六(2)班每个人都能创新主题班会教案

每个人都能创新主题班会教案

教学目的：让大家认识科技，学会创新!

教学方法：唱歌，快板，游戏，问答，总结

教学程序：

班级：六（2）班

主持人：陆怡（甲） 赵静（乙）

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

乙：在这阳光明媚的日子里，我们迎来了科技节。

（1）、歌曲《开心往前飞》

甲：我宣布六（2）班的每个人都能创新主题班会开始。现在来唱一下《开心往前飞》这首歌吧！

乙：因为有了创新，科学高峰才能被攀登。

甲：因为有了理想，科学大门才能被开启。

乙：科学是多么神奇而美妙，科学是多么重要而神圣

甲：科学让我们的生活充满活力，折射异彩。

（2）、快板《科技高峰永攀登》

乙：请欣赏快板《科技高峰永攀登》，让我们一起领悟科学的真谛。

甲：幻想，是飞翔的翅膀，动手，是灵感的阀门。

乙：我们热爱科学、勤学科学，在生活中努力探究。

（3）、游戏《心有灵犀》

甲：现在，让我们来玩一个游戏，名字叫《心有灵犀》。

乙：规则是：四人一回合，我们会发一张卡片给一个人，那个人根据卡片上的词语做动作，不能说话，另外两个人根据动作来抢答。

合：想玩的同学请举手！（玩三回合就行了）

（4）、科学问答

甲：节目看过了，游戏也玩过了，现在让我们来问几个关于科学的问题吧！ 问题一：

爱迪生发明了什么？（答案：电灯）有谁知道，知道的举手！

乙：问题二：请问蒸汽机是谁发明的？（答案：瓦特），这题有谁知道？

甲：前面几题都是小KS啦，接下来一题就难咯！大家听好，坦克是根据什么发明的呢？（答案：贝壳）【假如同学们不知道，问王老师，王老师不知道就说答案O(∩_∩)O】

乙：问题我们答完了【假如三个问题都是同学答对的话，这句就换成：{同学们真厉害，全答对了，鼓掌表扬一下自己吧！}】

（5）、班会总结

甲：现在请科技委员上来做班会总结吧。

合：本次班队会要告一段落了，最后祝本次科技节圆满成功！六（2）班每个人都能创新主题班会到此结束！