末考试语文试卷
一、书写
1. 我是小小书法家（正确、规范、美观地抄写下面这段话）。
二、填空题
2. 看拼音，写词语。
wū yán( ) hū xiào( ) bō tāo( ) jiàn kānɡ( ) hùn luàn( ) càn làn( )
三、选择题
3. 下列词语书写正确的是哪一项？（ ） A．精神涣发 B．心疾如焚 C．一丝不荀
4. 下列句子中有语病的一项是（ ）
A．乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。 B．老李头是出了名的“铁公鸡”，对谁都一毛不拔。
D．惊天动地
C．好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
D．北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
5. 《囊萤夜读》中能直接概括车胤的精神品质的句子是（ ）
A．胤恭勤不倦 B．家贫不常得油 C．练囊盛数十萤火以照书 D．以夜继日焉
6. 回顾本学期学习的内容，下列表述不正确的是（ ） A．“杜甫（fǔ）、陶渊明（yuān）、范仲淹（zhònɡ）”中加点字的读音都正确。 B．童话故事总是充满了奇妙的想象。
C．《芙蓉楼送辛渐》表达了诗人李白与友人的离情别绪以及诗人玉洁冰清的节操。
D．“凿壁偷光”讲的是西汉时期匡衡勤学苦读的故事。
7. 在四年级二班班队活动中，老师要求每个同学选一则感兴趣的新闻和同学交流。下列做法不正确的是（ ）
A．说明新闻的来源，要把新闻说清楚 B．不能随意更改内容 C．可以说说自己对新闻的看法 D．可以加上自己的想象把新闻说生动
四、语言表达
8. 注意加点的部分，再照样子写一个事物。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 ___________________________
五、填空题
9. 根据教材内容填空。
①诗人杨万里用诗句“儿童急走追黄蝶，________。”来描绘儿童扑蝶的美丽画面，辛弃疾用“________，村头卧剥莲蓬 。”的词句描绘小儿的活泼可爱。
②王冕在《墨梅》中用“________，只留清气满乾坤”表达了他高洁的品格。 ③诗和音乐亦有共同之处。正如朱光潜所言：“诗和音乐一样，________。” ④读书是一种快乐，更有许多的收获。我们不能“少年不知勤学苦，________”。这学期我读了________本书，其中我最想推荐给同学们读的是《________》。 ⑤和朋友相处，最重要的是什么？请你写一条与朋友相处的秘诀：______________
六、现代文阅读
10. 读选文，完成文后练习。
有趣的现象
①有人特别爱观察，在自然界发现了许多有趣的现象。
②加拿大的作物管理专家彼特曼曾研究发现，生长的西红柿在缺水时会发出“呼喊”，如果“呼喊”后得不到水“喝”，“呼喊”就变成了“呜咽”。他解释说，这种声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的，萎缩的力量相当于轮胎气压的25倍，会造成含有水分的导管破裂，从而发出“哭泣”的声音。 ③对于植物为什么会像动物一样“哭泣”，美国科学家从化学的角度作出了解释。他们认为，当植物生存受到威胁或直接危害时，体内的亚麻酸就会发生变化，转化为茉莉酮酸，能帮助植物抵御外界的侵袭，茉莉酮酸的产生，就是植物“哭泣”的物质原因，也是抑制“疼痛”和医治创伤的良药。
④事实上，人们还发现了不少类似的事情。这些发现让我们看到，自然界是那样的（ ），又是那样的“有秩序”。（ ）地破坏、侵犯，是会遭到报复的。 1．最后一段的括号里适合的词语是（ ） A．奇怪 任意 B．奇怪 随意 C．神奇 任意 D．神奇 随意 2．短文中“有趣的现象”指的是______________。 3．根据短文内容，在正确的说法后面打“√”。
（1）西红柿在生长时“哭泣”，是因为生长时缺水。（ ） （2）美国的科学家发现了西红柿“哭泣”这一现象。（ ） 4．根据以上材料，提出一个不懂的问题：__________
解决问题的方法有联系上下文、结合生活经验、查找资料、请教别人等，说说你会怎样去解决你提出的问题？ _________________________
11. 一只想叫蒲公英的老鼠
①一只住在小院子里的老鼠不想再叫老鼠了，它想换一个别的名字，一个明亮的名字，一个有像太阳一样光芒的名字。
②叫什么好呢？老鼠忖量着。它来到长着蒲公英的花田。啊，蒲公英，这是多么好听的名字！老鼠想。它于是跟蒲公英商量：“我也想要一个‘蒲公英’的名字，像你一样在风中摇曳的名字，太阳一晒就有香气的名字。我们换一下名字可以吗？”蒲公英说：“可以呀，不过，如果一只老鼠跟蒲公英换了名字，诗歌就应该这样写：春天来了，老鼠一朵一朵地开了，漫山遍野的老鼠在风中摇曳，孩子们摘下一朵又一朵老鼠……”
③老鼠吓了一跳。老鼠觉得诗歌如果这样写就乱了套，老鼠不应该叫蒲公英，蒲公英也不应该叫老鼠。
④于是，老鼠来到了一片玉米地。“啊，玉米！”老鼠说，“我想要一个像你一样金灿灿的名字，味道甜甜的名字。我们换一下名字可以吗？”玉米说：“可以呀，不过，如果老鼠要跟玉米换名字，诗歌就应该这样写：春天，农民把老鼠种在地里；秋天，结满了黄灿灿的老鼠，农民把老鼠一个一个摘下来，装进了袋子里。” ⑤“呸呸，诗歌不能这样写！”老鼠跳起来。它很生气，它绝对不要跟玉米换名字，也绝对不要把自己装进袋子里。
⑥老鼠来到了辽阔的青草坡，碰到了山羊。啊，山羊！这是多么响亮的名字！老鼠于是对山羊说：“我也想要个山羊的名字，像山一样高，像草原一样辽阔。我们换一下名字吧！”山羊说：“可以呀，不过，如果老鼠跟山羊换了名字，诗歌是这样写的：牧鼠人在草地上放牧老鼠，青青的草地，老鼠一群一群‘咩咩’地叫着，从早上到晚上。”
⑦“不要不要。”老鼠连连摆手，它不希望老鼠“咩咩”叫，也不想吃青草。 ⑧老鼠很讨厌这样的诗，它吓得跑开了。
⑨最后，这个可怜的小淘气想明白了，高高兴兴地回到它的小院子，它再也不想叫别的什么名字了。它想：我永远都叫老鼠，我只做我自己。 1．加点词语“忖量”在文中的意思是____________________
2．文章蕴含着丰富的想象，请找出一个语言表达独特的句子。 我找的句子：____________________
3．关于老鼠想和蒲公英换名字的理由，下列哪一项是正确的？（ ） A．作者不喜欢老鼠的名字 B．周围的世界都是蒲公英 C．蒲公英的名字很美很好听
4．这篇文章想告诉我们的是（ ）
D．小朋友喜欢蒲公英的名字
A．名字就应该响亮、有气势 B．没有光芒的名字就应该换掉
C．别在意名字，做好自己该做的 D．老鼠的名字不好听
5．读文章画横线的句子，句子中的“可怜的”“小淘气”等词语表达了作者对小老鼠的什么感情？
________________________ 6．文中小老鼠经过地方有： 小院子( )( )( )小院子
7．请你根据文中②至⑧自然段的内容，列3个小标题。 ②—③段：______________ ④—⑤段：______________ ⑥—⑧段：______________
七、书面表达
12. 每个人在成长中都有属于自己乐园。你最喜欢的乐园是哪儿？它是什么样子？你最喜欢在那里干什么？请你以“ 是我的乐园”为题，写一篇文章告诉大家。文中不能出现真实姓名和学校信息。
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