实验报告
课程名称 会计学专业综合实验 实验项目名称 模拟企业会计业务处理 班级与班级代码
实验室名称（或课室） 专 业 会计学 任课教师 学 号:
姓 名： 实验日期: 2013年10月-12月
姓名 实验报告成绩
评语：
指导教师(签名) 年 月 日
说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存
2
一、实验目的
通过本实验的操作，能够强化理论与实践的结合，使学生掌握会计业务的处理方法，加深对会计理论知识的理解和掌握,通过对会计业务的运用和基本技能的训练，将专业理论和会计实务紧密结合.本实验的操作,也是对学生所学专业知识掌握程度及运用能力的一次综合考查，为学生以后从事的会计工作打下扎实的基础。
二、实验原理
1、借贷记账法规则：有借必有贷，借贷必相等。 2、企业会计准则。
三、实验设备
1、软件：多媒体教学平台-会计模拟实验室(202。116.62。248/qcpt） . 2、硬件：PC机.
3、网络：LAN,Internet。
4、教材：现代企业会计模拟实验教程.
四、结果预测
1.利用建立的会计科目体系，填制处理各种原始凭证和记账凭证，了解各原始凭证的填制要点,熟悉各类原始凭证的填制方式；掌握记账凭证的填制方法，熟悉如何根据相对应的原始凭证填制记账凭证,以及如何根据原始凭证确定相对应的会计科目。
2.熟悉并掌握明细账，总账等账簿的登记方法，了解登帐所必须依据的相关内容。
3.掌握错账更正的方法，包括红字冲销法,划线更正法，补充登记法等.
4。了解财务报表的作用，熟悉各财务报表的编制方法，掌握要点，明确报表中各科目数据的计算公式，做到能够熟练快速的进行报表的遍制。
五、实验步骤
根据模拟企业的经济业务内容，以此为资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验。
1、填制原始凭证, 通过模拟某些经济业务的发生,填制原始凭证。
1
2、填记帐凭证， 根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务进行处理填制记账凭证。
3、登记会计账薄，根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账
4、成本核算, 通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出各种的成本.
5、财务报告的编制， 根据账簿资料、年终决算资料编制财务报告。
六、实验结果
（一)原始凭证共487张
（二）记账凭证共204号213张 （三）科目汇总表共2号2张 （四）总账账户共75个 （五）日记账账户共4个
(六）明细账账户共195个，其中 1、三栏式账户148个 2．数量金额式账户22个 3．多栏式账户25个 4．其他：
（七）手工编制的报表
1．资产负债表（截图）
2
2．利润表（截图）
3．现金流量表（截图）
3
4．所有者权益变动表(截图)
4
5
七、实验分析
1．填制原始凭证和审核原始凭证是会计核算的基础工作,原始凭证的填制和审核应该合理、合法、完整、正确。会计人员必须按照国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核，对不真实、不合法的原始凭证有权不予受理，并向单位负责人报告。填制和审核记账凭证是会计核算的基本方法之一，也是会计实务的重要内容。学会填制记账凭证便于在以后的会计工作中能做到得心应手.也能够提高工作效率。
2．登帐和结帐是出纳的日常工作。每天工作结束前根据报销凭证按顺序登记现金日记帐和银行日记帐，并结出余额，与库存现金进行核对。如发现现金短缺或节余要及时查找原因,如果是帐目登记错误，按照会计制度的有关规定和方法进行更正，直到帐实相符。
3．财务报表 1）资产负债表
资产负债表是用于反映企业某一特定时点上的财务状况的财务报表，资产负债表是主要财务报表之一，它提供的会计信息是国家宏观管理和企业内部管理所必须的资料.通过资产负债表可以了解企业拥有或控制的资产情况、企业偿债能力和投资能力;企业的保值和增值情况；企业财务结构的优劣和负债经营的合理程度；预测企业未来的财务状况和财务安全程度。
2）利润表
①利润表是反应一个企业特定时期经营成果的财务报表，它的内容包括影响企业该会计期间的所有损益的内容。利润表内容包括主营业务收入、主营业务成本、主营业税金及附加、营业费用、管理费用、财务费用、投资净收益、营业外收入、营业外支出、以前年度损益调整、所得税等。
②利润表作用
A．反应企业在一定期间的经营成果
B．有助于评价企业的获利能力 C．有助于判断企业的价值
D。 预测企业未来盈利变化的趋势 3）现金流量表
①现金流量表主要提供有关现金流量方面的信息，在市场经济条件下，企业的现金流转在很大程度上影响着企业的生存和发展。
②现金流量表作用
A．揭示企业现金流入流出的来龙去脉
6
B．有助于评价公司的支付能力、偿债能力和周转能力。 C．有助于评价企业的质量和经营绩效
D．有助于预测和规划企业未来的现金流量和财务前景
八、结论
这一学期我通过模拟企业会计业务处理这样一门课程,将平时课堂的理论知识进行了实践，并且在实践中，我充分的体会到了“实践出真知”这一个道理。因为在以往的学习过程中，对于只知道在课堂上用理论讨论业务题的我，几乎没有想到如果将自己在课本上学到的知识真正的放到实操上是不是也能够很顺畅的做好来,假如以后工作了,我是不是能够很快的对实际的业务操作得心应手。所以，通过对这门课程的学习，我得到了这个锻炼的机会,也真正的让自己接触到了实际的会计业务操作，让自己在实践中熟悉真正的会计业务。
在这一门课程中，可操作的会计实务范围很广，几乎涵盖了所有的会计实务操作过程,包括原始凭证、记账凭证的填制，明细账、总账的登记,以及资产负债表、现金流量表、利润表的编制,另外还包括错账的更正方法等，内容非常全面。并且在每一个实操项目中,会提供各种类型的项目内容，就拿填制原始凭证来说，可实践操作的原始凭证一共有17种，基本上包括了企业会计实务中会涉及到的各种原始凭证类型。所以，每当完成一个项目的内容时，我所了解以及学到的内容既比课本上的知识具体，也比课本上的知识量要多，所以每一个项目完成下来之后我自身的感觉就是会有很明显的充实感。
其次，通过实际操作，我对会计业务各项目之间的联系也有了一个很清晰的框架。对如何凭借原始凭证填制记账凭证，如何通过记账凭证登记明细账之后在登记总账,最后再通过账簿上个账户的相关数据编制财务报表这些过程,都能够形成一个非常清晰的思路。并且，通过引导学习、自我练习以及自我测试这些训练，我对各项目之间的联系操作有了更加透彻的理解，同时,也基本掌握了各项目会计实务的操作方法，能够熟练的找到各个项目之间的联系，然后完成好各个项目的业务的操作。
会计学专业综合实验这门课程对我来说是非常实用的一门课，我通过对这门课程的学习，所得到的收获远比“受益匪浅”要来的多。而不得不提的就是在这门课程的学习过程中钟老师对我的指导，因为正是有了钟老师的悉心教导,我才能够顺利地击破重点难点,准确顺畅地完成好实验中的每一个操作,并使之成为我大学生涯中印象最为深刻的一次实践体验。
7
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容