国际经济与贸易专业实验室群建设规划

一、实验室建设项目可行性分析

国际经济与贸易专业是广东科技学院的重点专业之一。基于广东省作为我国的对外贸易大省，省内外向型经济发达，外向型企业众多，对国际贸易的专门人才多年来一直保持着旺盛的需求，即使是在2008年下半年因国际金融危机的冲击影响了我国对外贸易出口总量，但是企业在对专业人才的需求未见明显减缓。在整体大环境向好的情况下，随着我院国贸专业升本，国贸专业报考学生比例大幅提升，报考人数众多，目前国际经济与贸易专业在校学生800多人，其中本科班级15个，在校生数780人；专科班级1个，在校生数47人。

经调查研究发现，外向型企业，特别是广东中小外向型企业对具有高水平实践操作技能的外贸人才需求非常大，社会对国贸专业的人员的知识结构上注重于操作。因此，加强本专业的实验实训环节，为学生创造更多的实验机会，锻炼学生的实际操作能力的重要性日益凸现。但是，本专业目前缺乏实验室供学生操作实验。

根据人才培养方案，以及通过对企业的深入调研，与兄弟院校的学习交流中，我们发现国贸专业需要学生掌握单证制作、进出口跟单、国际结算、报关报检等技能，同时学生还需要具备寻找客户、熟悉产品、贸易磋商等技能，应此有必要按不同的功能模块建设国际贸易综合实验平台，来进一步锻炼和提升学生的综合能力和素质，以加强学生的就业能力和岗位适应能力以及日后刚好的职业生涯发展。

二、实验室建设总体规划 1．计划新增实验室用房6间

国际经济与贸易实验室群将整体建在4栋4-6楼，计划建成6个实训室，形成一个实验室群：

（1）国际贸易综合实训室: （2）国际贸易单证实训室 （3）报关与国际货运实训室 （4）国际商务谈判实训室 （5）多媒体数字语音实训室 （6）国际结算实训室

2．负责及主要参与本实验室建设项目的人员

姓 名 刘建 罗明 高维新 梁嘉慧 房丽军 曾学英 杨希 学 历 硕士 硕士 硕士 硕士 硕士 硕士 硕士 职 称 讲师 正教授 正教授 讲师 讲师 讲师 讲师 所承担的主要工作内容 总体规划 各实验模块流程分析 实训教材开发 指导实训 指导实训 指导实训 指导实训 3．可承担实验教学情况（以申请建设的当年和次年情况统计）

实验对象及人数 序号 课 程 名 称 课程性质 实验项 计划总目个数 时 数 18 16 16 18 50 324 256 256 432 774 全日制学生 1 跟单实务 2 报关实务 3 国际结算 4 单证实务 5 国际贸易职业技能综合实训 专业课 专业课 专业课 专业课 专业课 390人 390人 390人 390人 1179人 成教学生 其它学生 4．承担科研或对外服务情况 序号 1 科 研 或 对 外 服 务 项 目 名 称 国际商务单证员 项 目 内 容 简 介 计划时间 每年5月国际商务单证员职业资格考试 和11月 每年5月2 跟单员 跟单员职业资格考试 和11月 每年5月和11月 4 3 报关员 报检员 报关员职业资格考试 报检员职业资格考试 每年11月 每年11月 3 外销员 外销员职业资格考试

5．现有可利用的主要仪器设备

序号 设备名称、型号规格 单价（元） 数 量 金 额（元） 购置时间 1 世格外贸(SimTrade)单证教学软件 30000.00 1套 30000.00 2008年

6．建设经费实施计划

6.1 计划主要购置的仪器设备 序 号 1 设备名称、型号规格 外贸综合实验平台软件 预 计 单价（元） 400000.00 数量 金 额（元） 1套 400000.00 相关实验项目 国际贸易综合实训、 跟单实务实训 外销员考证训练 2 国际结算教学软件 3 报关教学软件 40000.00 1套 40000.00 30000.00 1套 30000.00 国际结算实训 国际金融实训 报关实务实训， 报检实务实训， 报关员考证训练 4 5 学生用计算机 6 7 教师用计算机 服务器 3000.00 25400.00 投影仪 3000.00 2500.00 6台 18000.00 396台 6台 18000.00 1台 25400.00 990000.00 部分旧计算机可用，可省下一部分费用 IBM x3100 M4塔式服务器、四核英特尔® 至强® E5620、2.40 GHz 处理器、4G内存、500*2硬盘 8 空调 5000.00 16000.00 6台 30000.00 1套 16000.00 1套 20000.00 国贸综合实训 报关实训 报检实训 11 谈判桌椅 12 综合柜台一套（6间） 20000.00 海关 商检 货代 外管 银行 退税 计划购置仪器设备经费总额 （万元）

158.74 结汇 核销 退税 6.2 实验室计划装修、改造项目工程经费 序号 地 点 装修、改 造 内 容 面积（m） 待定 1 待定 待定 2 3 4 待定 5 6 待定 多媒体数字语音实训室 待定 国际结算实训室 21.00 2个月 35000.00 待定 待定 国际贸易综合实训室 待定 国际贸易单证实训室 待定 报关与国际货运实训室 待定 国际商务谈判实训室 待定 2个月 35000.00 2个月 2个月 35000.00 35000.00 2个月 35000.00 2个月 35000.00 2工程计划周期 预计经费 计划实验室装修/改造项目经费总额 （万元）

6.3 实验室资料建设经费计划 序号 1 2 3 4 5 6 教学资料名称 外贸样品 世界地图 出口流程展示板 进口流程展示板 报关及货运流程展示板 TT单证流程展示板 简 要 说 明 各类样品根据教学需要 展示板 展示板 展示板 展示板 预计经费（元） 20000.00 200.00 200.00 200.00 100.00 200.00 7 8 9 L/C单证流程展示板 托收单证流程展示板 实验室规章制度 实验室资料建设经费总额 （万元） 展示板 展示板 展示板 2.15 200.00 200.00 200.00

6.4 建设中未可预见经费预测 序号 1 2 3 软件模块增加 外贸样品品种和数量变更 其他不可预见费用 未可见经费预测总额 （万元）

6.00 未 可 见 情 况 说 明 预计费用（元） 30000.00 15000.00 15000.00 7.结合本项目建设拟实施的实验教学改革计划、目的及时间安排

教学工作中，在把握理论够用的原则下,突出实践应用的重要性，对国际贸易实务涉及到的进出口贸易的各个环节分模块进行实验，每一个模块都进行知识能力和职业能力的分解。比如：《国际贸易实务》课程就可以分为进出口交易磋商；进出口合同的签订；租船订舱、报检、报关、保险；开证、审证、改证；结汇单证制作；核销与退税等模块，再根据教学计划的安排，开展实践教学，同时，部分模块的运用和实验还会有具体的课程来对应，比如：结汇单证制作对应的就有《国际贸易单证实务》这门课程；而报关这个模块的话对应的就有《报关实务》这门课程。在进行模块分解以后，再进行有针对性的实践性教学，至少可以通过两个途径进行，校内和校外的实验基地。校内实验可以通过实验室专业的软件平台进行模拟的操练，这里既包括针对具体模块的软件，如：单证制作软件；也有针对综合实训的软件；部分模块也可以在教室分角色练习，比如进出口交易磋商模块。在此基础上，尽可能的让学生能到校外的实训基地去参观、实习，保证所学所用的相互衔接。

根据实验实训建设，要配套进行教学改革，主要体现在教材改革和实验实训教材的编写。拟开发《国际贸易职业技能综合实训》、《国际贸易电子单证实训》、《报关报检实训》等系列教材和实训指导书的编写，深入企业，请行业专家共同开发。

2014年12月-2015年6月，国际贸易综合实训指导书 2014年12月-2015年6月，国际贸易电子单证教材开发 2014年12月-2015年6月，报关报检实训教材开发 2014年12月-2015年6月，外贸跟单实务实训指导书 2014年12月-2015年6月，国际贸易综合实训教材开发

三、预期效益分析

可承担的实训课程及项目、适用专业及人数、对学生培养的意义及作用、可承担的科研及对外服务效益等：

本实验室可承担国际贸易跟单实验、国际结算实验、报关报检实训、国际贸易操作实训、国际贸易综合实训、国际商务谈判实训等课程，可以利用实训室进行跟单员、单证员、外销员证、报关员、报检员项目的相关培训。

适合国际贸易、国际商务、商务英语等专业的学生进行技能训练。

可以为即将成立的外向型企业出口营销咨询协会开展工作提供场所，亦可以为将来外向型企业的人员培训提供场所。

四、其他

该建设规划由刘建老师起草，有个别内容如实验室地点、面积、经费预算等需要相关人员进一步考察确定。