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二年级小学生语文日记五篇

2022-12-31 来源:步旅网
【 导语】日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。以下是整理的《二年级小学生语文日记五篇》相关资料,

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【篇一】二年级小学生语文日记

暑假生活即将展开,我为自己订了一个计划表,让暑假生活更多彩多姿,才不至于浪费两个月的时间。

因为爸妈都要上班,所以我一星期有五天必须在家教度过。家教准备了很多课程供我们学习,例如英语,数学,语文等主要课程,让我过的很充实的生活。

我为自己订的计划有:多看课外书增加知识,多运动,帮忙做家事,还有我的字太难看了,一定在暑假里好好练一下,这些计划都等著我去达成,所以我要更加努力。

平日功课都很多,正好可以利用暑假放松一下心情,完成平时没空去做的事,让暑假生活过得更有意义。

【篇二】二年级小学生语文日记

暑假到了,我正想着叫家人带我去哪旅游,有一天,姐姐走了过来对我说:“今年暑假我们去北京玩!”我对姐姐说:“别骗我了!谁带我们去北京旅游呢?”“是真的,不信你就去问妈妈。”我去问了妈妈,妈妈告诉我是真的。他们安排了时间,伯伯和伯妈带我和姐姐以及两个表哥一起去北京旅游。我好高兴啊,我终于可以去梦寐以求的首都——北京旅游了。

七月二十日,妈妈告诉我去北京的火车票已经买好了,是明天的。当天我和姐姐就各自收拾了行李,怀着高兴的心情不一会儿我就收拾好了。

妈妈说第二天她就开车送我们一行六人去西平坐火车,我就开始每分每秒地期待着尽快坐上开往北京的坐车。

【篇三】二年级小学生语文日记

有一天,我写完作业,来到院子里看见地上有一只蜗牛,在缓慢的爬行,发现蜗牛走过的地方都有一条白线。

这时候,我连忙跑到屋里问正在看报的爸爸,我问爸爸,蜗牛走过的地方为什么有一条白线,爸爸说:“你为什么不去自己观察呢?”对呀,可以自己观察。这时候,我想看看蜗牛的肚皮,我左思右想终于想出来了,我把我蜗牛反过来看见它的肚皮有许多小粒,还发现它的肚皮上有黏糊糊的东西。我感觉那黏糊糊的就是那好像就是一条白线。我上查了查,原来,那白色的东西就是黏糊糊的东西形成的,那就是蜗牛的粪便。

这次的观察中不禁懂得了知识,还知道了蜗牛的秘密。 【篇四】二年级小学生语文日记

大家都知道“保护环境,人人有责”。可是,现在的社会,又有谁去做呢?

其实,我就是个很好的例子。

今天,我和表弟、表妹、二姨还有妈妈一起去绣山公园喂鱼,那里的鱼又大又肥。我扔进几颗鱼食,鱼儿们就又游了过来;再扔进几颗鱼食,鱼儿们就张开大嘴,争着想要吃。可是鱼食总会没有的,鱼群在不断变小,我急了,一袋的鱼食都倒了进去,鱼多起来了,抢得都溅起了水花。可是,仅仅几分钟,鱼食被抢光了,鱼群散了。

我急得直跺脚。站在一旁的表弟的鱼食也喂光了,他也想让鱼群扩大,就出了个馊主意——把塑料袋扔进去。我为了使鱼群扩大,听了他的馊主意。鱼群大起来了,但是有两条鱼的头被塑料袋套住了。

妈妈看见了,马上批评我,又把鱼从塑料袋里救了出来,狠狠地训斥了我一顿,叫我赶快回家。我头也不回,理都不理地走了。

其实,我知道我错了,我不应该随便听信别人的话,我应该先判断是非,再去做,为什么要大发脾气呢?

我经常在作文里提到要保护环境,可是自己却做不到;我常想着要为祖国的绿化做出贡献,却连这点小事都做不到。从现在开始我要开始“保护环境,从小事做起”。

【篇五】二年级小学生语文日记

今天老师布置了一样特殊的作业:包饺子。一回家,我就嚷着要包饺子,可是没想到外公早有准备,已经把面粉、肉馅准备好了。我

太激动了。把脏手往面粉上一压,这是外公打了一下我的手,说:“脏手想包饺子?岂有此理。”我连忙去洗手,洗好手,我问外公要饺子皮,外公说:“没有,今天我们自己做。”我想:“做饺子皮一定很简单,可是并不简单,我做的饺子皮很厚,外公包也包不好。我只好包饺子,第一次,我把干粉放在饺子皮上,可放得太多了,怎么也粘不住,里面的肉和菜都掉了出来,弄得我满手粘乎乎的。我赶紧去洗手,重头再来。这次,我比上次有经验了,粉也沾得不多了,肉也放得适量。把饺子皮一点一点合起,慢慢地我就越包越好了。

开始煮饺子了,可我已经迫不及待想吃了,趁外公不注意我偷偷地打开锅盖,热气橡洪水一样涌过来,弄得我满脸都是。终于可以吃喽!我包的都咧开了,外公包的一点都没裂开,不过外公说这是他吃过吃的饺子,听得我心里暖洋洋的。

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