新高考语言文字运用Ⅱ （1）（教师版）
时间：45分钟 分值：45分
(一)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～2题。
狗真的有计算能力吗? ① ，但动物学家并不这么认为。
他们进行了一项特别的实验，测试对象是一条以擅长“计算”而著称的达克斯猎犬，这是条“身经百战”的猎犬，在此前的测试中每次拿到算式卡片后，它总是会仔细观察主人，然后顺利从几个答案卡片中挑选出正确的。但这次实验的方法很“奸诈”：( )。动物学家做了一套卡片，在卡片的正面写着一道简单的算式。可有一点是主人不知道的，那就是卡片用几层透明纸制成，最后一层上印了另外一个算式，从背面是能看见的，卡片的背面对着主人，卡片的正面对着狗。毫无疑心的主人看到 ② ，以为就是狗要“计算”的算式，就不自觉地把这个算式的答案传递给了狗，殊不知这个答案和卡片正面的问题完全对不上，于是狗接二连三地答错。
因此，动物学家的结论是：狗 ③ ，但它们敏锐的观察能力让人惊叹。 1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( ) A.不是让狗的主人得出错误的答案，而是向“算数”的狗传达错误答案 B.不是向“算数”的狗传达正确答案，而是让狗的主人得出错误的答案 C.不是向“算数”的狗传达错误答案，而是让狗的主人得出错误的答案 D.不是让狗的主人得出正确的答案，而是向“算数”的狗传达错误答案
【答案】C【解析】从后面的狗主人以为把正确答案传达给了狗，可知“而是”后应该是“让狗的主人得出错误的答案”，排除AD项。“不是…而是”后面所跟分句对象不同，但内容应该相同，所以排除B项。
2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)
① ② ③
【答案】①很多人认为有 ②卡片背面透出的算式 ③并不具有计算能力
【解析】第①空根据前面内容，须做出回答；根据后面“科学家”的观点，空格的主语应该是“很多人”，观点应该是肯定的“有”。所以第一空填写“很多人认为有”。第②空狗主人看到的应该是卡片的背面的算式，与正面的狗的算式不同，所以第二空填写“卡片背面透出的算式”。第③空的主语是“狗”，并且是结论性的语句，只能填“并不具有计算能力”。这是本文论证的中心。(评分参考：每写出一处给2分，意思对即可。字数不符合要求，酌
情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成3～4题。
通常商用飞机的飞行高度是35000-40000英尺,在这个高度,人们甚至无法肉眼直接观察到飞机,更不用说它在地面上形成的阴影。即使同一架飞机飞得很低,例如:距离地面仅有几百英尺的高度，① 。然而,如果飞机离从地面起飞，仅距离地面几十英尺，你肯定会看到它的影子,（ ）。
“飞机太小”这个说法听起来很奇怪,但如果你观察一下飞机相对于光源的体积大小,看看飞机与光源(太阳)的大小比例,就会发现,虽然飞机长度可达几十米,但它们飞行在数万米高空,其长度就显得微不足道了。同样的道理也适用于鸟类,因为与飞行高度相比,它们的身体显得太小，② 。然而,如果一颗巨大小行星掠过地球上空,地面上数百万人肯定会看到小行星在地面上形成的影子。事实上,这也是日食和月食的形成原理，月食本质上就是月球运行至地球本影区域所形成的。
所以，③ ,但这些非常分散,以至于普通人几乎看不到。 3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)（ ） A.飞机的阴影在起飞和降落时都是可见的就是因为这个原因 B.这就是为什么飞机的阴影在起飞和降落时都是可见的 C.这就是为什么飞机在起飞和降落时都可见的阴影 D.在起飞和降落时都可见飞机的阴影就是因为这个原因
【答案】B【解析】“这 ”指代的是“如果飞机离从地面起飞,仅距离地面几十英尺,你肯定会看到它的影子”,有了“这”,前后才能衔接。排除AD。C项“这就是为什么飞机在起飞和降落时都可见的阴影”句式杂糅。可以删去“的”。
4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过18个字。(6分) ① ② ③
【答案】①我们仍无法看到它投下的影子②无法在地面上投下清晰的影子③飞行中的飞机确实会在地面上投下影子
【解析】第一空根据前文的“即使”假设关系和后文“然而”转折关系，填写“我们仍
无法看到它投下的影子”。第二空，根据前面主语“他们”，承前省略，内容为“影子”，所以填写“无法在地面上投下清晰的影子”。第三空，根据上文“飞机太小”“日食”“月食”原理得出结论，有根据后文“但”的转折关系，填写“飞行中的飞机确实会在地面上投下影子”。(每写出一处给2分)
(三)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成5～6题。
从网瘾到手机瘾，从玩游戏瘾、刷微博瘾、刷朋友圈瘾到① ,随着新事物的不断涌现，② ，而在此轮短视频瘾中，有两大群体备受关注。一是未成年人群体。近些年，这一群体接触短视频的比例在不断攀升。新近发布的“未成年人短视频青少年模式使用研究”显示，70.8%的受访未成年人使用过短视频或直播软件。③ ，放眼四周，看手机短视频看得不亦乐乎的老年人比比皆是。为什么看短视频也会上瘾？（ ），未成年人和老年人相对来说“更易攻陷”，因此短视频在青少年模式之外还应专门开发老年人模式，以有效保护这两大群体。还有人认为是因为短视频算法“算计太深”，专攻人性弱点，人们爱看什么就提供什么，让人很容易沉迷其中、无法自拔。
5.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ） A.有人认为是因为看的人“意志薄弱，缺乏自控” B.看的人“意志薄弱，缺乏自控”是一个主要原因 C.有人认为看的人“意志薄弱，缺乏自控” D.因为有人认为是看的人“意志薄弱，缺乏自控”
【答案】A【解析】根据原文语境，本段从主观和客观两个方面来给出“为什么看短视频也会上瘾”的原因。两个方面原因应为并列关系，不是主要次要的关系，排除B项。根据前文问句，括号处应回答原因，不只是观点，排除C项。对应后文，括号处语句应表达一部分人的观点，排除D项。
6.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
① ② ③
【答案】①刷短视频瘾 ②上瘾的对象也在不断变化 ③二是老年人群体
【解析】第一空，根据后文“而在此轮短视频瘾中”提取出新事物对象“刷短视频瘾”。第二空，根据后文“两大群体备受关注”中提取关键词语“上瘾的对象”；从后文“比例在不断攀升”可以看出“不断变化”。第三空。根据其前的“句号”判断，该空应该是第二类群体，即“老年人群体”。（每句2分，意对即可）
(四)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成7～8题。
人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，① ，直接关系到人类未来的生死存亡。
资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，② 。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球.上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
当然，海洋提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。海藻的蛋白质含量很高，约为藻体干重的30%左右，③ ，这些食品就可以为人类提供足够的蛋白质。至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。( )。何况，在深海和远洋中还有许多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
7.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )
A.尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以发展远洋渔场，开辟深海渔业。 B.近海的鱼虾捕捞尽管已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。 C.尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。 D.尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以发展深海渔业，开辟远洋渔场。 【答案】C【解答】A项，搭配不当，“发展”与“渔业”，“开辟”与“渔场”搭配更好。B项关联词语语序不当，关联词“尽管”应放在句首。D项语序不当，“开辟远洋渔场”是具体措施，放在前；“发展深海渔业”是长远规划，放在后。
8.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。(6分)
① ② ③
【答案】①能否妥善地解决这一问题②一些乐观的人士反对这种说法③如果把这些藻类加工成食品
【解答】第一空，从语法看，是要填“直接关系到人类未来的生死存亡”的主语；从语
境看，①处所在语段是整篇文字提出论题的部分，同时所填文字在逻辑上要照应所在句子后半部分的“生死存亡”这两面。所以答案是“能否妥善地解决这一问题”。第二空，从语境看，②处前后是两种不同观点的对比，同时后文“他们认为““他们”这一代词暗示了②处要填的文字的陈述主体，所以答案为“一些乐观的人士反对这种说法”。第三空，根据语境前文海藻中含有很高的蛋白质，后句主语是“这些食品”，可知应是把海藻加工成食品。（每点2分，意对即可；字数超限每1字扣1分，扣完本得分点2分为止）
(五)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成9～10题。
自然地理上的岬角，也被称作“地角”，是陆地伸向海洋、河流、湖泊等的角状突出部，通常位于半岛的前端，如非洲南端的好望角等。① ？
从平面上看，海湾——岬角海岸线曲折且曲率大，岬角向海突出，② 。海湾数量多，但通常狭小，呈现各种奇特的形态。比如我国福建、浙江曲折岸线就是岬角岸段侵蚀、港湾岸段堆积的侵蚀——堆积相间的海岸地貌。在侵蚀岸段常发育有海蚀洞、海蚀崖和海蚀平台等多种多样的地貌形态。堆积岸段则发育有沙滩、湖、沙嘴、沙坝等地貌形态。
当前，出于保护海岸的需求，③ ，即人工建造的从岸边伸向海中的海岸防护建筑物。它可以模拟天然岬角的功能，（ ），最大限度地减小沿岸输沙和海岸侵蚀，使岬湾内形成稳定的弧形岸线，从而保护海岸。
9．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ） A．使波浪改变传播形态，能接近于正向被入射到达岬湾内各点 B．波浪改变传播形态，能接近于正向入射到达岬湾内各点 C．改变波浪传播形态，把波浪以接近于正向入射到达岬湾内各点 D．改变波浪传播形态，使波浪能接近于正向入射到达岬湾内各点
【答案】D【解析】从语脉和标点的使用推断，括号中所填语句重在介绍人工岬角保护岬角的“工作原理”，且两个分句的主语相同，即“它”——人工岬角。A项第二分句采用被动句式，语言的连贯性大大减弱。B项的主语变成了“波浪”，与前面分句无法衔接。C项的第二分句采用了“把”字句，导致句意不通。
10．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
① ② ③
【答案】①那岬角的地貌形态是怎样的呢 ②海湾深入陆地③人们还会修建人工岬角 【解析】第一空，从前文看对象是“岬角”，从后面“岬角海岸线曲折且曲率大”“岬角向海突出”看应该填“岬角的地貌形态”，以引出下文，结合问号，填写“那岬角的地貌形态是怎样的呢”。第二空，根据前文“海湾”，其对象应该是“海湾”，前文“岬角向海”那么“海湾深入陆地”。第三空，从后文“即”的内容可以看出，填写“人们还会修建人工岬角”。（每点2分，意对即可；字数超限每1字扣1分，扣完本得分点2分为止）
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