校园里的新鲜事作文500字

校园里的新鲜事作文500字

篇一：校园里的新鲜事

市里要举行课本剧比赛，学校推选由我们班代表开发区参加比赛。老师在班里挑选了我和其他九名同学参加。

我们排练的课本剧题目叫《夏夜多美》，故事的主要内容是说：一个夏天的夜晚，小蚂蚁不小心掉进池塘里了，睡莲姑姑听到小蚂蚁的哭声后，把它救了上来，小蜻蜓和小萤火虫把它送回了家。这个故事告诉我们当别人有困难的时候应该伸出热情的双手。

老师给我们每个人都分配了角色，我演的角色是小蚂蚁，杨老师演睡莲姑姑，刘艺美演小蜻蜓，王嘉仪演荧火虫。由于以前从没演过课本剧，我们每个人都象是在念书一样，根本不会表演动作和表情，还经常笑场。后来学校请来了专家刘老师为我们指导，刘老师看了我们的表演后给我们指出了很多缺点，说我说话太快、哭的太假，还说王嘉仪演的小萤火虫飞得象断了翅膀一样。就这样在老师的指点下，我们的表演逐渐有了进步，老师还说我就象小蚂蚁，我听了心里非常高兴。因为离比赛时间短，十一我们就没休息，平时每天放学后都要排练。我演的小蚂蚁有一个摔跤的动作，有时一天要演十几次这个动作，把我的膝盖都摔紫了，让我真正明白了“台上一分钟，台下十年功”的含义。

很快就到了11月4日比赛的时间，上午老师就带我们到了比赛地点。学校非常重视这次比赛，给我们定做了漂亮的演出服，还请了化妆师给我们化妆。我们顺利地表演完了，听着台下观众的掌声，心里象吃了糖一样甜。

篇二：校园里的新鲜事

课外活动的铃声刚响，同桌静文神秘地拽拽我的衣袖说：走，我们去排练厅看老师练气功。练气功？我一脸不解。是呀，你没见张老师一下课就慌慌张张的出去了，就是去练功的静文故作姿态地说。我们赶快来到排练厅，哟！有好几个同学趴在窗户缝里看呢，我们也悄悄地趴在门缝里看。只见一群女老师排成五横排，八总队，穿着运动鞋，整整齐齐的站着，一位气功老人正在给老师们讲解蹲马步的要点，老师们照着老人的样子慢慢的蹲下来，别看张老师平常严肃郑重，现在她却像个一年级的新生慢慢地下蹲，两腿分开脚尖朝前，上身挺直，认认真真地蹲着，即使憋得脸红脖子粗也一动不动。其他的女老师也是极其认真的做着，完全不像威严的老师了。门外的同学小声说：知道吗？老师要参加市里的比赛。过了很久，老师们还在蹲马步，我有点站不住了，拉着静文悄悄地走了，几天来，张老师走路有点别扭，一瘸一拐的，同学们问她，她只是笑笑什么也不说，只有我和静文知道，这是练气功给练的。老师还是一下课就走了，我们知道老师去练功了。(中国作文网 )

在周一升国旗仪式上，校长笑眯眯的对想同学们说：同学们，告诉大家一个好消息，我们学校的四十位女教师经过两个星期的苦练，在市里的气功比赛中荣获一等奖，让我们把最热烈的掌声送给老师们。四十个女老师上台照相，同学们说：看，张老师笑得多美。老师腿疼原来是练气功了。我知道，老师是苦尽甘来了。

周五回家我就把这件新鲜事告诉了妈妈，老师们练气功了，而且得了一等奖呢！

篇三：校园里的新鲜事

今天下午，我们要举行运动会，当我们得知这一消息后，教室里立刻沸腾起来。

当托球接力结束后，就要开始盛水接力了。我们站好队，第一个人手中拿着碗，目视着前方就等着哨声响了。

好，各就各位，预备嘟。裁判员老师哨声未落，我们就舀起一碗水，直奔对面。当轮到我的时候，我舀起一碗水，尽量保证跑的快一些并不让水洒。我两眼直盯前方的水桶，旁边的同学在为我们加油，我心想：我一定不能辜负了同学们和老师对我的期望。我迅速地将水到入桶中，返回原点交给下一位同学。

眼看只有十秒钟的时间了，只见刘佳艺舀起了一碗水，像飞一样的跑了出去，把水倒入桶中。准备返回。这时裁判员老师说：倒数五秒钟，5，4，3，2，1时间到。我还没反应过来，他们就已经跑过去看成绩了。同学们的欢呼声震耳欲聋，这时我才反应过来我们赢了。我与任瑞瑶，王佳琪激动地拥抱在一起，高兴地欢呼起来。

通过这次比赛，我明白了只要团结在一起，心连心什么样地困难我们都能打败，战胜它。

篇四：校园里的新鲜事

最近学校有什么新鲜事？

对于天天忙于学习的我们来说，当然是体育比赛了！

比赛，调节着我们的学习生活，是我们枯燥学习的点缀。同时，也增加我们团体的凝聚力。

随着下午上课铃的打响，激动人心的时刻就要来临。

先从一班开始，跳小绳，双摇，盘踢毽子的同学们陆续上场了，看他们矫健的身影，不俗的技术，我开始为我们班担心，心情也慢慢的沉重起来。

校园里到处是同学们的加油声和欢声笑语，和我的期待的心情形成了鲜明对比。

其他几个班，我也观察和比较着，感觉三班和四班应该是我们最大的敌对手，因为他们所具有的沉着，冷静，是我们八班所缺乏的。

终于轮到我们班了，观察踢毽子和小绳双摇的我，骤然发现我们的巨大问题骄傲和紧张轻敌为什么？因为骄傲容易自满，紧张容易失败，轻敌容易忽略对方优势。看着分数平平的我班，我如同热锅上的蚂蚁急得团团转。

不过，一个消息让我们这群在热锅上的蚂蚁有了绝处逢生的希望跳大绳的开始！

同学们一听跳大绳开始了，高兴的一蹦三尺高！跳大绳是我们班自古以来的强项，现在看来，跳大绳的同学们精神抖擞，做好了比赛的准备，那么，我们班进入前三名也不是没有可能的啊！

嘘开始！

加油！加油！一定不能输！同学们使劲儿的助威着、呐喊着，跳大绳同学的动作也越来越协调、越来越连贯了！随着同学们出色的表现，我们班的分数也慢慢回升！

可就在这个回升分数节骨眼儿上。！

断绳了！有同学衔接不上，后面的的同学都被这突如其来的变故吓呆了，就像本来拼好的拼图被打乱了顺序，队伍顿时乱作一团，我的心好像被一只隐形的大手揪紧了。

幸好，有一位同学反应迅速，带头起跳，其他的同学也从惊吓中恢复了以往的精神充

沛，开始跟着跳了起来。

嘘！

比赛结束了，我也松了一口气。

哦！这是一场多么有趣的比赛！我们从中弥补了不足，增加了团结心，也是激励我们以后做得更好，难道不是吗？

吃一堑，长一智，那轻敌、骄傲紧张下降了我们的一些分数，相信这次错误，绝不会再下次同样的比赛中犯两次！

篇五：校园里的新鲜事

你猜！今天上学我带了什么？书吗？错！是冰块、勺子、牛奶、糖、盐、小塑料盒和大塑料盒。你问干什么用？上科学课呀，因为我们要做冰激淋！

同学们等待着第三节课的到来，终于，等到了上科学课的时间了。同学们个个精神倍增，等待着老师一声令下。终于开始做冰激淋，老师刚告诉我们制作的方法，大家就迫不及待的开始了。第一步了：先把牛奶倒进小盒子的三分之二，倒进十克糖，搅拌均匀。别的小组热火朝天地做了起来，我们小组也不甘示弱，我先把牛奶倒进小盒子的三分之二，再倒进十克糖，十克糖到底是多少呢？这个问题把我们小组难住了，再看看其他小组，个个抓耳挠腮的，好像也遇到了同样的问题，我拿着勺子静静的思考着，突然想起妈妈曾经说过这个勺子一次能盛两克，那五勺不就是十克吗？数学知识就是有用。我马上把这个想法告诉了伙伴们，放完了十克糖，要搅拌均匀，我们一人搅拌五十下，刚好二百下了告诉

你们一个秘密，勺子总是下一位同学从上一位手里抢过来的，从来没有上过这么好玩的课，谁舍得放手呢？老师又讲了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周围塞满冰块，在撒上适当的盐，摇晃十五分钟就成功啦！同学们又一次欢天喜地的开始工作了！我们小组先把小盒子装进大盒子里，然后，又争先恐后的把周围的空隙塞满冰块，在撒上盐，我们再轮流摇晃，不一会儿就大功告成了！

我们品尝着自己亲手做的冰激淋，虽然没有麦当劳里的好吃，但却很凉，凉在嘴里；却又很甜，甜到心底！

篇六：校园里的新鲜事

近段时间，我们校园里发生的新鲜事还真不少呢！你们一定很想知道吧！那我就来给你们一一介绍吧！你们可要听好，听仔细了！

咦？快听，这么优美的音乐是干什么用呢？你们一定还不知道吧！这呢！就是我学校的上课铃和下课铃。以前那个干扰我们学习的铃声回家“睡觉”去了。原来那个铃声，铃声太大了，好像一个人扯着嗓子吼一样，难听死了。现在，校长为了让我们有个优雅的学习环境才换的。怎么样？我们的校长好吧，是不是很羡慕啊！

接下来听听下一件新鲜事：那就是我们的教室焕然一新了。破桌子破凳子变成了新桌子和新凳子。以前，只有我们班是破桌凳，看到别班学生坐着新桌凳，我们羡慕不已。于是，老师向校长提出了更换桌凳的要求，没想到校长一口答应了。我们知道了这个好消息，高兴的手舞足蹈！第二天，我们一走进教室都幸福得笑了……一夜之间我们也有了自己的新桌凳，同学们坐在新桌凳上，读书、学习的劲头更足了。

最后告诉你的是：新的学期，我们换了一位新校长，并且还是位年轻而且对人和蔼的女校长。她天天都用微笑来迎接每一位老师和同学，每天一走进学校，我们准能看到郑校长，看到她对我们笑，我们也会回报她一个灿烂的笑容。

瞧！这就是我们学校的新鲜事！

篇七：校园里的新鲜事

啊！校园里的新鲜事可真多啊！

就在前几天我们校园里有了一件特别奇怪的事，原来是我们早到的问题，那天我们刚被午托部老师送出“家”门，来到学校下方。这时有人喊值周干部来抓人了大家快跑啊！体育还好地我一下子跑到初中门口。这时有一个自称可以把我们带进去的老师，这时有七八十个学生跟他进去了。我觉得有些不对劲，所以我不进去，这时有七八个同学逃出来说：“太奸了，校长在校门口等着呢！”这时校门又开了，我们有些同学进去了，那结果还不一样。落入法网了吧！这是我敬爱的班长“李乐天”进入校门，我出于对班长的信任，所以也进去了。值周干部跳出来把大门又一次关上了，太“衰”了。

我们校园里的新鲜事多吧！不妨你也来瞧瞧！

篇八：校园里的新鲜事

到了楼下，我们站好了队，先练了一遍。第二遍说是要刹人，我一听，就赶快好好做，被刹下来多丢脸啊！呵呵，功夫不负有心人，我没被刹下来。我心里乐得跟朵花似的。过了一会，领导来了，我一看情形不对，就立马站得直直的。领导就站到了离我有3米的地

方，吓得我浑身冷汗，想：一定的好好做呀！

真是一件大喜事啊，领导说我们做得很好，这个训练也画上了圆满的句号。第二天放学，我正准备回家，同学说：“还得下楼训练呢！”我说：“什么？”她说：“逗你玩，呵呵！”

这个训练啊，可加强了我们的身心健康，还帮学校添了彩呢！真是个新鲜，有趣的事啊！

篇九：校园里的新鲜事

说起校园里的新鲜事，那可真不少！下面我就说说星期三下午第二节课的事吧。

那节课是体育课，可体育老师临时有事不能来，班主任老师就给我们安排了一件新鲜事：传递图书。这下，我们可乐坏了！听了老师的命令，就迅速下去排队去了。刚站好队，同学们就像小鸟一样叽叽喳喳，兴奋地说个不停。不一会儿，图书就传到我们这儿了。后面的同学急忙向前看，不停地催促着：“快，快，”呀！前面的那个同学不小心把图书弄到地上了，老师赶忙说：“快，按照序号排一排！”那个同学急忙弯下腰，去捡那些图书，旁边的同学也来帮忙。由于他们的帮助，一摞图书很快就被排列好了，有了这次的教训，我们更加小心了。于是，图书又被顺利地传递着。

传了一会儿，因为前面的图书传得较慢，我们一看还没到我们这儿，干脆蹲下来，一边休息一边聊天。瞧我们那个自在，别班同学要是看见我们，肯定羡慕死了！过了一会儿，图书又传到我们这儿了，这次是一摞接着一摞，我刚把一摞图书交给后面的那个同学，前面那个同学又把一摞图书递给我。我们的头和身子扭来扭去，都觉得很有意思，又说又笑，

笑的都没有劲了，我的腿都软了，差点摔倒。虽然我们又累又热，但我们依然很快乐。因为我们是为学校这个大家庭做贡献。

哈！最有意思的是要数传递“空书”了，本来这一摞图书已经传递完了，下一摞图书还没有到我们这儿。我却不知道，就伸手向前面的那个同学要书。那个同学便装模作样地递给我一本“空书”。我也装着是图书，扭过去，把“书”递给后面那个同学。过了一会儿，图书又传过来了，我前面那个同学把书递给我，风趣地说：“这是真书！”逗得我们哈哈大笑。

这样，一节课的时间很快就过去了，我们恋恋不舍地离开了操场，回去上课了。上楼梯的时候，我们还兴致勃勃地讨论着。这次传递图书的活动让我体验到了帮学校做贡献的快乐，也让我懂得了助人为乐的道理。

我们校园里的新鲜事呀，可不少！下次有机会，我还和大家一起分享。嘘！

篇十：校园里的新鲜事

在我们的校园里，天天都会发生新鲜事，其中给我印象最深的是我们班有个名字叫小明的同学，他的学习非常差，老师没有一次表扬过他，只是批评他很多次。

那一天，星期一，我们升完旗回教室，我们看到小明在草场上捡垃圾。我们都盯住了，怎么会这样？我们上课都注意他，他一动不动，细心、精心、认真的听着老师说的话。他每天晚上都认真的做作业，不让家人说答案。每天八：00左右睡觉，六：00起床。每天早上读书。还按时完成作业。老师都表扬他很多很多次。期中考试他考了双百分，英语也考了一百呢！

大家大惊失色、千呼万唤的看着他上台领奖状。我们哇的一声。说：“你真棒呀！”就鼓起了掌声。

这就是我班的小明，你看！他本来学习很差，现在又变的聪明了！我还问过他是为什么后来又学习好呢？他说：“我是不想让我们班倒数第一，我想让我们班全级第一，所以我才学习好。”这就是校园里的新鲜事。