[学习雷锋的学习精神]

正春： 几次回乡，你都提到雷锋的事：雷锋精神是值得学习的，可惜现在真正学雷锋的人不多。报刊电视上看到的也只是清扫卫生、护理老人。特别是关于雷锋学习毛主席著作，你似乎还有点疑惑。因为你回家总是来去匆匆，交谈时难以尽意。故写信，给你细谈。

雷锋是一位平凡而伟大的共产主义战士。他只活了短短的22年，是什么使他成为英雄？是阶级的烙印、党的培养、人民的哺育，及虚心刻苦、孜孜不倦的学习。

雷锋在部队2年7个月7天的日子里，除了军训军务，出车执勤，他读完了《毛泽东选集》一至四卷、《毛泽东著作选集》 《实践论》 《矛盾论》 《论共产党员的修养》等理论著作和《黄继光》 《董存瑞》 《钢铁是怎样炼成的》 《向秀丽》 《诗歌札记》等60多本英雄人物、文化知识书籍，总计约五六百万字，平均每天需要读五六千字。

雷锋是怎样学习的呢？你我都看过《雷锋日记》，我们还是从他的日记里寻找答案吧。

有明确的学习目标和目的。1960年1月8日入伍第一天，雷锋给自己提出六条要求，其中五条是讲学习的：

一是听党的话，服从命令听指挥。二是加强政治学习，多看报纸和政治书籍，按时参加部队各种会议和学习。三是尊重领导，团结同志，互帮互爱互学习。四是严格遵守部队一切纪律，做到虚心向老战士学习。五是发扬先辈优良的革命传统……向董存瑞、黄继光、安业民等英雄学习。六是努力学习政治、军事、文化……做一个毛泽东时代的好战士。他还说：“要工作好，就得学习好。工作和学习的关系就像点灯加油一样：点灯如果不加油，就会变得暗淡无光，只有不断地加油，灯才会明亮。人只有不断地努力，

才不会迷失方向，做好工作，否则就会落后，甚至犯错误”。这与现在一些青年学生一走上工作岗位，“就问薪金多少？天天只往领导家里跑”和一些当官的人“想的总是车子、房子和票子”完全不同。

有浓厚的学习兴趣。雷锋和你一样是农家子弟。不同的是，你生在解放后，成了大学生。他比你大20多岁，解放前家里穷得饭都吃不饱。解放后是人民政府送这位孤儿上学，1956年小学毕业后到县委会当通信员。雷锋从小对读书就如饥似渴，学习兴趣广泛，拿到书就舍不得放。雷锋是从1958年开始读毛主席著作的。当时他在团山湖农场开拖拉机。从此，雷锋就像被磁铁吸住一般，特别爱读毛主席著作，也读得特别多。《雷锋日记》有很大一部分内容是记他怎样学习、怎样应用毛泽东思想的生动事例的。你也是个很爱看书的孩子，也喜欢买书。记得你上高中那年，你爹拿钱叫你星期天回家买袋化肥回去。结果你把钱用去买书了，回家后差点挨了揍。一个人的兴趣爱好不是小事，为什么现在一些人沉迷于吃喝玩乐，离不开酒杯麻将桌？都是由于缺少健康的人生理想和生活追求，尤其是荒弃了看书学习，结果是“肥了肚子，瘦了脑子”，这个危害是极大的。

有顽强的学习毅力。读书如逆水行舟，不进则退。雷锋这种顽强的学习精神，一是来自他的苦难家史，二是来自英雄人物的激励。你知道，雷锋是个苦孩子，一家五口人在旧社会死了四个：父亲、母亲、哥哥和弟弟。所以解放后，他做了国家主人，尤其是参军后，他十分振奋，充满革命理想，决心要为祖国贡献自己的青春。雷锋对革命先辈和劳模英雄人物特别崇敬和爱慕，热诚地向他们学习，从他们身上汲取力量。比如在他日记和文章中提到的就有：方志敏、刘胡兰、赵一曼、王若飞、董存瑞、黄继光、邱少云、安业民、向秀丽、鲁迅、聂耳、徐特立和白求恩、保尔·柯察金等，还有时传祥、郑春满、张秀云、龙均爵等劳模，等等。你有一次问，雷锋年纪轻轻，就读了那么多毛主席著作，哪来那

么多时间呀？雷锋在日记中说：“有人就工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿意不愿意学习，会不会挤时间。”“今天学一页，明天学一页，积少成多。”雷锋说得多好啊！现在如果我们都像雷锋那样，做到“六点”，积少成多，那还会没有时间读书学习吗？雷锋对自己要求是很严格的，为了多看书，又不影响连队的纪律，晚上九点熄灯后，他就用手电筒照着在被窝里看书。正是由于这样，雷锋看书快，《向秀丽》这本书他只花了四个小时就读完了。《毛泽东选集》第四卷是1960年底发行的，他在1961年4月前就挤时间读完了。

有科学的学习方法。雷锋很爱动脑子，记性好，学得生动活泼。在学习政治理论和业务技术中，他总结出不少科学的学习方法。如学习毛主席著作的“四个结合”：与改造自己的思想相结合，与改进自己的工作相结合，与搞好训练提高技术相结合，与学习国内外形势、党的方针政策相结合。还有为了帮助全班战友学好驾驶技术，他总结出了互教互学，包教包学，理论图表实物三结合的方法。我们现在的学习条件和环境比雷锋那时好多了，报刊六七千种，出版的图书成了书的海洋，各种各类的学校遍布全国。但毋庸讳言，现在不少人特别是青年学生，学习理论是很被动很肤浅的。有一句话大家都会讲“实践是检验真理的唯一标准”。然而，对于实践与理论的关系，什么是实践，实践如何检验理论，理论如何指导实践等问题并不清楚或不很清楚。一提到学理论，尤其是读一些马克思主义的理论原著，不少人就会摇头咋舌，很是犯难。再看看报刊上的一些文章，一些领导干部的讲话报告，数量之巨、言辞之美、包装之精是无与伦比的，但内体（实质）上不仅“缺斤少两”，而且缺“筋”少“骨”，没有实际内容，没有说服力，自然也就谈不上指导作用了。不是我夸你，当你毕业后南下打拼，从“打工仔”到独立自办实业，到办成一个规模的企业，这是不容易的。

有丰硕的学习成果。雷锋干一行，学一行，爱一行，处处闪

烁着他青春的光华。入伍前，他已经获得很多荣誉。入伍后，他又被评为“五好战士”、“模范共青团员”和“节约标兵”，记二等功一次，三等功两次，并当选为抚顺市人民代表。他只有小学文化，但他写下了日记、读书笔记、文章、诗歌、讲稿等320多篇，共20万字。他的文章通俗朴素，有感情，有哲理。如“螺丝钉”精神，“钉子”精神等。还有“以革命的名义，想想过去；以革命的精神，对待现在；以革命的态度，创造未来”；“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来”；“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”等等。而且，在有关如何对待人生的问题上也有诸多精辟见解。比如讲到困难，雷锋是这样说的：“在我们前进的道路上，不可能不遇到一些暂时的困难，这些困难的实质，纸老虎而已。问题是我们见虎而逃呢，还是遇虎而打？哪儿有困难，就到哪儿去，——不但遇虎而打，而且进一步找虎而打，这是崇高的共产主义风格。”比如谈到幸福，雷锋说道：“有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，奋发图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业—共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。”比如说到美，雷锋生动形象地说：“什么是时代的美？战士那褪了色的、补了补丁的黄军装是最美的，工人那一身油渍斑斑的蓝工装是最美的，农民那一双粗壮的、满是厚茧的手是最美的。劳动人民那被烈日晒得黝黑的脸是最美的，粗犷雄壮的劳动号子是最美的声音，为社会主义建设孜孜不倦地工作的人的灵魂是最美的。这一切构成我们时代的美。如果谁认为这并不美，那他就不懂得我们的时代。”这些话，才会说出和体味到它的全部内涵和意义。

其实，在学雷锋问题上有不少方面你比我看到想到的还更深些、更新些，只不过你性格内向，不大流露。你对雷锋是有感情的，你对雷锋的人生是持认同和赞赏态度的！不然，你就不会一次次与我说及这个“老话题”，也不会把《雷锋日记》从家里带到

大学，又从大学带到南国新城与你相伴创业。可以说，你是在暗暗地学雷锋，用雷锋精神创业、为人、实现自己的人生价值。这不正好证明：雷锋是可亲可爱可学的，雷锋精神是永存的，丰富的，有生命力的吗？今年是雷锋牺牲50周年，写这封信就作为我们对雷锋共同的怀念与纪念吧。

好了，我的话说完了。这次专谈雷锋的学习方面的问题，下次回来，我们还可探讨一下雷锋的工作、生活和爱情方面的问题。 祝：事业发达！ 雷锋的同辈人：叶任涛 2012年3月5日