就业新媒介_探析微博在招聘求职中的作用

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NO.6

June.2012

就业新媒介——探析微博在招聘求职中的作用

叶小华（山东女子学院）

【摘要】微博客作为博客之后的又一流行信息平台，引起了大众的广泛关注，这其中不乏具有招聘需求的企业。本文希望从目前的社会就业形势着眼，探讨高校教育工作者应对大学生采取的教育态度和教育方法，以期对今后的大学生就业指导起到积极的推进作用。

【关键词】微博客 招聘 求职 教育 反思

【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】1673—8497（2012）06—0052-02

[Abstract]As a popular information platform after blog, Micro-blog causing the attention of public that many of them are companies which have demand to recruit. This paper hopes to focus on the current employment situation in society, and then discuss which attitude and method of education could college educators to take for college students, with a view to play a positive role to employment guidance for college students in future.

[Key words]Micro-blog Recruitment Job search Education Reflect“感冒好点儿了吗？”“嗯，好了，谢谢！”

“昨儿又去踢球了？赢了吗？”

“嗨，别提了。昨儿被人捅进去两个……”“你们队长没去？”

“去了！不过昨儿那帮人踢得忒狠，铲倒我们俩哥们儿，直接下去了……”

……

看到这段对话的人，可以将其看作是两个相熟的球迷在聊天；不过，事实是这两人第一次见面，一个是招聘方的人事部门负责人，一个是应聘者。两人早先因为共同的爱好和共同支持的球队，在微博上相互加了关注，成为博友。这个应聘者在第一时间从博友处获悉其所在单位要招人以及要招什么样的人；这位人事部门负责人也对该应聘者有了更多更真实的细节考察，如团队合作意识、突破精神等。[1]

微博是继博客之后的又一流行信息平台，其特色在于使用最简练的文字、最快的速度，以点对面地在网络上进行广播式的消息发布。通过群聚的方式，每个人都可以形成一个属于自己的听众集体；用微博将个人的见解和观点发布给自己的听众，力求以最精炼的词汇表达最深邃的观点。因此，有网友说“在微博客上，140字的限制将平民和莎士比亚拉到了同一水平线上。”

据了解，目前微博招聘主要分为两大类：一类是企业高管在个人微博上发布的招聘信息，如SOHO中国董事长潘石屹在微博中表示，“我突发奇想让人力资源部在微博上招聘。我相信通过微博一定能找到有共同追求，有专业知识和房地产经验的人才。如果这次招聘成功，将为公司找到优秀人才多开辟一条捷径”；另一类是企业官方用于招聘的微博，如淘宝、德勤等直接开通了用于招聘的官方微博。从这些微博信息内容来看，既有即时招聘信息，也有应聘技巧。

高校应届毕业生是求职大军中重要的力量，除了通过参加招聘会、投递简历等传统求职形式外，也应考虑到新兴的微博作为求职应聘新途径的可行性。于是，注册微博账号，积极发布求职信息，并经常将自身感兴趣的工作领域内一些知名人士添加关注，通过与他们的互动，了解业内形势及相关信息……如此种种，将对大学生求职起到十分显著的促进作用。

大学生是新工具、新技术的热衷应用群体之一，因此微博在近年取得的巨大成功，实属意料之中。对于追逐热点和流行趋势的年轻群体来说，微博已成为他们求职、咨询的新平台。

一、微博最吸引人的三大特性

由于微博具有浓厚的草根气息，且广泛分布于多种应用平台，还有多种商业模式，但无论怎样都离不开最容易令用

合作学习的参与者和合作者，教师要深入合作学习小组，参与其中的学习、合作、交流，做个平等的参与者，缩短师生间的距离，建立轻松和谐的课堂教学氛围，以达到教学的最佳效果，实现有效的合作学习。

各小组完成项目任务后，要给每个小组全班展示的机会，并让每个小组对展示出的成果进行评价，最后老师还要对各小组给予评价，评价的内容要综合化，形式、方法多样化，重要的是要考察学生将理论用于实践的能力，从而培养学生的岗位适应能力，实现与工作岗位的无缝对接。参考文献：

[1]陈春梅,夏长清,杨建朝.项目教学法在《市场调研》实

践课程中的应用[J].市场研究,2010,(5).

[2]张莹.市场营销案例教学的思路与方法探析[J].安徽技术师范学院学报,2011,(04).

[3]胡子有,黄海生．项目教学法在实践性教学中的应用研究[J]．职教论坛，2009，（6）．

[4]关中客．微课程[J]．中国信息技术教育，2011，（17）.[5]王智．浅谈小组合作学习[J]．新课程学习（中），2011，（11）.[6]马斌．提高中职专业课教学有效性的实践探讨[J]．成功（教育），2010，（06）．

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户接受的三种特性。

1、便捷性。“在微博客上，140字的限制将平民和莎士比亚拉到了同一水平线上。”这一点导致大量原创内容被爆发性地生产出来。微型博客的出现具有划时代的意义，真正标志着个人互联网时代的到来。博客的出现，已经将互联网上的社会化媒体推进了一大步，公众人物纷纷开始通过发表博文树立自己的网上形象。然而，博客上的文章仍然是“经过排练的表演”——博文的创作需要考虑完整的逻辑，相对较大的工作量成为博客作者的负担。对于大多数人来说，他们或许苦于连篇累牍的创作，却更容易在篇幅短小的微博客上找到展示自己的舞台。

2、交互性。与博客上“面对面”的交流不同，微型博客上的互动实际上是一种“背对脸”的交流——这就好比A在电脑前工作，路过的同事B可以站在A背后看着他怎样工作，而A并不需要主动和背后的B交流，B也不见得一定要跟A说话。换言之，可以一点对多点，也可以一点对一点。相当一部分人在关注一个自己感兴趣的人时，经常会对这种感觉产生依赖。

3、原创性。微博网站现在的即时通讯功能非常强大，可以通过QQ或MSN之类工具软件直接书写，在没有网络的地方，只要有手机便可即时更新自己的微博内容。例如一些大的突发事件或引起全球关注的大事，如果有微博写手在场，利用各种手段在微博客上发表出来，其实时性、现场感以及快捷性，甚至超过所有媒体。[2]

二、微博已经逐渐为企业视作招聘手段

微博客的火爆，使很多企业也把它视为网罗人才的新手段——相对于传统的招聘方式，微博的成本几乎为零，门槛的高度也几乎为零，并且能很快吸引求职者的关注。

或许正是由于这个原因，通过调查可以发现，越来越多企业进驻微博这一招聘圈子，如包括百度在内的一些大型企业，都在微博上发布过相关招聘信息，很多招聘网站也通过微博不断更新招聘信息。一些企业直接开通了招聘专用微博，例如“盛大网络校园招聘”、“腾讯招聘”等。

另外，大型招聘中介结构也纷纷高调进入微博招聘领域，如“智联招聘”微博听众已达十数万之多。这些招聘中介提供各种热门招聘信息的同时，还提供很多求职建议和职业测评，在求职者中有很高的人气。

三、高校教师对大学生应采取的教育

1、鼓励、支持学生尝试新兴技术工具，不能仅仅看到学生上网的消极影响，而应当以“疏导”代替“阻塞”。

2、日常应注重培养学生理智分析信息的能力，绝不可盲目跟风，应学会充分利用课外时间，对自己感兴趣的行业领域进行相关知识的学习，从而提高鉴别能力，在日后的求职应聘中掌握更多主动权。

3、高校毕业生就业率的高低，是衡量学校教育质量的重要指标之一，因而作为教育工作者，除了对学生进行传统就业教育之外，还应当及时将新观念、新技术及时引入对学生的教育中。

4、关注学生的网络生活，一旦发现网络沉迷倾向，应及时介入进行教育并帮助学生理解正确使用工具的意义，必要时请心理学专业人员帮助开展工作。

5、教育工作者本身应强化“终身学习”的理念，不能以“与学生存在代沟”之类借口逃避学习新知识、新技术，做不到与时俱进的教师难以令学生真正信服。

四、上述情况给教育工作者的启示

微博已然成为用人信息的新集散地，许多招聘者通过身份认证后以真实身份亮相，大大提高了可信度。例如新东方

教育集团董事徐小平就曾在微博上公开感慨“万能的微博啊，帮我招聘几个好人吧。”更有一些企业的人事部门负责人直接把微博当成了发布信息和预约面试的地方

在就业形势并不乐观的今天，作为学生的领路人，无论学校领导、教师、辅导员，都应与学生同步关注新兴技术工具，并先于学生发现其中存在的机会和问题，以便及时对学生进行指导。比如，即便微博带给毕业生大量就业信息，学生仍需要仔细甄别，认真辨识其真伪，不可随意“见庙烧香，遇佛拜佛”，从而将获益最大化，同时使风险最小化。再者，在微博上关注什么样的人，同样有技巧可言——如果关注的是影视明星（明星热衷微博是当下一大景观），虽然热闹，但至多是获得一些谈资。如果学生希望将来在某一领域发展，那就应该去关注相应领域的前辈和业内知名人士，时不时地与他们在微博上进行互动交流。或者，关注业内知名人士们的爱好或抱怨，可以获悉就业所需的条件。如“为什么连这么简单的Excel表格都不会做？”“这样的员工太不靠谱了。如果你不会，请直接说出来！不要等期限到了的时候再说你不会！”……通过这些，学生就可以明白，想去这位前辈的企业，起码先得学学做Excel表格、要学会真诚地与人沟通，如此种种。

越来越多的企业开始相信在微博上能够找到优秀的人才，个人认为应该是出于以下三点理由：

1、更具有参照性。企业人事部门现在有了新的途径去调查一个人的经历——很多人会把自己的感慨、抱怨等只言片语发布在自己的微博上，这些最真实的人为痕迹，对招聘者而言，往往比粉饰过的简历更具有参考价值，能使用人单位更真实地了解应聘者。

2、招聘成本低至极限。对于用人单位来说，不用花钱打广告就可以实现招聘，是通过微博进行招聘工作的最大优点。

3、反映企业对新兴科技手段的适应性。无论哪个行业，对新兴科技的兴趣和关心都是不可或缺的，通过网络获得信息并加以分析提取的技术和交流技巧也非常重要。一家重视科技发展的企业，对于大学毕业生来说，显然比那些过分注重传统的企业更有吸引力。

五、教育工作者对现状应有所反思

1、建设网上大学生思想教育阵地，是日后进行学生工作的必经之路，而如何将传统教育形式与互联网的特征进行有机结合，是我们必须首先面对的问题。

2、学生工作者是否能够适应网络时代的要求，决定了对学生进行网上思想教育的效果乃至成败。全面掌握和互联网有关的知识和技能，丰富自己的知识容量，改善自己的知识结构，了解广大学生的所思、所想、所好，这样才能强化教育行为对学生的吸引力和凝聚力，使我们的教育工作更具有针对性。

3、正视网络文化，避免片面和偏激地看待学生中流行的新兴网络事物，有效利用新兴网络事物的积极面，最大限度发挥网上思想教育的作用。

综上所述，微博已成为广大信息受众在网络环境中最关注的信息平台之一，因而也有足够的潜质成为大学生就业的自我推销新途径。高校教育工作者应对大学生采取正确的教育态度和教育方法，力求提高大学毕业生走入社会后的适应力和生存力。

参考文献：

[1]方丹敏.微博求职营销，老给力了[J].大学生——能力博士，2010，（24）.

[2] http://baike.baidu.com/view/1567099.htm

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