一、
照样子，组成新字，再组词。（4分）
例：膀——（傍）——（ 傍晚 ）
偏——（ ）——（ ） 棒——（ ）——（ ）
坚——（ ）——（ ） 维——（ ）——（ ） 二、
照样子，写词语。（6分）
1、不知不觉 2、关爱—（ 关心 ） 立刻—（ ） 期盼—（ ） 颤抖—（ ）3、勇敢—（ 胆小 ） 饿—（ ） 危险—（ ） 高兴—（ ）三、
看拼音，写词语。(10分)
wãi yī zhân hàn chǔ cáng yuān bï jiàng lín ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yîu miïo mǐn jiã zhē bì xiāo rïng shàn liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、 春天的色彩。（10分）
１、
请你写出４个描写春天的词语。（４分）
２、 用你所写春天的2个词语写一句话。（3分）
３、
写出描写春天的文章（写出两篇文章的题目）（２分）
五、
在括号里填上合适的词语。（4分）
（ ）的世界 （ ）的小虾 （ ）的心灵 （ ）地歌唱 （ ）的图片 （ ）的春天 （ ）的生灵 （ ）地游动 六、
按课文填空。（11分）
1、学习了《礼物》这篇课文，我懂得了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。（5分）
2、 ，报得三春晖。（2分）
3、、看到春天的美景，你会吟诵古诗。（写一首描写春天的古诗）（5分） （题目）
七、
阅读回答问题。（25分）
妈妈的礼物
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”
一天这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘（pái）徊（huái）,泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？” 孩子向老人倾（qīng）诉（sù）了自己的哀(āi)伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那„„我怎么会不知道？”孩子诧（chà）异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，从你出生那天起，妈妈就把整个世界，都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界;给了你 耳朵，让你去 世界；给了你一双腿，让你去 世界；给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够？” 孩子听着，陷（xiàn）入了沉思。
老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界。”
1、文中的空格应填入哪个词语？细心地选择一下！（6分） 改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍 2、根据意思把文中的词语写出来吧！（2分）
①、语言恳切而有分量， 情意深长。（ ） ②、在一个地方来回地走。（ ） 3、 请你在文章中找出下列词语的反义词。（4分）
甜—（ ） 高兴—（ ） 清晰—（ ） 仇恨—（ ） 4、请你在文章中找出下列词语的近义词。（3分）
爱惜—（ ） 宝贵—（ ） 严厉—（ ） 5、请你用下面的词语造句（2分）
每当„„就„„ 6、孩子听完老人最后一席话后会怎样想？为文章加上结尾，好吗？（4分） 7、读了短文你想说些什么？请你写下来。（4分）
八、想像写话。（30分）
“我想来想去,决定把小鱼放了,让它们重新回到河里.河水清清,小鱼儿悠悠地游向深处,那漂亮的尾巴一甩又一甩„„”小鱼儿再说些什么?展开想像替小鱼说几句话吧.
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