新媒体对高校校园文化建设的影响和对策

关键词：新媒体高校校园机遇与挑战新途径

一、新媒体时代下高校校园文化的机遇与挑战

新媒体作为一种新生事物，它本身就是一个矛盾的结合体。在它身上既有国际的、前沿的、新颖的部分、又有消极的，腐朽的、低糜的信息。因此新媒体对于高校文化建设的影响，我们应该辩证的、一分为二的去看待，以从容的态度应对它带给我们各方面的挑战。

新媒体层出不穷，吸引着大众特别是以大学生为主的青年团体。从某个层面上说，它的出现迎合了当代中国人的发展与社会进步的需要，并在当今社会显示出了极大的生命力。首先是资源的丰富性。当代社会是一个信息大爆炸的社会，在网络上随时可以查阅到自己需要的内容，如天文、地理、政治、经济等方面的知识，信息应有尽有。其次是其方式的简洁性。新媒体可以做到“足不出户，尽知天下事”，你只需要坐在宿舍，点击鼠标，甚至只是滑动手指，一个异彩纷呈的世界便会呈现在眼前。再次就是活动的主体性。用户具有是否接受信息、传播信息以及发布信息的权利、时间，同时，在互联网上信息的交流多为匿名，这也就使得用户的隐私性得到了充分的保证。而后就是过程的互动性。新媒体的交流强调的是互通有无，一改往日的单项被动式，转变为当前的多向互动式，使得大众在你来我往中获得知识、分享感受。最后是环境的开放性。新媒体被作为一个信息传播平台，营造了一个开放的交流环境，这开放的背后体现的是它的平等性。在虚拟空间中，大家摒弃了外在身份、地位，平等地参与到交流之中；同时，他不受空间、时间的限制，拉近了人与人之间的距离。[1]

新媒体是一把双刃剑，我们要“取其精华，去其糟粕”，将新媒体的优势引渡到高校校园文化建设中来，并实现二者科学整合，使其在教学资源充分利用、提高学生的学习兴趣及学习

效率、乃至提高高校的整体办学水平等方面的发挥积极的推动作用，而新媒体在当今社会尤其在高校中所表现出的种种弊病也恰恰为高校校园文化建设提出了挑战。我们既要充分利用新媒体的优势，更要遏制住其不良因素带给学生们的不良影响，要采取有效措施，将文化建设和政治教育工作紧密结合，帮助学生形成正确的价值观，促进学生身心健康协调发展。

新媒体与高校校园文化相结合，这使得当前高校校园文化建设面临诸多机遇与挑战，然而如何更好地把握机遇、迎接挑战，利用新媒体加强高校校园文化建设显得尤为重要和迫切。现我们围绕这个课题开展“随机问卷调查”，共发出问卷350份，回收300份，回收率95%。

关于部分学生取消关注官微的原因主要集中于对推文内容的不满意，原因可能是排版问题，例如图片和文字之间完全没有空隙，阅读不方便，进而导致了学生对推文内容不满意。同时发布的内容过于频繁或者经常不更新消息也占了较高的比例，这反映出我们要推送适当数量和高质量的文章。

二、新媒体在高校校园文化建设中的功能

1.强化校园文化载体扩展

高校校园文化建设的传统方式，即文体活动、社会实践活动以及理论学习。其中，文体活动的方式出现的最早的也是最为常见；但随着社会进步与文化大发展，这种单一的方式已经不能充分调动学生的积极性。所以在面对新媒体下的新文化环境，高校校园文化建设必须创新思路，积极运用大学生喜欢的方式方法来满足大学生日益增长的、多元的文化需求。

2.提升校园文化引导功能

新媒体环境下的校园文化建设要着重加强师生的思想政治教育，以使新媒体更好地服务于学校教育。首先，扩展新媒体中心思想政治教育的渠道，让思想政治教育的内容在“进教材”、“进课堂”的基础上“进媒体”。其次，运用新媒体营造健康向上、活泼生动的校园文化氛围。再次，运用新媒体促进思想政治教育者与学生进行有效互动。第四，提升师生媒介素养，打造复合型、專家型的思想政治教育队伍。第五，健全新媒体信息监管机制，增强高校思想政治教育的时效性，在新媒体环境下弘扬中国特色社会主义主旋律，形成健康的校园舆论氛围，增强高校思想政治教育的实效性。

3.助推校园文化品牌建设

特色校园文化建设应将学校的主打品牌（外语类、商务类、会计类等）与课程开设、师资配备等结合起来，将主旋律与多样性结合起来，将广泛性与先进性结合起来。只有突出特色校园文化，打造品牌校园文化，贴近学校的创办背景、办学传统，才能在校园中对师生形成巨大的感召力，凝聚力。

1.打造新媒体新平台，拓宽校园文化新渠道

（1）找准定位，打造品牌栏目，要做到：

①有立场、有担当、有态度、有高度；

②保持敏锐触角，关注热点、快速反应；

③成为校园意见领袖，营造积极向上的氛围，传递校园文化正能量。

（2）成立“学生新媒体中心”壮大宣传队伍，充分发挥学生组织的创造性和积极性。

（3）传播涉外好声音，传递校园正能量。

①精心策划、推送多个栏目、专题；

（4）让每一个用户感受到涉外学院的温度，字里行间流淌的真情实感，引起学生的共鸣，积极推进品牌宣传。

第二：在推文数量方面我们要做到适量推文，而推文内容方面我们要多图文结合，让内容更加生动有趣，增加文章的趣味性和可读性。推出一些排版精致，内容有趣，增加学生的兴趣，以及在往后推文内容实现多样化。

第五：找准定位、重视内容、打造品牌；组建学生新媒体团队，鼓励学生参与校园文化建设，丰富平台功能，服务不同需求的学生。

结语

在新媒体环境下，高校校园文化建设任重道远。对此，我们应全面认识到新媒体所带来的新契机、新手段、新方法、全方位多角度地运用它，进一步优化校园信息传播格局全力打造校园特色文化、品牌文化，通过对师生的思想政治教育，提高师生的凝聚力与使命感，不断加强高校校园校园文化建设，进而为中国特色社会主义文化发展大繁荣做出应有的贡献。

参考文献

[1]郑元景新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析[J].思想政治教育研究，2022（11）：107

[2]唐伽高校校园文化建设创新研究[J].出国与就业（就业版），2022（23）：105

[3]丁金诺论新媒体与高校校园文化建设.人文社会科学版，2022