姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 现代文阅读 (共11题；共125分)
1. （13分） 课外阅读，回答问题。 __________
秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干得可欢啦！
有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么？”
冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天准备好的美食，快乐极了！ 雪地里，那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊！可是，它什么也没有等到，终于倒下了
（1） 我能给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。
（2） 短文的第1、2自然段写秋天的事，第3、4自然段写冬天的事。 （3） 请用波浪线画出写小蚂蚁劳动的句子。
（4） 冬天来了，小蚂蚁因为1而快乐；蚂蚱却因为2而垂头丧气。 （5） 你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？ 2. （15分） 阅读短文，完成练习 勇敢的卫士
少先队员种的小树苗，已经长成大树。它们手拉手，肩并肩，挺威风地站在田野上，组成一道防风林，日夜为庄稼站岗放哨。微风吹过，树叶沙沙响，好像在对庄稼说：“你们快快长吧，我们保证做你们忠诚的卫士！”
有一天，狂风呼叫着跑过来，要冲过田野，去毁坏庄稼。防风林挽起手臂，用身体挡住狂风。狂风发怒了，凶狠地说：“快闪开！要不我就把你们连根拔掉！”说着，它带着黄沙和石子，向防风林猛扑过来。防风林团结一心，打败了狂风的一次次的进攻。虽然有些枝叶被狂风吹落了，但整个防风林仍然生气勃勃。
狂风不甘失败，叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来，想把泥土冲走，让树木和庄稼淹死。对暴雨的这一手，防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地，伸向四面八方，像钢筋一样，把泥土锁住。任凭暴雨多厉害，也没法把泥土冲走。
后来，暴雨又去请旱魔王帮忙，想把庄稼渴死。可它没想到，每一棵树就像一部抽水机。树木用根去吸收地下水，再通过树叶蒸发出来，空气仍然是湿润的。
第 1 页 共 14 页
敌人的阴谋全部失败了。你看，庄稼不是已经成熟了吗？微风中，饱满的麦穗正摇晃着脑袋，好像在说：“感谢你们哪，勇敢的卫士！”
（1） 本文是一篇童话故事，用的是1的修辞手法，“勇敢的卫士”是指：2，因为它们战胜了3，保护了4。 （2） 从这个童话故事的内容看，树木有哪些作用？请用一句话概述。
（3） 树木的作用还有许多，如净化空气、调节气温、美化环境等等。你能仿照本文的样子，也来编上一小段童话吗？试一试吧，相信你一定编得很生动！
3. （10分） 课外阅读。 《火红的枫叶》
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，在写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
（1） 在括号里填上合适的词语。
一1枫叶 一2贺卡 一3小诗 （2） 选字填空。
拾 摸 放 拉 推 我1起枫叶，向家里跑去。
我把枫叶做成的贺卡，2老师的办公桌上。 （3） 读句子，选择正确答案
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？ A . 朝霞 B . 枫叶 C . 玫瑰 4. （12分） 课内阅读 小竹排在画中游 小竹排，顺水流， 鸟儿唱，鱼儿游， 两岸树木密， 禾苗绿油油。 江南鱼米香， 小小竹排画中游。
第 2 页 共 14 页
（1） 儿歌共有1句话。
（2） “小小竹排画中游”意思是1（填序号） ①小小竹排是画在画里的。
②江南的风景如画小竹排在如画的景色中漂流。 5. （12分） 阅读语段，完成练习。
①一年又一年，枣核一点儿也不风长。爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！“娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”
②枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。
③枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。
（1） 第①段主要写了什么？请概括一下。 （2） 用“1”画出第②段的中心句。
（3） 枣核学了哪些本领？下列说法不正确的一项是（ ） A . 扶犁 B . 赶驴 C . 打柴 D . 蹦高
（4） 第③段画线的句子在文中起（ ）的作用。 A . 总起全段 B . 承上启下 C . 总结全文
6. （8分） 阅读下文，回答问题 __________________
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人啊！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会让你心旷神怡（yí），乐而忘返。
你别看小草这样（软弱 柔软），可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，又突如其来地下了
第 3 页 共 14 页
一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄（yǎn）奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草们又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们多么顽强阿！”
小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是们的生命力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
（1） 给短文加个题目，写在文前的横线上。 （2） 用选择括号里用得恰当的词语。
富有1（生命 生机） 这样2（软弱 柔软） 那样3（挺拔 挺立） 多么4（顽强 坚强） （3） 填空。
“疾”是1结构，按部首查字法，应先查2部，再查3画。“疾”在字典里的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾’’应取第4种意思。
（4） 根据本文内容，选择正确的1 ①本文表现了作者喜欢春天的思想感情。 ②本文赞扬了作者喜欢小草的思想感情。 ③本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 ④本文赞扬了小草的美丽可爱。
7. （10分） 阅读下面的文字,完成后面的题目。 ______________________
在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一个积满了雨水的水坑边,细雨不停地飘落在他身上,他的头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没感觉到。
______小弟弟______你在干什么呀______我疑惑地问______
______造桥呗______他连头也不抬______只将手中的小木头往水窝里排列开去______ “造啥桥呀?”我好奇地又问一句。
“造大桥。”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
“哦,‘大桥’造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。“啪”地一声,他一脚踩得泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了。
男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢固的桥。”
我被眼前的一切感动了:木头桥虽然没有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁自问:“难道我不能像他一样?”
我转身朝回家的路上走去,离小水坑越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小男孩还在认
第 4 页 共 14 页
真造着“大桥”呢!
是啊,每一个人都应该在心里建起一座理想之桥! （1） 在文前的横线上为短文写上一个合适的题目。
（2） 在文中用横线画出描写小男孩坚持不懈、刻苦“造桥”的句子。 （3） 在第2、3段的横线上加上标点符号。 （4） 把文中画线的句子换一种说法,不改变句意。
（5） “男孩的心里已建起了一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是1;“每一个人都应该在心里建起一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是2。
（6） 你认为怎样将自己的“理想之桥”变为现实? 8. （10分） 阅读短文，完成练习。
门采尔是德国著名的油画家和版画家。他l3岁开始作画，非常勤奋、刻苦。他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等，在他的笔下都表现得非常逼真，好像活的一样。他用四年工夫画了一幅油画《轧钢工人》，轰动了全国。
当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是一经上市就被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说：“要说有秘诀，那就是多看多画。”青年画家说：“我画得不少呀！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不妨倒着试试”青年画家不明白，问：“倒过来，这是什么意思？先生。”门采尔庄重严肃地说：“对呀！请倒过来试试吧，亲爱的！___________________________________！”
青年画家苦笑着说：“一年画一张画，那多慢呀！”门采尔严肃起来：“画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的。”青年画家回家后，着实认真地画起来，用一年的时间画一幅画，果然不到一天就卖出去了。
（1） 请给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
（2） 请你在文中找出表现青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词。 1一一2
（3） 联系上下文，想想门采尔最有可能说的话是什么，请填在文中的横线上。 （4） 门采尔要青年画家“倒过来”。这里指的是把1和2倒过来。 （5） 读了短文，你明白了一个什么道理？请用一句名言来回答。 9. （15分） (2020五下·昆山期末) 阅读短文，回答问题。 剃头周的平庸人生
剃头周的门面虽小且破，但很整洁，碎发是随手清扫的。笨重的黑皮转椅，角落里绽开细缝，露出细密的衬布甚至微黄的海绵来，但踩着脚踏板调整高度时，照样灵活得很。三五把闪亮的小剪子，尖尾巴的细齿梳子，
几瓶印着明星头像的发胶，一盒儿童痱子粉，方块的海绵，摆在镜子前窄窄的台面上，像一排待画的静物，在明亮的光线里，闪烁着细碎的金光，暖调子，慢慢地流淌。
第 5 页 共 14 页
剃头周没有一般手艺人的愁苦气。首先他不瘦，圆鼓鼓的脸蛋洋溢着很有营养的光泽，壮实的身材，微腆的肚子，头发也梳得整齐。他还善谈，对客人的每句话都报以认真的倾听和体贴的应和。
谈笑归谈笑，他剃起头来一丝不苟，哪怕椅子上已坐了一排人，必须不时点着各人名号，安抚大家。到这里来剃头的，以男人和小孩居多，墙角并没有一般美发店必备的宇航员头盔式的烫发设备——讲究的女人不来这里，
小孩愿意来，是因为剃头周会制造出动画片里人物的声调，有效抵消了电推子在其后颈上行驶的惊恐。虽说男人们的发型大同小异，但不能因此质疑剃头周的手艺，像我弟，一个时髦青年，凡事注重品质，也时常光顾他的小店。
人活一世，不如意事十之八九。有的人喜欢哼哼唧唧地抱怨，有的人天生精气神十足，剃头周便是后一类人。他从早站到晚，嘴也不闲着，累是肯定的，但从来没听他叹过一声苦。
——《繁星优秀作品精选》
（1） 第一自然段中的“暖调子”是指剃头周的店面让人感觉（ ） A . 有暖气 B . 温馨 C . 光线亮
（2） 第一自然段环境描写的作用，分析不合理的一项是（ ） A . 描写简陋的工作条件，呈现画一样的美感。 B . 交代人物生活环境，让读者眼前呈现画面。 C . 简陋但整洁的环境，衬托出主人公的性格。 D . 告知读者，剃头周的小店破旧但理发便宜。 （3） 剃头周的手艺怎样？你是从哪里看出来的？
（4） 下列选项中，（ ）一词最能概括剃头周的人生态度。 A . 知足常乐 B . 无可奈何 C . 乐观向上 D . 甘于平淡
10. （9分） 阅读下文，回答问题 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼连清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
第 6 页 共 14 页
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧手里南草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
（1） 文中画线的句子是个1，它的作用是2。同时，它又是个3句，作用是4。
（2） 文章的第1自然段侧重于写草原的静态，通过静态的描写，突出了草原2的特点；作者着重描写了3、4和5。
（3） 文章的第1自然段侧重写草原的动态，通过动态描写，突出了草原2的特点。作者着重描写了3、4、5、6、7和8。
11. （11分） (2019五上·椒江期末) 非连续性文本阅读。 共享单车
2017年5月19日凌晨，第一批500辆ofo小黄车入驻台州。随后，摩拜、哈罗、青桔等单车品牌相继进驻。让我们一起来了解一下吧！
【百度百科】共享单车是指企业在校园、公交站点，居民区、商业区、公共服务区等地投放自行车（单车），人们交付押金后可以分时租赁骑行。
【台州日报】2018年8月28日报道：骑上共享单车去上班、去菜场、去休闲，在“最后一公里”出行上，共享单车已经成为很多市民新的出行选择。上班族张悦自己有私家车，但很多时候她是共享单车“骑行大军”中的一员。她说：“对于我来说，骑行更省时间，开车车位难找，有时候办事10分钟，停车半小时。”椒江云港小区的陈先生选择共享单车出行更多是为了锻炼身体。台州学院学生小洪告诉记者，因为学校位置较偏，坐公交或者打车都不是很方便，等候时间长，因此，他和同学们出行时，大部分时间都会选择共享单车。
【中国台州网】2018年11月7日报道：根据国家统计局台州调查队7月调查显示，哈罗单车投入台州的36000辆中有900辆左右被人为损坏，小黄车ofo投入的19000辆车中有约6000辆被私用或者丢失，摩拜投入的7000辆中有约1300辆已经损坏。
【道路交通安全法实施条例】驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。 （1） 判断下列说法和做法的对错，用“正确”“错误”表示。 ①共享单车为市民的生活提供便利，很快得到大家的青睐。 ②共享单车真方便，张敏和四年级的弟弟都是骑车来上学。
（2） 《台州日报》记者调查发现，市民选择共享单车的原因主要有三点：一是车位难找；二是1；三是2。（各用四个字概括）
（3） 国家统计局台州调查队用1的说明方法告诉我们目前共享单车的尴尬遭遇。针对此不良现象，请你给广大市民写一句温馨的警示语。
第 7 页 共 14 页
参考答案
一、 现代文阅读 (共11题；共125分)
答案：1-1、
答案：1-2、答案：1-3、
答案：1-4、答案：1-5、考点：解析：
答案：2-1、答案：2-2、
第 8 页 共 14 页
答案：2-3、考点：解析：
答案：3-1、
答案：3-2、答案：3-3、 考点：解析：
答案：4-1、答案：4-2、考点：
答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、 答案：5-4、 考点：解析：
第 9 页 共 14 页
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：
答案：7-1、答案：7-2、
第 10 页 共 14 页
答案：7-3、答案：7-4、
答案：7-5、答案：7-6、考点：解析：
答案：8-1、
答案：8-2、答案：8-3、
答案：8-4、答案：8-5、
第 11 页 共 14 页
考点：解析：
答案：9-1、 答案：9-2、 答案：9-3、答案：9-4、 考点：解析：
第 12 页 共 14 页
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、考点：解析：
答案：11-1、
答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：
第 13 页 共 14 页
第 14 页 共 14 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容