实用的五年级灯的作文集合五篇
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的五年级灯的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 五年级灯的作文 篇1
记忆的钥匙悄悄打开尘封已久的门,打开回想的窗,让一件件事情在我的脑海中浮现。
还记得六岁那年,王爷爷到我们家去,“邀请”我们去他家小菜园里去看一看他种的瓜果蔬菜。其实那只是我和妹妹“强烈”要求的。
到了王爷爷家的小菜园,那里红红绿绿的一大片。有红彤彤的番茄,绿油油的小油菜和小菠菜,还有金灿灿的蒜黄菜和紫莹莹的茄子……真是琳琅满目,应有尽有呀!
“咦?那是什么?”我幼稚的心灵中充满了疑惑。妹妹好像也发现了我的心事,对我说:“姐姐,看那这个东西,红彤彤橙灿灿的,真好看!要不,我们摘一个尝尝?”
我点头表示同意。恰好这时王爷爷家传来电话的“叮叮”声。王爷爷对我们千叮咛万嘱咐,唠唠叨叨说个没完,才去接的电话。我们俩只是胡乱点头认下罢了。王爷爷走后,我俩赶紧慌忙摘下一个,一人一半,平均均分了开来。是由我分得,妹妹生怕我少分她一丁点儿,便用眼睛紧盯住我的手,观察我手的一举一动。我俩开心地一人咬了一大口。“哇!辣!辣!好辣!”我俩异口同声地喊了出来。我俩真后悔当时咬了那么一大口。
从那以后,我从这件事上便悟出了一点道理:有的东西光外表美但内心却没有外表那么完美,不要被眼前的假象所欺骗。 五年级灯的作文 篇2
我家中有许许多多的灯,大大小小有十三、四盏灯,但我最喜欢的灯还是客厅里的那盏玻璃灯。
这盏玻璃灯是前年买的,只花了200多元,如今依然保持着以往的光泽。这盏灯是正方形的,边长大约60厘米,左右两边有8根像筷子一般粗的玻璃管。中间的部分高于四周,形状像起伏的山峰。灯四周有各种各样的小花图形,当你按一下开关时,那些钻石一样的小灯就发出紫色的光,一般看电视时会用;当你连续按两下时,那些钻石一样的小灯和中间的主灯管同时发光,紫色和白色一起亮起来,适用于家里普通照明;当客人来时,我们就连续按四下开关,这时主灯管的'四角也发出了黄色的光。这时候,紫、白、黄三种光交织在一起,绚丽夺目,既漂亮又明亮,还得到客人的夸赞。
这盏灯经济实用,又美丽大方,是我最喜欢的灯。 五年级灯的作文 篇3
“火树银花闹花灯,万头攒懂赏花灯。”今天晚上开始有灯展了!我期待着那个时候的到来。
到了晚上,我和爸爸、妈妈一起去看灯展。到了沙澧公园首先映入眼帘的是熙熙攘攘的人群,接着,眼前就是一片灯的海洋。耀眼的灯光晃得几乎挣不开眼睛,很快我就被彩缤的花灯吸引了,给我印象最深的花灯前有两个小兔,中间有一本书,书前有一把金钥匙、我似乎明白了其中的意义,所有的知识都在书里,书是知识的宝库。人们聪明的头脑就像那把金钥匙,需要我们用自己的头脑来把宝库打开。哇!还有七个仙女的花灯,每个仙女都摆着美丽的姿势,微笑着,仿佛在欢迎观看的人们,代表双汇的灯更是辉煌无比,有两个小兔几朵漂亮的莲花灯等组合在一起,形成了耀眼无比的花灯,还有用灯组成的圣诞树,艳丽的花朵;用灯装饰成的走廊、天花板、小船等。新奇、美丽的花灯不计奇数、美不胜收,是多么的壮观,多么耀眼!让我看的眼花缭乱、目不暇接。看着看着居然撞到了花灯了。呀!原来是鱼形状的花灯,鱼的嘴巴一张一合地;鱼鳍前后舞动,好像在祝大家年年有余,上面还有一只可爱的小兔子眨巴着它的大眼睛,好像在祝福人们:兔年吉祥快乐。最后,为了纪念这次灯展,我买了脖子上戴的、手里拿的、头上戴的……兴冲冲地回到了家。
这次灯展真是让我大开眼界,饱览了各式各样的花灯。真使人难
以忘怀。
五年级灯的作文 篇4
有人说母爱是伟大的,有人说母爱是无私的,还有人说母爱是美丽的……说起母爱,我眼前浮现的是深夜里亮着的那盏灯。
记得二年级的时候,我和妈妈还睡在一个房间。好多个晚上,都是等我睡下后很久,妈妈才摸索着上床睡觉。虽然声音很轻,但仍会把我惊醒。我总会生气地嚷道:“干嘛呀,把人家都吵醒了。”这时妈妈总会略带歉意地轻声安慰我:“是妈妈不好把你吵着了,快睡吧,快睡吧!”她边说还边拍着我,助我早点入眠。
妈妈晚上到底在干什么呢?她到底有什么秘密?带着这份好奇,在一个晚上,我悄悄地从床上爬起,光着脚丫一步步蹑手蹑脚地靠近书房。终于,我站在了妈妈的身后,桔黄的灯光下,妈妈正在奋笔疾书,她把我各科作业本上的错题找出来,集中抄在专门的错题本上。哦,原来我的“错题订正”是妈妈趁我睡觉以后帮我抄的呀。也是,妈妈平时上班这么忙,回家还要忙家务,除了这时候,哪有什么时间呀。
我不禁惊叹出声,妈妈吃惊地转过身来,微笑着说:“这么晚了还不睡?”然后她轻轻地叹了口气,合上本子,说:“走吧,妈妈陪你睡觉吧。”看着妈妈疲惫的样子,我什么也没有说,乖乖地上床睡觉。在她轻柔的、有节奏的拍击声中,我好像睡着了。
梦里,我又听到了那轻微的脚步声,那沙沙的写字声,还有那盏深夜里亮着的灯,发出桔黄的、暖暖的光…… 五年级灯的作文 篇5
昨天上午的第四节是语文课,教室里的那两盏灯为我们带来了一个既意想不到又有趣的开场白。
“叮铃铃……”上课铃声响了,刚才还热闹的教室顿时安静下来。陈老师面带笑容地走了进来,阳光透过窗户映照在我们的脸上,一切似乎都和平常没有什么两样。老师在带耳麦的同时,迅速扫视了一遍教室,不紧不慢地说:“太阳都老高了,我们教室怎么还亮着灯啊?”噢,真的,不是提倡每个公民都要“绿色环保,低碳减排”吗?老师
的话音刚落,“机灵鬼”严德明一下子就窜到了开关下。对了,在这儿要说明一下我们教室开关的与众不同,灯接的是拉线开关,两盏灯的两根拉线还连在一起打了个结,且拉线索又短。只见严德明踮着脚,伸手去拉,显然是够不着拉线;他接着又拿起教鞭去钩,可是拉线每次都顽皮的逃开了;他又手脚麻利地用撮箕上的弯把子去勾,勾过去,勾过来,灯终于熄了,大家都长长地出了一口气。可是撮箕又挂在了拉线的小结里,取不下来了。同学们见了,“哈哈哈……”一个个都笑开了花。
严德明是投降了,刘武涛胸有成竹地上来了。这次他选择的“武器”是椅子,他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下来。刚一取下,一盏灯亮了,再一拉,另一盏又亮了。反复了几次,还是如此。教室里又热闹起来了,我的肚子都笑疼了,就连老师也笑了。
刘武涛也挑战失败了,雷海龙又笑嘻嘻地上去了。只见他拉住拉线,这盏灯关了,又把另一盏灯开了,总之没有把两盏灯同时关了。同学们再也按捺不住,七嘴八舌地献计献策起来。雷海龙略一思忖,麻利地在左边一拉、右边一拉,调皮的灯终于被他制服了。
这灯可真难关啊!不过这调皮的灯也给了我们一个启示:不管做什么事,都要不能半途而废,要开动脑筋找到解决问题的好办法才行!
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