初中暑假日记大全 20 篇
初中的暑假生活不像小学生那
接下来和作文网
领完期末考试的成绩单之后， 我的暑假生活正式开始了，
暑假日记 XX 一起来看看这篇《初中暑假日记大全
篇一：初中暑假日记 我的暑假生活是快乐的，
因为， 我参加了船模夏令营。
20 篇》。
么自由， 我的暑假生活除了完成暑假作业以后还需要上许许多多的辅导班。
早上， 我匆匆吃完早饭，便快步来到学校参加船模夏令营。首先，
模的要领和技巧，然后又给我们画了电路图， 望着这精致的船模，心里兴奋急了。
老师给我们讲了拼航
等我们听清楚后，老师就把船模发下来了，我
取出
下午，终于开始拼装船只了，我迫不及待的把包装上的玻璃纸撕开，打开纸盖，
船的零部件，细心装起来。这时候，教室里安静极了，几乎鸦雀无声。我小心翼翼的把甲板 上的部件用胶水粘好， 再把它放在桌子上让它风干，
我刚要装机身， 一阵轰鸣声划破了寂静，
原来，有人已经把电路装好了， “真快。”同学发出了一阵阵赞叹。
我也要加快速度，我暗暗下决心。可是电路并没有想像那么难，只要掌握技巧就好了，
通过几次试验，我的电路很快也安好了。
第二天，我的船终于要试航了。来到水池边，我慢慢蹲下来，把船轻轻放在水面上，按
下开关，响起马达声，船开动了，它平稳而快速的向前行进，平静的水面泛起层层涟漪，可 惜的是，船航行时是走弧线的，于是，我把船托起仔细一看，原来，是船舵没有调直，我只 好再从新调一次舵。这次，船走的可是直线了。
时间过的真快， 已经到了第三天，夏令营快接近尾声了， 比赛开始了，前两名学员的船状态似乎不是很好，第三、
是走到半路螺旋桨掉了。直到第十几位才有人顺利完成。
⋯⋯
轮到我了， 我心里紧张极了。 我把船放下水， 我的船平稳的向前走， 我的船偏航了，真倒霉 很快乐的。
篇二：初中暑假日记
天亮了，窗外透进来的亮光提醒我又一个清晨来临了。
我懒懒地躺在床上， 静静地，似乎周围的一切也都安静了下来，仔细听，外面雨打在树
叶上“沙沙”的声音 有节奏的轻音乐。
我轻轻地走到窗前， 一打开窗， 就与微风撞了个满脸，风中含着一丝丝凉意。
满世界都
在最后时刻， 老师要搞一次比 四名学员不是发动不起来，就
赛，从中选出较好的学员去参加全国的大赛。比赛规则就是岸边直线走到对岸。
突然，一阵风吹来，
!
不过，重在参与， 制作船以及试航的过程我还是感到
虽然我这次没能去参加全国大赛，
;雨落在屋檐上，滴下来“叮咚叮咚”的声音。在这静谧的早晨如一曲
是飘飘洒洒的雨。看看远处，白茫茫的雾笼罩了整个村庄，好像一层纱盖住了整个村庄。这 白色又摸不着的雾， 使我看到远处的山林模模糊糊，只是一片水淋淋的嫩绿。近处，树都洗 了个澡。每一棵树都在向我倾吐着浴后的欢悦。树叶上凝聚着一滴滴小水珠。在我眼里，那 一滴滴晶莹的小水珠好似闪闪发光的珍珠，
又像在给每一棵树做装饰。
每一棵树都有着清新
的绿色。雨渐渐停了，传来几声犬吠。屋后的竹林里也传来几声清脆的鸟叫，我猜它们津津乐道的，是早晨的来临， 是洗过澡以后的喜悦，是昨夜发生的事情。我静静地听着这清脆的鸟叫，仿佛自己也是一只鸟，我的手变成“扑扑”的翅膀，我的嘴长成尖尖的鸟喙，全身披 满柔软、漂亮的羽毛，只要我脚一踮，便能轻盈地飞到许多同伴中间。
我真想去与它们叽叽
喳喳谈论昨夜发生的事情，我的心事⋯⋯
我走到楼下， 走出门， 风还是柔柔地投入我的怀抱， 篇三：初中暑假日记
考试后， 我最关心的事莫过于各科的成绩了。
成绩很不理想。 其实分数只不过是检测我
找出原因， 及时
们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了， 弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。
这次考试不理想的原因
1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无准备之战。言外之意是
没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。
2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心
大意，导致失分严重。
认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。
语文，要多看课外书， 提高作文水平。 因为现在语文写作占很多分。
首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。
数学， 是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失
分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。
英语，是我最薄弱的一科。特别是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，
不会就问，希望英语不再那么差。
政治，是我有史以来，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可而止。 这次考试虽然没有，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。 篇四：初中暑假日记
“得之我幸，失之我运”——也许，我还没有资格这么说。因为我还没有努力认真地复
习，即使英语数学考差了，只能说罪有应得。在 说，只有教育是公平的，也许吧 少我是那么认为的。
都还好，现在已经放假了。成绩已经定格，好与坏都已不重要。我已经考过，就好。重
要的是，成为初三的学生，要做好冲刺的准备了。在这点思想上，我还是有的。至于以后的 实际行动，往后我会付出。虽然仅仅只有那么两个星期的假期，说长不长，说短也不短。在 两个星期内， 或许可以改变很多。 至少，我可以端正我的学习态度， 做好初三毕业生的准备，预习一下。
真希望有一天，我可以问心无愧的说出那句话，让自己在
让自己存在过。
篇五：初中暑假日记
暑假里，我看见妈妈总是心事重重的，还总是在镜子前照来照去，
己逐渐变胖的身材而苦恼。 暑假以来， 妈妈的客户经常请妈妈吃饭，
我知道，妈妈是为自
这些东西不知道有多少 反思一下抑或总结一下，
想要语文成绩变好，
新鲜的空气迎面扑来， 我张开双手，
!
大口大口贪婪地呼吸着湿润的空气，仿佛整个世界充满了活力，好清爽的早晨
p· c 这地方，只有用成绩来说话。别人都
! 在这个不公平的社会上，只有教育才能勉强说是公平，至
p。 c 这个人地方有点价值，
卡路里呢 !唉，可不是嘛， 《大长今》过后，妈妈爱上了韩剧，每天晚都要看，而且天天都到
10 点多钟，早上怎么能早起 ?妈妈下班晚，根本没有时间去运动，怎样才能让妈妈变瘦呢 ?
我先让妈妈做健美操， 其实就是广播操， 妈妈才做了一半， 就已经气喘吁吁了， 接下来， 是转呼啦圈， 妈妈接过那个特大号的呼啦圈。 “好了好了，今天到此为止。
只见妈妈踢踢腿， 弯弯腰， 扭扭脖子， 甩甩手，
关心地说：
很认真地做着每个动作。 一会儿工夫， 就见她全身大汗。 我赶紧拿来毛巾和水杯，
一个星期后，妈妈站上台称。她惊喜地喊道：
“减了减了，
”妈妈擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，这才舒了一口气。
1 公斤呢 ! ”“耶 ! 减肥成功 ! ”
我欢呼道。
原来只要能坚持，减肥一定也会成功。 篇六：初中暑假日记
今天，我在一本书上看到了一个非常好的小发明，
种木夹子就是先拿一只普通的木头夹子， 做这么一种木夹子。
我先去找来了一些制作夹子的材料：
颜料、木夹、胶水、 卡通人物⋯⋯我照着书中所说
可是，这不是一件简单的事情。我给夹子涂上
我好
教我们动手做一个木夹子。 做这么一
在上面涂上美丽的色彩， 再在木夹的一端贴上一个
可爱，于是，我想自己也可以动手做一
卡通人物⋯⋯我看到他们做的木头夹子是那么美丽、
的方法去做。第一步我给木头夹子涂上颜料。
颜色。 由于，水放多了涂上去的颜色就化开了。我马上加了一点颜料再往木夹子上涂。 象给它盖了一条被子，穿了一件新衣，真好看。要涂中间了，这比较困难了。我想用手按住 夹子，让它翘起来。可是，涂在外面的颜色还没有干。我的手上都沾满了颜料。我只好放下 夹子，等它干了以后再涂里面。
我在等待的时候用剪刀在硬纸上剪了一只米老鼠的形状，
再给夹子涂里面。然后，我把刚剪下来的米老鼠粘上去。
做好了以后，我看到夹子非常漂亮
!我看着看着觉得这夹子上面好象少了一点什么。我
继续观察，发现少了一些闪闪发亮的星片。我立刻拿起胶水，把那些星片粘了上去。
看着美丽的夹子，我不禁想只要发挥自己的聪明才智，动起双手，
自己的生活越来越好 !
篇七：初中暑假日记
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢
活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。
会是有两面性的，既有真善美，
又有假丑恶， 生活具有酸甜苦辣。
那么大的差别 ?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
过了一会儿， 颜料干了， 我就
就能够改变一切，让
?觉得是想做一些不同的事情，但
暑假是这样，生
在大人们的眼中，社
为何大人与孩子的思想有
是不知道从哪里开始，又从哪里结束⋯⋯或许本来就没有开始，没有结束。
大千世界中， 任何事物都具有双面性。 大人们的阅历丰富， 决定了他们看东西比较全面。
而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说： 使人承受巨大痛苦， 开心的事物会让人拥有美好的心情。 心进而自暴自弃、颓废沉沦
篇八：初中暑假日记
时间过的真快， 一个星期又过去了， 里捉鱼。
我们走在长满杂草的小路， 由于下过雨， 我远远的就听见哗啦啦的流水声， 这欢快的声音吸引着我，催促着我快步向前，当我看到清澈的小溪时，我高兴的向前一跳，快进了小溪里。
我来到表姐家已经有五六天了，
今天表姐带我到溪
“生活是一个大练兵场，是磨砺人 如果整日面对悲事， 人容易丧失信
的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会
;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，
容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
“捉鱼行动现在开始” ，我喊了一声，便和表姐在水里寻找鱼的踪影，我翻了一块又一
块的石头， 始终都没见到鱼的踪迹，
反而弄得我一身湿， 就在我垂头丧气之时，一只泥鳅缓
谁知我插得太猛， 那只泥鳅被惊吓得钻入泥
慢的从我身边游过， 我急忙把竹簸箕插在水里，
土里，我气得火冒三丈，把周围的小石子一通乱砸，突然，表姐对我喊： “喂，你快过来，这儿有鱼，把簸箕拿过来，快点 ! ”我飞快的跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐不愧是个高手，只见她把簸箕轻轻插金石头缝里，然后走到岸上，静静的等待鱼的到来。
过了一会儿，一只小鱼转动着眼睛， 钻出泥土，环视着四方， 之间姐姐蹑手蹑脚的走过去，已迅雷不及掩耳之势，提起簸箕，一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了，然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里，我看了，可真是羡慕极了。
随后， 我自己试着寻找有鱼的石缝， 在姐姐的指引下，我找到了一个石缝，我先把簸箕插进水里， 然后坐在岸上静观其变， 果然不出所料，一只贼头贼脑的泥鳅有了出来，我见那只泥鳅毫无防备，便迅速的提起簸箕，谁知泥鳅那么会跳，只见他一跃而起，又钻入水底逃 之夭夭⋯⋯
太阳越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。 篇九：初中暑假日记
自背上书包， 成为一名学生后， 我经历了无数次的考试，
抹掉了。但是，上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。
从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。 虽然这次语文试卷我得了分， 要多看新闻联播，多关心国家大事
这次的数学卷子我真不应该得
但是我并不满足。 有好多题都是因为马虎而做错的。 !
98 分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数
! 另一分是因为我检查时的疏忽，
其中
他们犹如过眼云烟在脑海里给
有一道题， 是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后
次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分
被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。
这次英语我得了 96 分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老
师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。
科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误
要性，答完试卷后而不检查试卷 得一个更好的成绩 !
通过这次考试， 我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，
总结经验， 为以后的考
!
试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”
!那就是——我没有意识到这个科目的重
! 导致科学只得了 93 分，品社只得了 84 分。我以后争取取
我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中 取得更好的成绩 !
篇十：初中暑假日记
今天我与妈妈去了乡下， 我一个人在田间的小路上散步。 走着走着， 一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢
慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱
歉的眼光看着我，彷佛在说： “我已经尽力了 成给自己定下的目标。
我们的目标是什么 ?我们是怎么样完成这些目标的 生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把
规律进行着， 每个人都有权利从它那里获得启示。
?蜗牛它靠自己的努力， 永不放弃的精
!
神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标
!”
为的就是能完
蜗牛它虽然爬不快， 但是它仍旧爬着。 为的就是能到达自己想去的地方，
\" 启示 \" 送上门。生活按照它自己的模样和 它给每个人以机会， 而问题在于我们自己
------
能不能从中去发现 \" 启示 \" 。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人 带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你 才会受到生活的馈赠。
七
年
级
暑
假 日 记
高中暑假生活日记 九年级暑假日记
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初三暑假日记 九年级暑假日记
九年级暑假日记
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九
初二暑
初三暑假日记 200 字 年级暑假日记 记 150字 日记 100 字 日记 50字 日记 150 字 记50字 600 字 日记 400 暑假读后感 暑假见闻 暑假生活 暑假游记
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六年级暑假日记
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