕学一小时，出去活动一小时也好。集中复习，有助于我们在复习过程中提高学习效率，可以起到事半功倍的效果。 二、抓住作业，作业上的题目练习最重要，因为作业和试卷都是老师出的，作业题好多都会作为原题写到试卷上，作业完成要按考试题做，最基础的是不看答案。如果做周末作业的时间较多，可以设定一个完卷时间，这个时间因人而异，如果时间充裕，最后可以留检查时间，然后判分、改错。如果对自己不放心，可以让老师判。

三、节省时间，有人说：有再好的复习方案，时间不足有什么用呢?我们要学会节省时间，节省时间不等于蒙题复习，因为即使你猜对了这次，下次还要错。我们要全面、省时复习，省事复习是有方法的。政治大题背不会，背后面的故事情节，再根据语文知识总结，小故事比枯燥的句子更有趣，也更好背。历史大多数要背书，但也不能光背书，要联合多个历史事件，会找其中的相同点，不同点，再评论一下，发表自己的见解，节省时间。最重要的一点是抓住课堂，堂堂当“复习”课，复习自然轻松。

四、买对课外题。有人说课外题是“考试宝”，但我们要在种种尝试中，找到适合自己的书。相对来说，“小册子”之类的没什么用，真题做了，考试自然不会错。知识背多了，考场会紧张、混淆以至出错。真题练习至关重要。 最后说一句，这些方法都需要良好的奠基，上课说话什么的如果常有发生，就先勤奋奠基，在出类拔萃，如果考到过二十名以内，有这个能力，就可尝试去做这些了!最后一点，切莫因此忘了基础，如果奠基一踏，上面的建筑物还能在吗?

这张纸主要针对有能力，但状态不佳或发挥不出正常水平的同学们。 政治学习

我的政治学习主要是靠理解。大多数人学政治主要是靠背，但是我背完之后靠理解来消化。比如说政治的一个大题，背过以后以理解可能就变成了一道小题，便也顺便理解下来。

而在考试的时候，我则将小题转化成大题做，而这样子虽然耗时间，但是正确率优先，这也能够说是一种方法。

还有就是在背大题时不用一连串背下来，我用的是多点记忆法，及给出一个大重点是只许记几个关键词，而考试时则凭借几个关键词将整句带出，我也因此获益匪浅。

还有就是我的习惯了。有事做到不会的或者没有把握的题时总会在上面做一下标记如☆什么的。而当做完后再回过头来细细看。有时候我也会在选项上划√或×等，这也是我一个“缩小包围圈”的策略，屡试不爽。

这些就是我学习政治(和考试)是的方法了，总结就是： 1、理解 2、记忆 3、策略 4、标记 数学学习方法

数学在于每个人的基础，每个人都有属于自己的学习方法

(1)听课;数学课切忌走神，一秒钟的走神，可以让你整节课都听不懂，数学课听的有三部分;

1，老师思维，数学老师的思维往往最严谨，所以我们要学习这种思维方式，，这有利于我们答题的准确性。

2，这道题的方法，这是最主要的，听课不能光听答案，要用脑子去记一些方法，一些答题的技巧也在其中。

3，过程的书写，一个完美的过程可以让你紧随你的思路，不会因为短暂的跑题而遗失，也不用担心写丢了。

(2)作业;数学作业往往配套答案，因为数学题是太难，但不可以抄，在做数学的时候，要用自己的思路与答案相比较，而不是把自己不会的题的答案抄上去，这无益反而有害。

(3)练习;大量的数学练习可以在短时间内提高长时间的成绩，但是在耗费太多的精力与时间，反而有可能对数学题产生反感，所以不要盲目的去刷题，而是有条理性的去接触一些没见过的题型。

数学学习方法

大家好 ，我是少29班的赵亦萱，我愿意和大家一起交流一下数学的学习方法。

在四月份的月考中，我的数学成绩特别差，才九十多分，总分也被拉低了不少，还领到了一张数学的“小黄单”。随后，班主任和数学老师分别找我谈话，鼓励我不要放弃，把学科短板尽快补上来。我也分析了一下自己存在的问题，首先，我审题粗心，看错题，看错数，简单题也算不对，我觉得粗心就是一个借口，说到底，就是平时做题太少，错题没有反复去练;第二，课堂效率不高，总觉得这些题我都会，老师讲课时，精力不集中，开小差，等某天想听课了，才发现自己已经听不太懂了，出现了大段空白;第三，“懒”字当头，简单题不愿意做，抄答案，难题不愿意想，也抄答案，导致功课越落越多。

针对以上分析，我及时调整了我的学习方法：第一，提高听课效率，紧跟老师节奏，老师课上讲的都是经典题目易错题目，一定要认真听讲，做好笔记，不以任何借口开小差;第二，作业独立完成，做完后可以对一下答案，把错题，不懂的题重点标出来，向老师同学请教，复习时，有标记的题目反复做，反复看，直到真正消化吸收;第三，把每次作业、练习都当成一次考试，提醒自己认真审题，仔细算题，必要时用铅笔标出题干，力争把失误减小到最小。

数学是非常重要的一门学科，只要你肯付出，成绩一定能够提上去。放下浮躁，放下懒惰，放下三分钟热度，静下心来做你想做的事情，你会发现自己比想象的优秀的多。

数学学习方法总结

数学的学习方法大家肯定也都听的不少了，总结起来也无非就是那几条：预习、复习、上课认真听、下课多做题。不过现在每位同学都得学习八科，所以在数学上用得时间得合理分配，不然可能会得不偿失。

我觉得现阶段的数学还是不是很难学的，数学于老师是一个十分负责的老师，在数学上只要做到听话两个字，学好数学就不难。课前老师会先让写本课学案，这就相当于预习了，不用再去刻意地找重难点;上课要认真听，这个是最重要的一点了，上课效率高了，课下就轻松了;课后老师会留本课的练习题，这个要认真做，一定不要抄袭同学的作业，自己做，老师批改后看看自己哪儿做错了，搞懂搞会后再改正错题，要不然做题干什么，还浪费墨水呢。之后有时间时建议把错题抄到错题本上，又做一遍加深印象不说，以后还好复习呢，对了，整理错题时一定要再做一遍而不是抄一遍，并且过程尽量写详细，这样的话印象深刻还好复习，这一点目前我做的还不好，毕竟我这人比较懒，之后要改正。

至于课下做课外题和参加补习班，我觉得作业就足够了，作业里的题都是老师精挑细选出来的，认真对待作业比做课外资料要有用的多，有好多的习题集都是重复的，做了好多的无用功。如果想拔尖，可以做一些奥赛题，开拓思路。

有的同学数学偏科严重，甚至根本跟不上听不懂，对于这些同学接下来的两个月就很重要了，复习6周可以重新学习很多知识了，从有理数到整式，从三角形到四边形，好好地补习一下基础，就是该部分的内容都会也要仔细听讲，这几块内容容易漏的东西多，现在好好打基础，对之后的学习很有帮助的。

我觉得现在的数学还不是很难，只要认真完成作业，上课认真听讲，得到一个理想的成绩还是不难的。

我学物理

课上好好听课，认真做笔记。

课下记着做一些典型的例题，《5.3》就是个比较好的题库。如果基础较好，功课比较轻松的同学可以多做些略微超纲的题，买一本难度更大的辅导书。 有些家长会给孩子报各种物理的补习班，其实大可不必，太多的补习班反倒无法促进孩子的学习，合适的才是最好的。

如果实在无法做难度更大的题，那么就先把基础打实打牢，先把简单的基础题做好，再学以致用，只有当你有了足够厚的底子才可以进阶去做其它题。

语文学习经验浅谈

如何学习语文，有点心得，说出来与各位同学互相交流学习。 勤写：对老师上课所讲的字音、字形多写多练，掌握字间字形; 勤背：老师要求背诵的内容(包括古诗、成语)要多背几遍，达到一定的熟练程度;

勤练笔：认真完成老师每周部置的随笔，保持提笔写文的思维; 多读书：不管看什么书，都留心补充字、词;

多总结：在阅读题中，对所做错的题，对照正确答案，总结出答题思路。 以上是如何学习语文的浅显认识，不足之处请各位老师、同学指正。 英语学习方法

听力;听力在于可不可以听懂录音里所说的，所以这需要练习，每天将近半小时的听力练习或者在暇余时间里多听几首英文歌，看几部有关于英语的电影，电视剧，纪录片。。。。要听懂，而不是看懂。

口语;英语是门语言，说，十分重要，没有一个可以常用英语交流的环境，我们就要尽力去营造，例如在锻炼时间可以尝试用英语来复述今天发生的事情，在现在这个时代，半句中文半句英文十分常见，这不是什么难事。在看英文电影的时候，要有意识地去记一些片段，或者假想你是其中一个角色，与另一个人对话。这也对口语有一定的帮助。还有珍惜每周一次的外教课，尽管外教有意识的尽量叫上每一个人，但还要更积极。

语法;语法相对比较琐碎，麻烦，但既然是一门语言，肯定会有翻译，按着翻译去记一些短语，语法现象，关键还在于多用，熟能生巧，用的多见得多，自然也就记住了。

单词;单词是最重要的一点，一个句子甚至一篇文章会有一个词来决定意思，单词只有积累，一方面是课本上的单词，每单元的单词是最基础的，必须掌握并且可以灵活运用的，假设要想出类拔萃，剩下没学的单元的单词可以预习，另一方面21世纪报的单词也可以积累，21世纪报对我们而言会有一点难度，但既然要学好，就不要怕难。或许一个单词你看见一遍是记不住的，但当见了4,5遍，你就会认识，见了更多遍的时候，就可以灵活运用了。所以还是要常见，常用才能熟悉。

作文;只要以上四点做得非常好了，只要作文分段，写前先打草稿，注意卷面，就可以写一个好作文。

总结;英语是在于多听，多读，多写，多说。听的英文歌或者看的英文电影多了，英语成绩也会有所提高，并且也十分的有趣，这是我的方法。

历史学习方法

一.上课要多记笔记,紧跟老师的思路

初中历史可能有人觉比较简单,但想学好也不容易.课本内的内容用可能大部分就出在选择题,而那些时间,领导者,经过肯定是要背的.一般情况下是看大字为主,但有些时候小字也会有选择题的内容,但老师也会提醒的.

上课的时候老师讲的都是原因和意义,可能很多会很长很长,但是一般这些会出现在大题上,所以下课时一定要自觉背的.

课堂上的时间也是像其他科一样是最珍贵的,老师在上面的解释会使你更完美的理解一个知识点,而补充的相关的东西为之后的学习也会铺垫很多.

二.下课多练题

课下光看书本可能还不够,别看历史是文科.以为只要好赖背背就完了.有些零碎的知识点,就根本是一带而过,你看到或者没看到自己也不清楚;而见得题多

了,就会知道还有这样的一点,或者会清楚一个点如何考,出来大致类型的也就不用慌了,因此可见练习的重要性.

但是也不能是盲目地练,可以择优.当时间紧迫的时候,可以选那些对自己考试将会有帮助的.不过,在练习前,我们可以先背诵,主要将老师上课补充的那些记牢记死,大题失分肯定能减少很多.

三.考试时审好题,动脑筋

拿到一道大题,首先就是大体读一遍,分析这道题涉及的内容,再仔细分析一小问中几个问号(即几个问题),思考是否是你所想的.筛选需答的内容就好.

四.考完试及时总结,不要气馁. 生物学习方法总结 课下：

1、培养对生物的兴趣，只有乐意去学，才不是死学，才能掌握好每个知识点。

2、多阅读课外资料，积累生物知识，才能保证对知识点的充分理解。 3、适量做一些题，巩固已有的知识，保证对每个知识 点的充分掌握，并且要会利用。

4、平常看到的一些现象，能与生物联系在一起的就从生物方面思考现象发生的原因。

课上：

1、提高听课效率，思绪跟着老师走，尤其是不会、不懂和未完全掌握的地方一定要仔细听。

2、要做笔记，可用不同颜色的笔作注释，笔记有哪里不懂，先记上之后暂时跳过，课后问老师。

3、课下如果有同学想你询问你所会的部分，回忆老师讲的并复述出来，但上课不能这样。