幼儿园中班语言教案《小猫钓鱼》含反思

（学习版）

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序言

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幼儿园中班语言教案《小猫钓鱼》含反思

【活动目标】

1、理解故事内容，把握作品中角色的特点与对话。 2、感受故事中要一心一意，不能三心二意的道理。 【活动准备】 图片“小猫钓鱼” 【活动过程】

一、手指游戏导入， 引出话题

一起做手指游戏，然后问幼儿“三根手指变成了什么？”（小花猫）

二、认真倾听教师讲故事，讨论故事内容，理解角色的行为与对话

（1）故事《小猫钓鱼》主要讲的是谁? （2）小猫和妈妈都钓到了吗? （3）前面小猫为什么钓不到鱼?

（4)最后小猫钓鱼时又发生了什么情况呢? 三、安静、完整地听一遍故事

四、讨论：感受故事中要一心一意，不能三心二意的道理 当小猫没有钓到鱼的时候，他心里怎么想?说了些什么话?说话时会是什么口气?你能表演一下吗? 【活动延伸】

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1、思考我们做什么事情要一心一意。

2、采访家人，收集整理有助于一心一意的方法。 【活动反思】

中班是幼儿的注意从无意注意向有意注意过渡的重要时期，以故事的方式帮助幼儿理解一心一意与三心二意对生活的影响，避免了空洞的说教，符合幼儿的学习特点，取得良好的教育效果。 【活动反思】

中班是幼儿的注意从无意注意向有意注意过渡的重要时期，以故事的方式帮助幼儿理解一心一意与三心二意对生活的影响，避免了空洞的说教，符合幼儿的学习特点，取得良好的教育效果。

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